简介:星期一刚上班,值班的李医师心情沉重地告诉我:“那个不到20岁的小伙子走了,”这怎么可能?我简直不敢相信自己的耳朵,不相信他会走得那么快,他只是一个普通的肝硬化患者呀,同事告诉我,他是因为合并上消化道大量出血死的,我的脑子一片空白,前两天查房还和他谈笑风声戏称他能活80岁呢,我再一次感受到了生命的脆弱和苍白。
简介:【摘要】本文主要从探究BOPPPS教学模式的评价与反思进行阐述说明。BOPPPS教学模式是一种结构完整、注重学生学习活动参与以及教学反思的教学模式,BOPPPS教学模式有效的弥补了传统护理学教学当中的不足,并且摆脱了缺陷,促进了教师教学水平的进一步提升,不仅可以有效的激发学生的学习兴趣,BOPPPS教学模式在高职护理教学当中的运用可以转变传统教学的局限性,从而促进课堂教学评价与反思