简介：在分析和总结传统教学方法和当代教学方法在环境类专业教学中存在的不足与弊端的基础上,探讨了环境综合实践教学系统的特点、建设和应用。环境综合实践教学系统以就业为导向,建设了符合课程学习要求,能够真正运行的污水处理工艺系统、大气污染控制系统等实践教学情境。该实践教学系统在实际教学中效果良好,能够满足环境类专业教学要求,有很好的应用前景。

简介：从教学资源、实训基地、实训项目、学生管理、评价体系五个方面对影响艺术设计专业实践教学规范管理因素进行分析,总结出艺术设计专业实践教学独特性与规律性并存的特点,在此基础上进一步阐明了艺术设计专业实践教学在教学资源管理、实训基地管理、实训项目管理、学生管理等方面的具体作法,并且对艺术设计专业实践教学规范化管理的实效性进行了深入探讨。

简介：一、良好的身体素质安全工作是一项既要腿勤又要脑勤的管理工作。无论晴空万里，还是风云雷电；无论是寒风凛冽、还是烈日炎炎；无论是正常上班，还是放假休息；无论是厂内，还是在野外。只要有人上班，安全员就得工作。

简介：2013年11月8日,商洛市在商州区延长石油氟硅化工产业园区举行大型跨区域综合应急救援演练。省公安消防总队副总队长李程航、商洛市委常委、常务副市长张荣珠出席演练活动。演练假设氟硅化工有限公司氟化盐车间氟化氢铵装置突发严重泄露,大量液氨泄出,现场造成2人死亡,10人受伤,50名员

简介：中建三局建设工程股份公司（粤）作为国家号的大型建筑企业，充分认识到安全文化体系建设的重要性。十余年来，该公司在安全文化建设的征程上，坚持“以人为本”的理念，不断创新、求实效，勇攀每一个安全高峰，营造了一个独具特色的安全文化环境，确保公司安金生产平稳有序。

简介：通过2012年5月至10月对凡河榛子岭水库上游河段的水质监测，采用模糊综合评价法对凡河榛子岭水库上游河段水体的水质状况进行了综合评价，同时与单因子指数评价法评价结果进行对比分析。结果表明，2种评价方法的评价结果存在较大差异，采用模糊综合评价法评价得到的水质评价结果相对较好；采用模糊综合评价法评价，仅6月的杨坟沟、岱海寨断面及9月的杨坟沟断面的水质为Ⅴ类，其他月份各监测断面的水质均符合Ⅲ类水质标准要求；而采用单因子指数评价法的评价结果仅9月份的杨坟沟断面的水质达到Ⅱ类水质，其余各月三个断面监测的水质均超出Ⅴ类水质标准。在水质评价中，应根据评价目的合理选择水质评价方法，使水质评价结果更为准确。

简介：11月22日上午，省安委办联合广州市政府在广州市黄埔区举行“广东省、广州市2013年液氨泄漏事故应急演练”。省安委会副主任、省安全监管局局长黄晗出席并讲话。省、市两级安委会成员单位、有关地市和广州市各区（市）安全监管部门、涉氨企业和危险化学品专业救援队伍负责人260余人现场观摩了演练。

简介：煤矸石是煤系固体废弃物,为将其更好地回收利用,选取贵州省毕节市周边乡镇矿区中的煤矸石为研究对象,使用电感耦合等离子体发射光谱仪（InductivelyCoupledPlasmaAtomicEmissionSpectrometry,ICP-AES）测定矸石中的微量元素,并使用冷原子吸收分光光度计法（AtomicAbsorptionSpectrometry,AAS）分析Hg,原子荧光光谱法（AtomicFluorescenceSpectrometry,AFS）分析As,最终筛选出19种元素进行富集状态和综合利用分析,9种元素进行环境质量影响分析。结果表明,该地区矸石中的Co、Ga可作为伴生有用组分进行回收,Ti具有工业生产价值。结合该地区矸石中含有Al2O3、SiO2和丰富的Hf、Mo、V等可改善钛合金性能的微量元素,提出可用矸石生产铝硅钛合金或其他钛合金。此外,Cd的质量分数是国家土壤质量三级标准阈值的4倍以上,在对该地区矸石进行综合利用和环境污染治理时要进行考虑。

简介：复旦附中主张把环境教育纳入研究性学习的内容,原因有二,一是环境教育具有综合性和实践性,是研究性学习重要的抓手;二是研究性学习的目的是提高学生的综合能力和创新意识。

简介：为了分析0.250mol/L与0.025mol/L重铬酸钾法测定炼油催化剂行业高氯废水COD的适用性，进行了比对实验。结果表明：两者测定结果相差60.5～76.8mg/L；高浓度重铬酸钾法精密性较好，RSD%≤4.8%，准确度较高，与氯气校正法测定结果基本吻合，相对误差≤6%；低浓度的重铬酸钾法精密性相对较差，RSD%≥8.1%，与氯气校正法测定结果相对误差大于40%，准确度低。在控制稀释水样Cl-浓度500～800mg/L范围时，采用重铬酸钾法测定COD，适宜于高浓度的方法。

简介：百色市地处广西西部，是我国大西南通往太平洋地区出海通道“黄金走廊”，也是广西面积最大的地级市。全市辖12个县（区），面积3．63万平方公里，人口392万。全市工业以铝电、煤碳、有色金属、化工等为主导产业。全市共有煤矿生产矿井3I对，非煤矿山企业694家，危化品牛产企业22家、经营单位1400余家，民爆和烟花爆竹生产经营单位3000余家，建筑施工企业87家，危险品运输企业12家，道路客运企业61家，

简介：深圳市深化落实安全生产责任制，大力推进安全生产法制体制机制建设，强化安全生产综合整治，全面推进安全生产各项工作，全市安全生产形势保持总体平稳、持续好转，2012年全市事故起数、死亡人数、受伤人数、直接经济损失与2011年相比分别下降27．51％、7．51％、9．75％、16．86％，归纳起来，深圳市安全生产工作主要有六大特色。市委市政府把安全生产摆在显著位置

简介：利用物种的α多样性指数和β多样性指数,研究了五台山景区湿地物种多样性对旅游干扰的生态响应。结果表明：湿地物种的丰富度和综合多样性除Ⅰ区外均表现出随旅游干扰程度增加而逐渐减小的趋势,物种均匀度除Ⅰ区和Ⅲ区外也表现出随干扰程度增加而减小的趋势;从相邻湿地群落区之间β多样性的变化上看,在第Ⅰ区与第Ⅱ区之间、第Ⅲ区和第Ⅳ区之间、第Ⅴ区和第Ⅵ区之间,物种更替变化大,群落相似性小;从不同干扰程度差异下β多样性的变化看,随旅游干扰程度增加,物种替代的变化和群落类型之间的差异都逐渐增大。

简介：教师们在广泛学习相关文献资料，认真研究讨论的基础上，形成了“思想政治学科内容结合”、“环保研究性学习和开放性教学”以及“专题教育”三大思想政治学科环境教育策略。

简介：通过梳理国家示范高职院校等先期建设院校的经验，认为测评实施的策略选择是组建专门领导机构；先培训后测评；分批进行，稳步推进；以项目课程开发为依托；与教师下厂实践相结合；注重测评成果的应用等。

简介：中国环境管理干部学院在多年环境实验教学经验的基础上，对原有实验教学模式进行改革，提出了“基于工作过程”的环境实验课程的全新教学模式。传统实验教学内容和教学方法单一，学生被动学习，不适用于新的教学模式下高职学生的培养需要。基于工作过程的高职环境实验课程教学方法以工作任务为导向，学生在实践中学习，学习中实践，教学效果良好。介绍了基于工作过程的教学方法体系确定的原则和程序，并以基于工作过程的环境实验课程为例，介绍了本课程的多模式教学方法体系及其应用。

简介：环境法课程教学中存在低效且脱离职业岗位需求的困境，而模块化教学是提高《环境法实务》教学效果并切合职业岗位需求的有效途径。详细阐述了《环境法实务》课程模块化设计的理念、思路以及具体的实施路径，包括课程内容的模块化设置、学法与教法的模块化构建以及成绩评定的模块化构建。

简介：《Web应用开发技术》是一门实践性和综合性较强的课程,扩展性案例的选取对课程教学具有重要作用。以＂登录注册系统＂为例,通过不断扩展该案例的功能,把各章知识点逐步融入到扩展性案例当中,使学生对各章主要知识点的应用有一个清晰的整体认识,激发学生求知、求技、求异、求新的兴趣,实现理论与实践的统一。