简介:数学教育在培养学生创新思维方面起着重要作用.本文就目前高职高等数学教学中存在的问题、在高职高等数学教学中培养学生的创新思维的可行性及做法作了初步探讨.
简介:高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才.本文着重对科研活动的选题、教师对学生指导方式、学生创新能力培养、科研活动中的教书育人进行了探讨.
简介:所谓惯性思维是指人习惯性地因循以前的思路考虑问题,仿佛物体运动的惯性。惯性思维常会造成思考事情时的盲点,对于一个企业来说,要有效避免“新”与“老”的不合理,防止“老”设施在发展中出现“新”问题,首先要打破“惯性”思维。
简介:在一次中高层安全管理培训课堂上,笔者让学员写一些安全管理过程中遇到的困惑或难以解决的问题,用于互动讨论,学员们写得最多的两个问题是:如何提升员工安全意识、怎样解决习惯性违章,这引起了笔者的思考。回顾自身多年的安全培训及咨询走访的经历,大多数企业管理者是用训斥、罚款来处理违章的员工。笔者认为,习惯性违章并不可怕,可怕的是管理者用习惯性思维来解决习惯性的违章。
简介:2015年2月10日,广东省佛山市南海区桂城街道一住宅楼发生一起火灾事故,事故共造成4人死亡。这4人均为同一企业员工,该企业租用事故发生的民宅作为员工集体宿舍(以下简称"2·10事故")。无独有偶,2015年10月16日,广东省佛山市南海区桂城街道一工业区内某鞋厂再次发生一起员工宿舍火灾事故,事故共造成4人死亡(以下简称"10·16事故")。
简介:当前,安全宣传的主要表现手段多为形、色、光、声、像;表现的形式多为图文、影像、数字;传播方式多为挂图招贴、报刊图册、文艺作品、影音动漫、终端数字推送等,可见,安全宣教工作离不开艺术思维能力和策划创意水平。在安全宣传工作的策划与实施中,熟悉艺术思维特征,发挥好艺术创意能力,是提高其艺术感染力、实现理想的社会化宣传效果的重要手段。本文就安全宣传工作中艺术思维的方式、特点、规律作简要论述,并提出相关建议。
简介:1.加强在校幼师学生的环境教育,塑造未来'绿色园丁'幼儿师范院校直接为幼儿教育培养师资力量,是向幼儿园输送'绿色园丁'的'绿色摇篮',同时也肩负着为社会培养绿色家长和绿色公民的任务,所以学校必须从夯实环境理论知识,丰富环境实践活动两方面着手,切实提高学生的环境素质,使其能真正成为一名未来的'绿色园丁'.
简介:影响阅读的变量主要有作者变量、语篇变量和读者变量。其中,作者变量是我们无法改变的,文化知识是读者变量中的一个重要方面。在英语教学中,培养学生对异国文化和本国文化的异同的敏感度和自觉性,即培养学生的文化意识,可以通过分析有文化内涵的词语、跨越阅读中的文化障碍、接受文学作品的熏陶等途径来实现。
简介:本文从“创意思维”这个角度去阐释室内空间设计理念,虽然室内空间设计在不同的时期呈现着不同特点,但是创意思维表现手法始终是室内空间设计在创作中不可或缺的部分。
简介:摘要:互联网技术和信息技术的出现对人们的工作与生活形成极大影响,不但改变了人们的工作和生活方式,同时也促进了人们思想观念的多元化与个性化发展,处在互联网时代背景下,信息传播途径的不断增加对过去的广播和纸媒信息传播媒体造成严重冲击,因此也对政工师思想工作的开展提出新要求,政工人员必须保持与时俱进的思想观念,才能更好的完成本职工作,发挥政工师的应有作用。本文就政工师如何提高互联网思维及媒介素养问题展开系统性的分析,希望与同业人士共同探讨。
简介:孩子是祖国的未来,孩子环保教育的培养是我们对国家对未来社会的一个良心工程,保护环境是我们每一个人应尽的义务,更是我们的责任。
简介:摘要:随着经济的快速发展,环境问题日益成为制约可持续发展的关键因素。加强环境执法能力建设,是实现环境保护目标的重要途径,本文通过分析当前环境执法面临的挑战,提出了一系列策略来加强环境执法能力。文章强调了法律法规的完善与更新,确保环境执法有法可依以及提出了加强执法人员专业培训,提高执法效率和公正性,并且还探讨了利用现代信息技术,如大数据和人工智能,来提升环境监管的智能化水平。
简介:数学思想方法是数学知识的核心,是数学的精髓和灵魂,是研究数学理论和运用数学解决实际问题的指导思想。本文针对目前高职数学教学中存在的数学思想方法教学重视不够以及教法上随意性的现状,提出通过加强数学史和基本数学思想方法的介绍,以及倡导“问题解决”的教学模式来提高学生的数学素养。
简介:每年冬天,流感都会成为危害人体健康的一个重要原因。权威营养师最近提醒大家:有4类食物有助于我们增强免疫能力、抵抗流感。
简介:环境教育的核心问题"促进全世界所有的人意识并且关注环境及其问题,并促使个人或群体具有解决当前问题,预防新问题的知识、技能、态度、并推动和投入到这项工作中去"是公认的环境教育目的.因此,环境意识的培养就是环境教育的首要目标.而教育,作为学生社会化的不可缺少的过程,在培养学生环境意识方面,就是树立学生的环境相关的价值观、情感和态度等.
简介:本文基于环境风险预测分析的基本思想,应用模糊图、灰色系统、非线性回归、随机过程和可靠性系统工程理论和方法,探讨了环境风险预测的数学模型.给出了环境风险预测的双向模糊图模型、灰色马尔夫预测模型及非线性回归模型,这些模型的应用为环境风险评价和环境风险管理提供了科学依据.
简介:高考是风向标,高考中的题目背景就是当下我们需要面对的问题,在高考试题中关注环保及生态文明,当我们开辟了一个新的方向。也体现了教育对环境保护的责任,值得我们为之点赞。今年1月10日,国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》的通知。规划中将“增强学生生态文明素养”“建设绿色校园”作为独立条款明确提出。高中数学作为三大科之一,在学习中自然渗透环保知识和环保理念既可以引导学生感受数学的实际应用价值。
简介:摘要:写公文不是文学创作,而是谋划工作、部署工作;不是抒发情感,而是传播理念、统一思想;不是畅所欲言,而是角色代言、为公而言;不是老调重弹,而是应时而使、因势而谋;不是指令灌输,而是信息交换、沟通互动。笔者结合自身经历和感受,探讨如何提升办公室秘书公文写作能力。
简介:摘要:随着电力行业的快速发展与变革,电力企业面临的风险日益复杂多变,风险管控能力的提升成为保障企业稳健运行的关键。本文聚焦于电力企业,特别是火电厂的风险管控能力提升路径。通过对当前火电厂风险管控现状的深入分析,揭示了其在风险体系、制度、技术等方面存在的问题与挑战。基于此,进一步提出了一系列切实可行的策略与措施,旨在提升火电厂的风险管控能力,确保其安全、稳定、高效运行。通过实施这些路径,火电厂不仅能有效应对内外部风险,还能在复杂多变的市场环境中保持竞争力。
简介:本文介绍了一种提高人的事故反应能力的新技术。这种新技术可以在人员发生意外事故时及时发出报警信号,抢救人员可以及时进行营救,对抢救生命,防止事故扩大具有重要的意义。该技术已在国外推广应用。
浅析高职高等数学教学中创新思维的培养
通过科研活动培养学生综合能力的思考
打破“惯性”思维
治“惯性违章”需“非惯性思维”
提升火场逃生能力
艺术思维在安全宣传中的表现与运用
“绿色园丁”的培养
渗透文化意识 提高阅读能力
浅谈创意思维在室内空间设计中的力量
政工师如何提高互联网思维及媒介素养
浅谈幼儿的环境意识培养
加强环境执法能力建设的策略研究
高职数学教学必须加强数学思想方法的教学
健康——4类食物能增强免疫能力
培养学生环境意识的几点思考
环境风险预测数学模型
抓牢数学武器,做好环保事业
办公室秘书公文写作能力提升探究
电力企业风险管控能力提升路径探讨
事故反应能力与个人自动报警安全系统