简介:摘要随着医学模式由生物学向生物-心理-社会医学的转变,护理模式也由单纯的疾病护理向以病人为中心的整体护理转变。随着护理模式的转变和护理职能与角色的扩大,健康教育逐渐被列入医院护理工作的重要内容,穿于临床护理的全过程,通过护理人员有计划、有目的的教育,缩短护患了的距离,增进护患感情,增强病人战胜疾病的信心,调动自身的积极因素,提高病人保健意识和生命质量。
简介:摘要随着医学模式的转变,“人”成为主体。护士成为健康教育的主要实施者,护士工作的对象不是冷冰的石块、木头、纸片,而是有热血和生命的人类。护理人员与患者进行交流,语言是必不可缺的。护士言谈必须有礼貌、文明、规范、合体。重视日常语言美感,用词巧妙。使用语言这门艺术,为患者排忧解难,帮助患者治疗与康复。护士运用合适的语言可以调动患者配合治疗的积极性,增加护患之间的信任感,让患者达到最佳的心理状态接受护理与治疗。