简介：
简介：教学模式是将多种教学方法有机地加以"整合".从教学模式的角度来研究课堂教学为教学研究提供了新的思路,为教学理论与实践架起了一座桥梁.本文介绍了教学模式的概念、作用、发展及分类,分析了高职教学模式现状并对模式的构建提出了建议.
简介：本文阐述了工业废水达标排放的重要意义,分析了工业废水达标排放的可能性,并提出改革污水处理运作模式的几点建议,对实现“一控双达标”月标具有一定的指导意义。
简介：党的十五大提出发展多种形式的公有制经济,在这种新形势下,环境管理如何转轨,本文进行了探讨和研究。
简介：近年来，我国CRT显像管制造行业迅速发展，但制造显像管所需的大量优质矿石和化工原料的开采和合成过程却破坏了自然生态环境，还造成环境污染。同时，大量被淘汰和不合格的显像管被简单处理，造成巨大的优质资源浪费。采用系统分析的方法，对废显像管玻璃再利用进行环境分析，从而找出适合我国的废显像管玻璃循环经济模式，并使用模糊综合评价对废显像管玻璃循环经济效益的综合评价方式进行了探讨。
简介：一、环保情境教学业模式界定:环保情境教学模式要求教师在教学过程中有目的地引人或创设具有一定环保色彩的生动场景,以引起学生一定的环保体验,从而帮助学生理解教材,学习和运用环保知识,感受人与自然、人与动物、人与植物之间密不可分的关系,提高环保意识.其核心在于激发学生的情感,其目的是要在教学过程中引起学生积极健康的环保情感体验,直接提高学生学习的积极性、自主精神与合作意识,最终使其乐学、会学,在潜移默化中提高环保意识.
LED模式红外照明器
高等职业院校教学模式探讨
工业废水达标排放管理模式探讨
经济体制转轨下的环境管理模式初探
废显像管玻璃循环经济模式系统分析研究
创设情境，无痕渗透环保思想——浅论低年级语文环保情境教学模式
