简介：摘要目的探讨孕前优生检查风险评估对出生缺陷预防的意义。方法选取2015年1月~2016年1月期间计划怀孕的500例妇女作为观察组，对其进行孕前优生检查风险评估，另选取同期500例计划怀孕的妇女作为对照组，未对其进行孕前优生检查风险评估，对比两组新生儿出生缺陷的发生情况。结果观察组新生儿出生缺陷的发生率为0.8%，对照组新生儿出生缺陷的发生率为2.8%，观察组明显低于对照组，对比两组差异显著，有统计学意义（P<0.05）。结论对备孕夫妇进行孕前优生检查风险评估，可有效预防出生缺陷，进而提升人口素质，值得大力推广。

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简介：摘要目的探讨针对计划怀孕育龄妇女来说，加强孕前优生健康检查的干预效果。方法选取2013年1月至2015年6月我县的育龄妇女1000名，这1000名育龄妇女都满足该地区的生育政策和标准要求，按照孕前优生健康检查情况分成两组，观察组500名，都接受了系统化的孕前优生健康检查，对照组500名，没有接受孕前优生健康检查，研究比较两组孕后情况和新生儿缺陷产生情况。结果经过临床信息研究和对比，在两组孕妇异常妊娠发生率上，观察组明显低于对照组，且在两组孕妇新生儿缺陷产生率上，观察组也明显低于对照组。结论孕前优生健康检查对出生缺陷干预的效果显著。

简介：摘要目的探究免费孕前优生健康检查对出生缺陷的干预效果。方法选取2013年到2015年在我中心接受的计划怀孕的夫妇80对，随机的将这80对夫妇平均分为两组，观察组40对，对照组40对，分别采用不同的护理方法，观察组采用的方法是免费孕前优生健康检查，对照组不采用该种方法，在经过一段时间的治疗之后观察两组的治疗效果。结果通过统计数据的分析可以得出观察组新生儿的缺陷率达到了10.0%，对照组新生儿的缺陷率达到了42.5%，结果显示观察组的方法比对照组的方法更能提高患者的健康水平，其中P＜0.05组间治疗效果显著。结论采用免费孕前优生健康检查对出生缺陷的干预的效果更加的显著，并且患者的满意程度也很高，值得在以后的应用中推广。

简介：目的评价孕前优生检查和健康教育对出生缺陷干预的效果。方法通过计算机检索中国（CNKI）学术文献总库、万方数据知识服务平台、中文科技期刊数据库和中国生物医学文献数据库和人工检索的方式,收集2000-2014年公开发表的关于孕前优生检查和健康教育对出生缺陷干预的文章。对符合纳入标准的文章,应用Meta分析。结果最后符合纳入标准的文献共7篇,具有同质性,采用固定效应模型,效应合并值的假设检验Z=5.15,P〈0.00001,合并的OR值为0.34,差异有统计学意义。结论观察组出生缺陷率低于对照组,干预有效。

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简介：摘要目的探讨超声产前筛查对出生缺陷的诊断价值，了解本地区出生缺陷的发生动态，为减少先天畸形的发生提供依据。方法将松江区2012~2014年分娩后7天内诊断的出生缺陷儿与产前超声检查结果进行对比分析。结果3年来全区共分娩出出生缺陷儿796例，其中先天性畸形665例，产前超声共筛查出141例畸形胎儿，且经产后证实诊断正确。产前超声筛查检出率为21.20%（141/665）。漏诊的主要为心脏畸形230例，指趾异常162例，耳部异常95例等。其中心脏畸形的检出率三年来有明显差异，有统计学意义（x2=7.97,p<0.05）。结论产前超声检查可以检出大多数胎儿结构畸形，目前松江区对神经管畸形、复杂性心脏畸形等明显的胎儿畸形检出率高。但对微小畸形，如指趾异常、耳部异常3年来从未检出过。对胎儿心脏畸形如房间隔缺损（ASD）、室间隔缺损(VSD)等异常超声检查技术有待进一步提高。

简介：摘要目的探究孕前优生健康检查对出生缺陷干预效果与优生知识现状。方法选择2014年01月至2015年12月这个时间段内符合计划怀孕以及计划生育政策的600例育龄女性进行调查，根据是否参与进行孕前优生健康检查的标准将600例育龄女性分成两组，接受孕前优生健康检查的600例育龄女性作为实验组，其他600对未接受孕前优生健康检查的育龄女性作为常规组，将两组中所有育龄女性的资料归纳成健康档案，并且定期随访怀孕状况，之后比较实验组以及常规组中产妇生产的新生儿发生缺陷的状况。结果实验组育龄女性总发生缺陷率为0.330%，常规组育龄女性总发生缺陷率为0.67%，两组育龄女性相比差异显著，具有统计学意义(P>0.05)。结论育龄女性在孕前接受优生健康检查可以降低新生儿缺陷发生率，同时我国的优生知识宣传力度不够，需要加强优生知识的培训，需要提倡准备怀孕的夫妇在孕前3～6月前积极参加孕前优生健康检查，这样有助于提高我国新生儿的综合素质。

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简介：摘要目的通过对育龄期妇女孕前检查中的甲状腺功能情况的分析，了解育龄期妇女甲状腺疾病的发生情况，以重视甲状腺功能检查在孕前检查中的意义。方法对784例育龄妇女进行常规孕前检查及甲状腺功能测定。结果主要影响受孕因素是妇科疾病，其次是甲状腺功能异常，在甲状腺功能异常这部分人群中大部分为亚临床甲状腺功能减退者。结论由于育龄期妇女甲状腺疾病发病率高，并且甲状腺功能异常将导致不良妊娠结局发生，因此甲状腺功能检查是一项重要的孕前检查项目，应该受到高度重视，在提高人口素质，达到优生优育、保证孕母安全和胎儿正常发育方面具有重要意义。

简介：摘要目的对比分析胃镜检查、病理检查对胃癌的诊断价值。方法选取50例胃癌或疑似胃癌患者作为此次研究的对象，选取时间段为2011年1月～2015年1月，对这50例患者的临床资料进行回顾性的总结分析。对所有患者进行胃镜检查，并记录其胃镜表现。对患者进行病理检查，并将胃镜检查结果与病理检查结果相对比。结果胃镜检查结果中，有35例患者被诊断为胃癌，15例患者被诊断为疑似胃癌。病理检查结果中，有27例患者被诊断为胃癌，有23例患者被诊断为疑似胃癌或良性病变。与胃镜检查结果相比，病理诊断的符合率为77.14%。结论在胃癌的诊断中，胃镜检查和病理检查均具有优势和局限性，临床上应结合两种检查方法进行诊断，并不断提高胃镜检查和病理诊断的确诊率。

简介：摘要目的通过对1500份病案终末质量的分析、探讨，提高病案书写质量，减少缺陷病历。方法随机抽取出院病案2016年1月—6月1500份，根据江苏省《病历书写规范》中有关出院病案质量要求的有关规定，审核病案质量，进行质量缺陷的分析。结果通过对随机抽取的1500份病案中的缺陷病案的分析，共统计出512份缺陷病案，占34.1%。结论通过对缺陷病案的分析、探讨，提出改进措施，规范病案书写质量，加强对病案书写进程中各个环节质量管理，提高病案书写质量。

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简介：摘要目的分析护理文件中护理记录书写存在的问题并提出对策，以提高护士的护理文书书写质量，减少护理记录书写缺陷的发生。方法对2014年1月到2015年12月全院护理病历抽查中发现的问题进行分析。结果首次入院评估单、长期医嘱护理记录、临时医嘱护理记录、危重和抢救护理记录、手术护理记录等均存在未及时记录或记录错误、与医生病程记录不相符、危重病人病情观察动态记录不连贯等问题。结论护理管理者应加大护理记录书写质量的检查，规范护理记录书写标准，提高护理记录书写的质量。

简介：摘要护理缺陷是安全隐患的主要部分，笔者通过对近两年发生的护理缺陷整理分析，提出相关对策，确保护理安全。

简介：摘要作为医院整体工作运行的重要组成部分，护理工作质量对患者生命健康以及患者疾病恢复具有十分重要的作用。相关法律法规的日益健全使得患者维权意识以及法律意识不断增加，这就需要更加注重护理安全方面的管理，尽可能的减少医疗纠纷。作为医疗纠纷高发的科室，妇产科的工作直接关系到患者、医院利益，极为容易对患者造成伤害。本文对妇产科护理缺陷原因作了分析，提出了解决妇产科护理缺陷的对策，为提升妇产科护理工作效率打下了良好的基础。

简介：摘要目的分析ICU护理中存在的护理缺陷，并在此基础上提出有效的管理对策。方法本组300例研究对象选自2015年3月至2016年2月在我院ICU住院治疗的患者，将入选的研究对象按照是否实施ICU护理缺陷管理进行分组，分为观察组和对照组，每组各包含150例患者。通过分析ICU科室护理人员填写的护理缺陷上报表分析ICU护理过程中存在的护理缺陷，在此基础上对照组仍延续常规ICU护理管理，观察组在此基础上给予护理缺陷管理。结果ICU护理缺陷主要包括管道脱落7例、仪器意外故障6例、药物外渗4例、标本采集错误4例、操作失误8例、错误执行医嘱3例。观察组ICU护理缺陷的发生率为6.67%，较之对照组患者的14.67%显著较低，观察组患者与对照组患者之间的比较有显著差异P<0.05。结论ICU护理中主要存在的护理缺陷包括管道脱落、仪器意外故障、药物外渗、标本采集错误、操作失误、错误执行医嘱等，针对这些护理缺陷在常规ICU护理管理基础上实施ICU护理缺陷管理，能够显著地降低ICU护理过程各项护理缺陷的发生率。

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简介：摘要目的本文主要是探讨和分析护理缺陷相关因素以及危机管理运用方法和效果。方法选择我院2014年9月到2015年9月发生的20起护理缺陷案例进行分类、分级，并对相关人群开展分析。结果责任心不强作为诱发的口服药发放、医嘱处理、静脉用药缺陷的主要因素，年资较低的护理人员容易诱发护理缺陷事件。结论医护人员尽早接受相关措施，能够降低护理缺陷的发生率，缩小高危事件的发生率，危机管理值得在今后的临床护理过程中进行使用和推广。

简介：摘要目的探讨护理文书书写中存在的缺陷及对策，预防护理差错事故及纠纷的发生。方法采取每月随机抽查临床13个病区在院病历20份/病区，出院病历10份/病区，统计发现全年护理文书质量缺陷集中项目。结果护理人员文书书写能力及法律意识明显增强，护理文书书写缺陷率明显下降。结论加强培训学习是提高护理文书书写质量的基础和前提；实施护理文书三级质控检查，是降低护理文书书写缺陷的关键；细化和改进护理文书书写标准及考核规范，是提高护理文书书写质量的保证。