简介:摘要目的对护理干预对老年高血压患者的自我管理行为影响进行分析和探讨。方法在研究工作中,主要对象为我院于2012年7月份到2013年7月份所收治的80例老年高血压患者。随机分成对照组和实验组,每组的例数各为40例。对照组患者在临床上主要进行常规的处理,实验组患者在对照组的基础上增加护理干预。观察和比较两组患者的临床疗效。结果研究结果证实实验组患者的知识知晓率、服药依从性以及血压控制率明显高于对照组,两组间存在明显的差异性,具有统计学意义,P<0.05。结论此次研究最终证实,护理干预能够有效改善老年高血压患者的自我管理行为,提高患者的生活质量,值得大力普及和广泛应用。
简介:目的:探讨颈椎病患者的自我管理行为、自我效能及两者之间的相关性。方法采用慢性病自我管理研究测量表中的自我管理行为量表和自我效能量表,对103例颈椎病患者进行调查。结果颈椎病患者总的运动锻炼时间为(272.04±183.42)min/周,最常见的运动锻炼方式是散步。认知性症状管理实践平均得分为(1.51±0.90)分,即当患者出现颈痛或其他不适时,“偶尔会/有时会”运用认知性症状管理技巧。与医生的沟通平均得分为(1.83±1.07)分,即当患者见医生时,“偶尔会/有时会”与医生有效沟通疾病相关问题。患者自我效能的平均得分为(6.61±1.88)分。颈椎病患者的自我管理行为与其自我效能呈正相关(r=0.366,P<0.01)。结论颈椎病患者的自我管理行为仍不够满意,主要体现在运动锻炼方式较为单一,认知性症状管理技巧运用较少,与医生沟通的频率和内容不足。颈椎病患者的自我效能处于中等水平。颈椎病患者自我效能水平越高,其自我管理行为越好。
简介:摘要目的分析在对社区高血压糖尿病患者进行自我管理教育后其行为变化的情况。方法从在社区医院内接受治疗或进行询问的高血压糖尿病患者中随机选出52例患者,调查并询问患者以往的行为习惯及用药情况,并将其进行记录,作为教育前资料;然后对患者进行相关知识的健康教育,着重让患者提高自身的自我管理能力,开展教育活动,施行随访工作,并在社区内举行小型的健康交流会,以6个月为周期,在6个月后对患者进行重新调查,了解其行为习惯和用药情况,作为教育后资料。结果经过对两个时间段患者行为情况的调查,从自我管理能力、心理调整能力、运动安排能力、自我血糖和血压监测、下肢按摩能力以及饮食管理能力这6个方面的评分可以看出,教育后高血压糖尿病患者的自我管理行为能力明显优于教育前。结论利用自我管理教育的方法能够有效改善社区内高血压糖尿病患者的行为状况,有效提高其生活质量,并且可以降低相关并发症的出现,保证患者的健康。
简介:摘要本文综述了认知行为治疗(CBT)在精神分裂症患者的应用疗效,从治疗原理,过程和结果几个方面进行探索,为临床干预提供相关科学依据。
简介:目的观察龙牡桂枝汤对注意缺陷多动障碍(ADHD)模型动物——幼年自发性高血压大鼠(SHR)的自发活动和非选择性注意力的影响。方法采用幼年雄性SHR大鼠48只,随机分为龙牡桂枝汤高、中剂量组、盐酸哌甲酯组和生理盐水组,连续灌胃给药14d。通过开场实验和Làt迷宫实验分别检测给药前后大鼠自发活动和非选择性注意力的变化。结果在开场实验中,各药物组穿越格子数和直立次数明显少于生理盐水组,差异有统计学意义(P〈0.01);盐酸哌甲酯组大鼠穿越格子数和直立次数少于中药中剂量组,差异有统计学意义(P〈0.05),而中药高剂量组与盐酸哌甲酯组比较差异无统计学意义(P〉0.05)。Làt迷宫实验中,各药物组斜搭次数多于生理盐水组,差异有统计学意义(P〈0.01),中药高剂量组的斜搭次数多于中剂量组及盐酸哌甲酯组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论龙牡桂枝汤可改善ADHD模型大鼠的自发活动和非选择性注意力,并呈现出一定的量效关系。
简介:摘要目的旨对社区护理干预对提高高血压患者自我护理能力和行为的影响进行分析与探讨。方法选取2012年1月~2013年8月间经我单位诊治104例高血压患者,并将其分为两组正常护理组52例,予以常规护理、宣教;护理干预组52例,予以系统的护理干预模式。分别对两组患者在治疗后3个月进行复诊,并就血压、自我护理能力、行为量表得分等进行测量与调查。结果两组患者治疗3个月后,护理干预组患者自我护理能力、健康行为得分均较正常护理组高,且差异明显(P<0.05);而护理干预组血压得到良好控制,与正常护理组比较差异明显(P<0.05)。结论对社区高血压患者进行科学、系统的护理干预,既全面加强了高血压患者自我护理,助其养成良好的健康行为,同时也达到了稳定其血压的最终目的。
简介:摘要目的了解认知行为疗法联合齐拉西酮对改善精神分裂症患者社会支持系统的临床疗效。方法选兰州市第三人民医院住院的200例精神分裂症患者随机分为研究组和对照组,各100例,采用简明精神病量表(BPRS)、社会支持评定量表在治疗前及治疗后2、4、8周时评定疗效;结果两组治疗后BPRS评分较治疗前均显著降低(P<0.05或P<0.01),社会支持评定量表评分结果显示研究组的社会支持系统状况明显改善且得分高于对照组(P<0.05或P<0.01)。结论认知行为疗法对改善精神分裂症患者社会支持系统的疗效肯定,值得临床推广使用。