简介:黑龙江省卫生监督所成立于2001年6月19日,是隶属于黑龙江省卫生厅的卫生行政执法监督机构。机构编制120人,现有人员106人,设置20个科室。依法承担《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人民共和国执业医师法》等7部法律以及《公共场所卫生管理条例》、《学校卫生工作条例》、《医疗机构管理条例》等30余部行政法规和《生活饮用水卫生监督管理办法》等100多个部门规章规定的监督执法和综合协调职责,
简介:摘要目的对化疗药物使用中安全问题进行分析,并探讨常规护理基础上加强对化疗药物安全应用引导的护理方式在避免化疗药物使用中安全问题的效果。方法选取2016年8月—2017年11月在我院接受治疗的98例肿瘤内科患者作为本次研究对象,将患者分为对照组与实验组,照组术后给予常规护理,实验组患者术在常规护理基础上加强对化疗药物安全应用的引导,采用护理质量缺陷率和患者满意度两个评价标准对进行结果评价。结果实验组护理人员基础护理缺陷率、技术操作缺陷、护理文书书写缺陷缺陷率都明显优于对照组,实验组患者满意度高达91.84%明显高于对照组的患者满意度(65.31%),结果均具有统计学意义(P<0.05)。结论在常规护理基础上加强对化疗药物安全应用的引导可以有效提高护理人员的护理质量,进而有效降低化疗药物应用过程中的安全问题,从而提高患者的护理满意度。这种方式非常值得在本院或其他医院进行推广使用。
简介:摘要目的了解云南省怒江州4个特有的少数民族7岁以下儿童的体格发育情况,为促进儿童的生长发育提供依据。方法采用典型调查的方法对云南省怒江州4个特有的少数民族7岁以下儿童进行体格发育调查。结果六项形态指标随增龄而增长,民族差异以6岁儿童为例,身高、体重、坐高男女童以普米族为大;胸围男童以怒族、独龙族为大,均为55.9cm,女童以普米族和独龙族为大,为49.2cm;臂围男女均以傈僳族大,分别为16.2cm和16.0cm。身体指数年龄和性别特征六项身体指数均随增龄而逐渐减小。多数指标男童略大于女童。结论四个民族除身高、坐高略差异外,胸围、头围、臂围等三围差异不明显。表明在同一个地区不同民族六项形态指标差异不大。
简介:目的分析本院2016年门诊处方用药情况,为门诊合理用药提供依据。方法13897张门诊用药处方,根据相关部门处方药品规定、药品说明书和重要文献分析处方。分析处方书写是否规范;处方是否规范;处方用药是否适宜。结果本院2016年门诊抽查处方共13897张,其中书写不规范35张,处方不规范205张;处方不适宜247张。书写不规范、处方不适宜、处方不合理数量逐渐降低,趋于低水平。注射剂、抗菌药物使用数量逐渐减少,抗菌药物费用比例逐渐降低,处方平均金额呈上升趋势。处方不规范205张,其中书写不规范35张,占17.07%;诊断书写不全81张,占39.51%;药物用法用量不清89张,占43.41%。处方不适宜247张,其中药品选择不适宜51张,占20.65%;给药途径不合理29张,占11.74%;用法用量不适宜47张,占19.03%;重复给药38张,占15.38%;适应证不适宜41张,占16.60%;联合用药不适宜41张,占16.60%。结论有效处方质量分析能够提升医务人员用药水平,促进门诊用药的合理性,保障患者用药安全性。
简介:【摘要】:目的 探讨黑龙江省布鲁氏菌病风险因素。方法 选择黑龙江鹤岗地区发生布鲁氏菌感染(2019年1月至2022年1月)的20例牛羊养殖场从业人员作为感染组,另选择本地同期未发生布鲁氏菌感染的40例从业人员作为未感染组。收集两组牛羊养殖场从业人员的相关资料,以是否感染布鲁氏菌为因变量,分析诱发感染的风险因素。结果 挤奶操作、喝生牛羊乳、接触流产畜及其排泄物、接生、人工授精、戴口罩与手套和穿防护服是影响牛羊养殖场从业人员布鲁氏菌病感染的独立因素(P<0.05)。结论 牛羊养殖场从业人员感染布鲁氏菌病的风险因素较多,需针对性强化感染风险因素管理,提升职业防护水平,进而降低布鲁氏菌病感染风险。
简介:摘要:本调查的主要是为了了解黑龙江地区目临床护士疼痛管理现状,2023年6月-8月,通过调查问卷的形式,以黑龙江地区5所三级甲等医院的300名临床护士为研究对象,进行黑龙江地区目临床护士疼痛管理现状方面的调查。结果显示,部分没有接受过任何形式的疼痛护理培训(39.7%),所在科室并未建立任何关于疼痛管理方面的制度或规范(31.6%),或是所在医院没有将疼痛评分列为护理体温单上的第五项生命体征(35.0%),临床护士的疼痛管理实践水平有待提升,体现在疼痛强度评估工具的使用上,以单维度疼痛强度评估量表为主(65.6%),而对病人进行一次疼痛评估的时间上,还有部分临床护士的不能在10分钟内完成(25%)。但绝大部分临床护士对于疼痛管理在医院中的各方面发展都是持支持态度(均为80.0%以上)。所以可以得出结论,黑龙江地区临床医护对于态度管理的态度积极,但实际的理论知识掌握和实践能力还需进一步提高。