简介：重视青春期，把青春期教育放到重要位置上来抓学校领导干部应首先认识到青春期教育的重要性．将青春期教育工作作为素质教育的重要内容，纳入学校德育工作的总体计划，成立由校长任组长、分管校长为副组长，班主任、心理辅导教师，思品老师和生物老师等共同参加的“青春期教育领导小组”，统一全体干部教师思想，使大家对青少年青春期教育工作的重要性、必要性达成共识．健全青春期教育工作机制。
简介：弥漫性问质性肺疾病（interstitiallungdisease，ILD）的病因近180种．因此对其诊断需要宽泛且深厚的相关知识储备。总体而言．ILD的诊断涉及三个层面。第一，是否为ILD，这需要与感染性、肿瘤性等疾病鉴别后得出结论：第二，是哪一类ILD，明确这一点则要熟知ILD的分类：最后．也就是ILD的“归因诊断”．即通过立体的临床资料进行分析．找出引起ILD的原因。
建设“青春地带”，塑造青少年健康人格
间质性肺疾病“归因诊断”的“灰色地带”
