简介：摘要随着信息化、智能化时代的到来，如何实现高等数学的信息化教学，本文主要从主体学习主动性、多元化教学模式和数学知识与专业理念，以小组教学为基本单位，构建高职数学信息化教学的模式，研究实施策略。

简介：摘要随着信息化、智能化时代的到来，如何实现高等数学的信息化教学，本文主要从主体学习主动性、多元化教学模式和数学知识与专业理念，以小组教学为基本单位，构建高职数学信息化教学的模式，研究实施策略。

简介：摘要：目的： 探究规范化护理对糖尿病护理小组专科护理质量的提高效果。 方法： 本院选取 2018 年 3 月至 2019 年 3 月收治的 88 例糖尿病患者作为研究对象，采用区组随机化分组法将患者平均分为 44 例 研究组、 44 例对比组 ，研究组采取规范化护理，对比组按照常规护理，对比两组患者的血糖控制情况、糖尿病病理知识掌握程度、病患心理状况及对护理效果的满意度。 结果： 研究组患者在接受规范化护理后，病患血糖控制情况、糖尿病病理知识掌握程度及心理状况均显著优于对比组，且研究组对护理效果更加认可，两组差异明显 （ ＜ 0.05 ）。 结论： 采用规范化护理可显著提高糖尿病护理小组专科护理质量，具有临床推广意义。

简介：摘要目的探讨规范化管理糖尿病护理小组提高专科护理质量的作用。方法选取我院在2016年8月至2018年8月期间收治的糖尿病患者66例，使用单双号分组法将患者分为两组，接受常规护理为对照组，在其基础上开展规范化管理糖尿病护理小组的患者为观察组，比较两组患者的糖尿病知识掌握评分、满意度评分、远期并发症认知评分以及依从性评分。结果观察组患者的糖尿病知识掌握评分高于对照组，其满意度评分与远期并发症认知评分均明显较对照组高，依从性评分则明显优于对照组，P<0.05。结论规范化管理糖尿病护理小组可以帮助患者提升对疾病相关知识的认知及依从性，具有显著的应用效果。

简介：《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。小班幼儿初入园,陌生的集体环境不同于家中环境。由于每位幼儿所处的家庭背景不同,他们社会性的发展既受年龄因素影响,又存在较为明显的个体差异。在社会环境的影响下,小班幼儿开始具有最初步对社会规则、行为规范的认识.

简介：摘要目的本次实验将讨论如何规范糖尿病小组的护理行为，以此提升糖尿病患者的护理质量，关注专科改善成果。方法本次实验选取了2017年12月-2018年12月在本院进行治疗的患者为对象，经过检查后均已确诊为糖尿病，在符合实验要求的患者中抽取150例作为样本，在回顾式分析的过程中，将其随机分为2个小组，对照组为常规护理方案，观察组实施护理小组专科护理管理，并对比实验结局。结果从护理质量上看，观察组患者病情改善总有效率为96.5%，对照组为80.9%，组间对比差异较为显著，具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，在护理满意度的调查上，观察组患者的满意度和疾病知识评分均高于对照组，说明专科护理能够给予患者更好的治疗服务。结论采用糖尿病小组专科护理方案有利于对患者进行健康知识的普及，提升个人行为习惯，保障治疗效果。

简介：摘要目的探究规范化管理糖尿病护理小组对专业护理质量提升的影响与体会。方法选取我院2018年1月到2018年6月该小组成员中的24名对50例糖尿病实施规范化管理方式前后，24名小组成员理论知识与护理技能掌握情况以及患者满意度的比较。结果在对50例患者实施该管理方式后，24名小组成员的理论知识与操作技能评分明显高于实施规范化管理前的各项评分指数，在实施规范化管理前的患者满意度调查结果为80.0%，实施规范化管理都对50例患者满意度调查结果为96.0%，可见规范化管理前后患者满意度具有显著差异。P值小于0.05，具有统计学意义。结论该护理小组的建立，以及管方式的实施对于提高护理质量与患者满意具有重要的价值，适合应用推广。

简介：目的探讨质控小组在骨科护理中的促进作用。方法选择2017年10月-2018年11月治疗的骨科疾病患者112例作为对象，随机数字表分为对照组（n=56）和观察组（n=56）。对照组给予常规护理，观察组采用质控小组护理干预，1个月护理后对患者效果进行评估，比较两组护理质量评分、护理失误发生情况。结果经1个月质控小组护理后，观察组的护理操作、心理护理、基础护理、健康教育的评分均高于对照组（P<0.05）。观察组手术器械数量不符、漏签医嘱、损坏贵重医疗设备、药物外渗发生率为42.86%，对照组的发生率87.50%，观察组护理失误发生率显著低于对照组（P<0.05）。结论将质控小组护理干预用于骨科护理中，能提高患者护理效果以及护理质量，降低并发症发生率，具有积极的促进作用，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨静疗小组在护理风险管理中的作用。方法： 2018年 1月至 2019年 5月接收的静脉输液患者中，抽取 204名进行研究，随机将其分为实验 1组和实验 2组，让实验 2组接受常规护理模式的干预，由静疗小组对实验 2组患者进行管理，对两组的输液途径以及并发症的发生率进行比较和分析。结果：与实验 1组相比，实验 2组的输液途径的舒适度较高，不良反应发生率较少（ P＜ 0.05）。结论：在静脉输液患者护理风险管理中，通过静疗小组进行干预，可降低并发症的发生率，提升静脉输液安全性，价值大，值得应用。

简介：

简介：摘要目的研究质量管理小组在ICU护理管理中的作用。方法从本院ICU病房住院的患者中抽取90例最为研究对象，全部患者入院时间在2017年7月-2018年7月之间，对患者进行分组，分别为对照组和观察组各45例，对照组患者接受常规护理管理方式，观察组患者采用管理小组管理模式，对比两组患者对护理工作满意度以及安全事件发生率。结果观察组总满意度为97.78%，和对照组的77.78%相比，优势明显，存在统计学意义（p＜0.05），观察组没有发生安全事件，对照组有5例出现安全事件，发生率为11.11%，两组对比差异显著（p＜0.05）。结论针对ICU病房住院的患者而言，在护理期间，采用质量小组管理模式，能够改善护理质量，值得广泛推广。

简介：【摘要】 目的： 探究 ICU 护理小组在危重患者护理中的应用效果 。 方法： 在我院 2018 年 1 月至 2019 年 1 月间收治 危重患者 中随机抽取 68 例，将患者均分为 ICU 护理组与常规组，每组 34 例，为常规组患者在护理过程中采用 常规护理， 为 ICU 护理组患者护理过程中采用 ICU 护理小组护理，并在结束后，比较两种护理方式下的护理有效性。 结果： 采用 ICU 护理小组护理的 ICU 护理组患者护理有效性明显高于常规组患者 ，差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论：在为 危重患者的护理过程中，采用 ICU 护理小组护理能有效的提高患者的护理有效性，护理方法 值得临床推广。

简介：摘要目的研究可是成立静疗小组对静脉治疗的作用。方法将于2016年2月至2017年2月在常规培训管理模式下于我院接受静脉治疗的50例患者及2例护士纳为对照组，将于2017年3月至2018年3月在静疗小组成立的培训管理模式下于我院接受静脉治疗的50例患者及2例护士纳为研究组。将两组在治疗期间护患纠纷发生率、患者对治疗的满意度作为观察指标。结果对照组在治疗期间出现护患纠纷的概率为28％，显著高于研究组的6％（P＜0.05）；研究组患者对治疗的满意度为94％，显著高于对照组的70％（P＜0.05）。结论对于参与静脉治疗的护士人员的培训管理来说，成立静脉小组的方法比常规方法更为有效，不仅可以有效减少护患纠纷的发生率，而且对于患者满意度的提高，也有着更加显著的积极意义，因此，有着较高的临床推广及应用意义。

简介：摘要目的分析ICU护理小组在危重患者护理中的应用效果。方法将2017年3月—2018年3月ICU危重患者120例作为对象。采用随机数表法分为对照组与观察组，两组均60例。对照组实施常规护理，观察组患者由ICU护理小组提供护理服务。比较不同护理模式取得的效果。结果两组患者护理满意度，对照组为76.7%，观察组为96.7%，两组比较差异显著（P＜0.05）；对比两组患者生理功能、精神状态以及情绪状态评分，观察组患者均优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论为危重患者提供ICU护理小组模式护理，对改善ICU护理质量具有重要作用，有利于提高患者生活质量。

简介：摘要目的分析外科护理安全管理中质量控制管理小组的作用。方法选择2017年1月-2018年2月我院外科40名医护人员作为案例，随机分为甲组和乙组，分别实施的是常规护理管理和质量控制小组管理指导，对两组护理管理结果研究。结果对研究阶段的两组研究对象的各项评分对比，乙组护理人员的理论评分、实践评分和综合评分等高于甲组，对比后差异明显。结论对于外科患者给予质量控制管理小组安全化管理后，整体效果明显，能让患者尽快恢复，医护人员的各项评分也有不同程度的提升，值得实施推广。

简介：摘要目的在神经外科护理管理中应用专科护理小组，并分析其实践效果。方法随机抽取我院2018年2月-2019年2月间神经外科住院患者160例，根据入院时间不同，将其分为两组。对照组80例，按照传统护理管理模式对患者进行管理；观察组80例，在护理管理中应用专科护理小组。对比两组患者的护理质量评分。结果观察组的病房管理、基础护理、专科护理评分均明显高于对照组（P＜0.05）。结论应用专科护理小组可有效解决神经外科护理中的问题，提高护理管理质量，应用效果良好。

简介：

简介：目的浅析在本科室建立静脉输液治疗安全小组的应用效果。方法本科室在2016年1月~2017年6月之间未成立静脉输液安全小组，对期间不良反应的发生进行分析，在2017年7月~2019年1月之间建立静脉输液治疗安全小组，对比成立小组前后静脉输液相关不良事件发生情况以及护理满意度。结果在成立静脉输液治疗安全小组后，发生输液相关不良事件的情况显著降低，且患者对护理工作的满意度更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论实行静脉输液治疗安全小组可保障患者的用药安全，提升患者对护理工作的满意度。

简介：【摘要】目的：评价 ICU护理小组对危重患者护理质量的干预价值。方法： 60例危重患者入选本次调查，将 30例接受行规护理的患者设为对照组，另 30例在此基础上建立 ICU护理小组进行护理的患者设为实验组，统计比较两组患者平均监护时间、护理质量评分、护理不良事件发生率、 ICU住院时间及患者满意度的差异。结果：实验组患者的平均监护时间、护理不良事件发生率、 ICU住院时间均显著少于对照组，在护理质量评分、患者满意率上则显著高于对照组，二者差异运用统计学分析有意义（ P＜ 0.05）。结论：在危重患者的临床护理中建立 ICU护理小组可明显提升护理质量与患者满意度，减少不良事件发生率，对促进患者康复意义重大，适合在临床推广应用。

简介：摘要目的总结伤口造口小组皮肤护理管理模式在我院的实践经验，分析其效果。方法成立造口伤口皮肤护理管理小组，确定小组成员职责，全程参与压疮患者和压疮高危患者的管理。比较建组前后1年内各项指标。结果建组后，我院压疮高危患者压疮发生率得到显著降低，院外带入Ⅲ期压疮治愈率及压疮高危患者对护理工作的满意度均显著提高（P＜0.05）；病房联络员对压疮知识掌握程度显著提高（P＜0.05）。结论在皮肤护理管理中引入伤口造口小组模式可提高护理人员的造口伤口护理知识及患者的护理满意度，提升全院皮肤管理的护理质量。