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  • 简介:摘要心电图记录每一心动周期心脏电活动的变化,因图形多变,快速而准确地判读存在一定难度。我们基于多年教学及临床经验提出了一种新的心电图分析方法——"STQRA分析",它是一种以临床诊断重要性为基础的方法。掌握此方法有助于快速判断急危重症、提高心电图分析的效率和准确性。

  • 标签: 心电描记术 分析方法 心律失常
  • 简介:摘要医学相关领域存在许多难以明确界定和精准量化的风险,对此类风险进行评估时,需要采用针对不确定性模糊现象的方法进行风险评估。本文对模糊层次分析在医学相关领域风险评估的基本思想、步骤、优势以及应用展开综述,为模糊层次分析在医学相关领域风险评估中的进一步应用提供参考。

  • 标签: 医学 风险 模糊层次分析法
  • 简介:摘要随着标准的日益完善,检验工作中发现许多样品的含量测定方法已由最初的滴定分析更新为了紫外分光光度或高效液相色谱,滴定分析的减少,让很多的检验人员慢慢忽略了该分析方法的重要性。通过简析滴定分析方法及其重要性,并举例展示,让检验者在实际工作中引起更多的重视。

  • 标签: 滴定 分析 应用 示例
  • 简介:摘要本文对常用抗感冒药进行调查统计的基础上,运用主成份分析的方法,对样本的成分进行分类分析.分析结果表明抗感冒药一般成分主要有主要乙酰胺基酚、盐酸伪麻黄碱、氢溴酸右美沙芬、扑尔敏、盐酸金刚烷胺、人工牛黄、咖啡因。乙酰胺基酚、盐酸伪麻黄碱、氢溴酸右美沙芬为同一类;扑尔敏为一类;盐酸金刚烷胺、人工牛黄、咖啡因也是一类。此结论基本上是正确合理的,对家庭或医生抗感冒药的选择具有一定的指导作用。

  • 标签: 抗感冒药 主成份分析 相关性
  • 简介:摘要目的通过计算实验室的科研效率,反映出科研投入产出水平,并对其科研持续发展能力做出评价和决策参考。方法选取某高校附属医院的20所科研实验室为研究对象,以年度输入数据作为投入指标;结合各实验室在研究水平与贡献、研究队伍建设、学科发展和人才培养、开放与运行管理方面的表现情况,分别以论文与专著、专利与转化、奖励、研究生培养、标准与规范和学术会议的赋权量化分值作为产出指标。首先使用层次分析进行打分赋权;然后结合投入指标数据使用数据包络分析对各实验室的科研效率进行评估。结果实验室在专利和转化、奖励、标准与规范方面表现较弱。实验室20的技术效率最低,实验室12规模效率最低且规模报酬递减。结论科研实验室通过投入调整和产出加强科研有效性,同时各实验室需重视科技成果转化,优化体制机制建设。

  • 标签: 层次分析法 数据包络分析 实验室
  • 简介:摘要 综述了荧光分析在药物分析中的应用,叙述了其特点、基本结构、影响因素,分析药物及其代谢产物等,为荧光分析在药学领域中的应用提供参考。

  • 标签:   荧光分析 药物分析 抗生素
  • 简介:摘要目的探讨分析根本原因分析在减少儿科输液室输液相关投诉中的效果。方法于2016年1月至2017年1月我院儿科收治的输液室输液患儿中随机抽取50例展开研讨,分为观察组,对患儿应用根本原因分析分析不良事件发生原因,并制定相应的处理措施,并抽取同期50例未实施根本原因分析的输液患儿,分为对照组,比较两组相关投诉情况、不良事件发生率、满意度及知识知晓率情况。结果较对照组而言,观察组输液相关投诉、不良事件发生率明显降低,患儿家属的满意度及知识知晓率显著增高(P<0.05)。结论临床在儿科输液室输液中应用根本原因分析可降低输液相关投诉,提高护理满意度。

  • 标签: 根本原因分析法 儿科 输液 相关投诉
  • 简介:摘要目的探析甲状腺教学中病例分析的应用。方法研究组对象为新疆医科大学附属肿瘤医院2013年级的116名本科专业临床实习生,对照组为2012年级的114名本科专业临床实习生。对照组应用常规教学法,研究组在常规教学法基础上应用病例分析,在年度课时快接近尾声时,制作问卷表发放到每位学生手中,对学生的学习兴趣、专业知识、毕业后从医意向的情况进行调查。结果经数据统计,研究组学习兴趣提升率93.1%、专业知识合格率98.3%、从医意向的有意率87.9%,明显优于对照组相应的75.43%、85.96%、73.68%(P<0.05)。结论甲状腺教学中病例分析的应用效果较好,能明显提升学生的学习兴趣、提高学生专业知识合格率,改善毕业后的从医意向,值得在教学中广泛应用。

  • 标签: 甲状腺教学 病例分析法 应用
  • 简介:摘要目的应用因素分析对影响医院业务收入的因素进行分析,为医院科学管理提供合理化建议。方法采用因素分析的原理对医院业务收入变动进行分析。结果门诊人次和门诊平均费用这2个变动因素共同影响门诊收入。出院人次、出院者平均住院日、出院者日费用这3个变动因素共同影响住院收入。结论应用因素分析科学地分析医院业务收入,可以为管理层决策提供科学依据。

  • 标签: 业务收入 医院 因素分析
  • 简介:摘要层次分析在医学领域中主要用于辅助医学决策,而在卫生事业管理中则可用于医院管理综合评价、制定卫生政策和分配卫生资源等宏观管理方面。本文旨在对层次分析在医院管理中的应用作一综述。

  • 标签: 层次分析法医院管理
  • 简介:摘要目的探究全自动化学发光免疫分析检测梅毒抗体与梅毒螺旋体凝胶试验(TPPA)的相关性。方法使用全自动化学发光免疫分析与TPPA同时检测249份血清样品,根据全自动化学发光免疫分析的结果的样本吸光度与临界值(S/CO)比值分组,进行统计分析。结果当S/CO值范围在<1,1-3,3-5,5-7,7-9,≥9时全自动化学发光免疫分析与TPPA阳性结果符合率分别为100%,73.33%,75%,84.61%,90%,100%。全自动化学发光免疫分析和TPPA检测梅毒抗体阳性率无统计学差异,P>0.05。结论当S/CO值≥9时,全自动化学发光免疫分析与TPPA检测梅毒抗体的阳性结果符合率达到100%,且全自动化学发光免疫分析灵敏度高、快速、可自动化、特异性强,可作为梅毒抗体初步筛选方法,具有快速、准确的特点,为临床上检测梅毒抗体带来方便。

  • 标签: 全自动化学发光免疫分析法 梅毒抗体 TPPA
  • 简介:摘要:目的:分析临床带教中情景模拟与案例分析的应用价值。方法:取17例2019.01-2019.12接受常规带教的急诊新护士、实习生作为对照组,17例2020.01-2020.12接受情景模拟与案例分析带教的急诊新护士、实习生作为观察组,行回顾性研究,对比急救能力、实操与理论考核成绩。结果:观察组应急能力(86.35±7.29)分,气管插管(89.64±6.45)分,心肺复苏(84.55±7.82)分,思维能力(294.63±37.95)分,高于常规组,同时,常规组实操与理论成绩低于观察组,P<0.05。结论:在临床带教中合理应用情景模拟与案例分析有助于提升新护士实践操作、理论知识考核成绩,可有效培养其急救能力和思维能力,值得借鉴应用。

  • 标签: 价值分析 急诊新护士培训 情景模拟法 案例分析法
  • 简介:摘要目的对于护理安全管理工作中应用案例分析的具体方法以及应用效果进行分析。方法选取医院护理案例50例施行分析,将50例医院护理案例装订成册,制作成为PPT,在院内进行案例分析探讨,对比开展案例分析前后护理安全管理效果。结果应用案例分析之后,护理人员安全意识获得显著提升,与开展案例分析之前对比差异明显。结论按时进行案例分析,能够显著提升临床护理人员安全意识,降低护理差错的出现风险,应该给予大力的推广与应用。

  • 标签: 护理安全管理 案例分析法 应用效果
  • 简介:摘要安徽曙光化工集团理事会以会议纪要形式要求各企业职能部门要创新工作方法,运用现代管理会计思想、管理手段和管理方法,加强企业经济活动运行监测和预测分析,为企业发展提供决策依据。本文根据曙光包装公司本量利分析的运用,阐述本量利分析的主要内容和具体做法,对提高企业经济活动分析有重要借鉴作用

  • 标签: 保本点 目标成本目标利润应用 分析
  • 简介:摘要:热分析技术指的是某些物理变化和化学变化发生在材料温度升高或降低时。通过研究这些变化,可以确定材料的结构。热分析技术不仅需要少量样品,而且需要灵活的测试条件,对样品的形状没有特殊要求。更重要的是,它可以在一次测试中获得各种物理和化学信息。因此,该技术得到广泛应用,并在化工、冶金、医药、建筑材料、环境保护和医药等领域提供了良好的发展前景。

  • 标签: 热分析技术 物理 化学变化 药物分析 应用广泛
  • 简介:摘要目的基于多准则决策分析(MCDA)构建医用粘胶相关性皮肤损伤(MARSI)的集束化干预策略。方法系统检索Cochrane Library、PubMed、EMBASE、中国生物医学文献数据库、CNKI、维普数据库、万方数据库等中英文数据库中与MARSI护理相关的文献。检索时限为2008年1月1日—2018年12月31日。10名函询专家采用MCDA对MARSI患者集束化干预策略的各项护理措施赋分。计算每项措施的推荐意见得分,形成推荐意见,并通过预试验验证集束化干预策略的可行性。结果10名函询专家的权威系数为0.830,专家积极系数为100%。专家函询后拟定14项护理推荐意见进入集束化干预策略条目池,得分排名前5项的护理措施为:加强对医护人员的教育培训;标准化应用与移除医用粘胶剂的操作技术;在粘贴医用粘胶剂之前,应用无酒精皮肤保护剂;使用医用粘胶产品前,皮肤应完全待干(≥30 s);正确描述损伤类型、颜色、范围等。结论运用MCDA可以科学构建MARSI集束化干预策略。

  • 标签: 护理 医用粘胶 皮肤损伤 多准则决策分析 集束化干预
  • 简介:摘要生理教学的过程中,病例分析的应用是提高学生对生理教学知识内容理解深度和效率的重要途径,也是提高学生整体思维水平和解决分析问题能力的重要举措。本文就对于病例分析在生理教学中应用的相关问题进行了分析与探讨。

  • 标签: 病例分析法 生理教学 应用