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  • 简介:中医药文化是中华民族的文化瑰宝。五行文化是中国古代哲学的智慧结晶,更是中医学的哲学基础与文化源头。在当今世界范围内“汉语热”和“中医热”的大背景下,以汉语词语为切入点,从文化语言学的角度解析与探讨中医五行文化,对于传播汉语与中国传统文化具有双重意义。

  • 标签: 中医药文化 五行文化词语 汉语国际教育
  • 简介:摘要医学素质教育的科学合理有序组织开展,对我国高等院校医学类专业在校学生群体自身综合素质水平的不断改善优化具备深刻影响,本文将会围绕素质教育及医学素质教育改革展开简要的论述分析。

  • 标签: 素质教育 医学素质教育 改革 研究探讨
  • 简介:设计意图:一次小组活动中,我和孩子们分享了绘本《亲爱的小鱼》,小朋友们被故事情节深深的感染,也学着故事中的人物对话亲切的互相称呼"亲爱的"。有一个小姑娘忽然失落的说:"我爸爸从来都不给我说亲爱的……"在家庭中爸爸总是担任一个坚强的角色,情感的表达往往没有妈妈温暖、细腻和感性.

  • 标签: 语言活动 小组活动 故事情节
  • 简介:摘要目的分析穴位注射及针灸结合语言训练治疗语言发育迟缓的临床效果。方法本次研究中抽取的36例语言发育迟缓患儿均选自我院2014年5月-2017年5月,将36例患儿者依据入院先后顺序平均分为观察和对照两组,各组患者18例。对照组采用语言训练进行治疗,观察组采用穴位注射及针灸结合语言训练进行治疗,待两组患者治疗后比较其临床疗效。结果①观察组患儿治疗总有效率为94.44%,对照组患儿治疗总有效率为66.67%,组间数据比较呈现统计学意义;②两组患儿治疗前语言发育商评分并无统计学意义产生,治疗后语言发育商评分以P<0.05为差异,存在统计学意义。结论语言发育迟缓患儿经穴位注射及针灸结合语言训练治疗后可将其语言障碍改善。

  • 标签: 穴位注射 针灸结合 语言训练 语言发育迟缓
  • 简介:一、说活动教材《学前儿童语言学习与发展的核心经验》中指出:“文学作品的教育,是幼儿语言教育中非常重要的组成部分,选择优秀的儿童文学作品是开展文学活动的第一步,故事作为文学作品的形式之一,带给儿童强烈美的享受、艺术的熏陶和思想的启迪。”《国王生病了》是关于健康的读本,通过有趣的童话故事揭示人需要适量的运动身体才能健康。

  • 标签: 语言活动 文学作品 学前儿童 语言教育 语言学习 健康
  • 简介:摘要医院档案人员要努力提高自身综合素质。掌握现代档案工作规范化、现代化及不断创新等新特点,尽快适应新要求。加强学习,自我修养,不断提高职业道德。要熟练掌握计算机档案管理专业应用能力,成为合格的现代医院的档案工作者。

  • 标签: 医院 档案管理 综合素质 学习提高
  • 简介:摘要目的探讨和分析在孤独症谱系障碍患儿的语言康复中语言认知训练+口肌训练的效果。方法此次抽取2016年2月-2018年2月在我医院治疗的孤独症谱系障碍患儿(56例)当做分析的对象,遵入院顺序分乙组和甲组,每组28例。此次研究所有患儿均基于口肌训练,研究甲组加用语言认知训练,对患儿的口部运动功能评分、疗效进行总结。结果乙组患儿的下颌口部运功功能评分、唇口部运功功能评分、舌口部运功功能评分均小于甲组患儿,差异显著,P<0.05。乙组患儿治疗总有效率小于甲组患儿,差异显著,P<0.05。结论在孤独症谱系障碍患儿中,语言认知训练+口肌训练可明显促进语言康复,并明显改善口部运动功能。

  • 标签: 语言认知训练 口肌训练 孤独症谱系障碍 语言康复 效果评价
  • 简介:摘要目的研究语言治疗师指导下家庭语言干预应用于发育迟缓儿童治疗的临床价值。方法选取2016年3月—2017年8月期间我院收治的发育迟缓儿童80例,随机分为对照组和试验组各40例。给予对照组患儿常规治疗及护理,在对照组基础上给予试验组患儿语言治疗师指导下家庭语言干预,比较患儿治疗后各项能力评分。结果治疗后两组患儿的大运动和精细运动评分无显著差异,但试验组患儿治疗后的适应能力、社会行为和语言发育商评分均优于对照组,数据对比P<0.05。结论语言治疗师指导下家庭语言干预应用于发育迟缓儿童治疗中的效果较好,具有较高临床价值。

  • 标签: 语言治疗师 家庭语言干预 发育迟缓儿童
  • 简介:中华护理学会使命、愿景及价值观:使命凝仁爱之心,聚守护之力,促人类健康愿景中华护理学会致力于成为护理事业发展的推动者、护理工作者的代言者、人类健康的促进者价值观仁爱慎独,敬业奉献,创新进取。

  • 标签: 学会文化 中华护理学会 人类健康 护理工作者 护理事业 价值观
  • 简介:摘要医药营销是市场营销中的重要组成部分,其主要是对医疗器械和药品进行营销。相对于常规物品的营销,医药营销对营销人员有更高的要求,其中不仅要求其具备较高的营销专业素质,还要求其对医学、药学和经济法律等基本知识有较多了解,这样才能满足市场对医药营销人员的要求。本文根据医药营销的实际情况,对医药营销人员的素质教育存在的问题及其解决措施进行探讨。

  • 标签: 医药营销人员 素质教育 实施策略
  • 简介:摘要21世纪对护理人员的职业素质要求不断提升,同时也要求护士的职业心理素质不断的提升,提升职业心理素质也是社会各界对护士要求。本文从护士职业心理素质论述内容包括不良因素和培养方法。

  • 标签: 护士 健康 职业心理素质
  • 简介:摘要妇女保健工作一直都是工作的重点,我国对妇女健康问题相当重视。改革开放以来,我国妇女保健工作一直存在着妇女素质普遍不高,保健管理工作难以开展,婚前体检、妇科常见疾病的治疗和预防以及妇女的健康教育都存在漏洞的问题。为此,我县开展提高妇女素质及完善妇女保健工作的活动,通过对妇女进行健康宣传教育,大部分问题得到妥善的解决,婚前体检率明显高于活动开展前,妇科常见疾病的普查率也明显提高。

  • 标签: 妇女素质 保健工作
  • 简介:摘要目的门诊咨询台是医院重要岗位之一,不仅负责咨询工作,还负责分诊、盖章、建立门诊大病历以及为患者提供各种服务。门诊咨询台面对患者数量较多,需要进行较多的沟通。有效的语言沟通是建立医护人员与患者良好关系的关键。能够提高患者及其家属与医务人员相互满意关系。语言沟通是门诊咨询台护士日常工作中重要的组成部分,如何为患者及其技术提供有效、快捷、优质的咨询服务是目前医院门诊工作的重要内容。

  • 标签: 门诊咨询台 技巧 语言沟通
  • 简介:摘要当前,非语言沟通在护理工作当中越来越重要。而在与护理工作人员与患者交流时,除了语言以外就是肢体沟通,肢体语言能够有效传达信息,在儿科护理过程当中,非语言沟通护理也可以称为哑科的特殊护理,儿科患儿年纪较小,有些甚至无法进行语言交流,因此采用非语言沟通对患儿进行护理具有重要意义。目的 研究非语言沟通运用在儿科护理中的作用。方法 选取我院2016年3月-2017年3月儿科收治的患儿80例,根据患儿入院时间分为研究组和参照组,每组各40例,参照组患儿采用语言沟通方式,研究组患儿在语言沟通基础之上采用非语言沟通,对比2组患儿家长的护理满意度。结果 研究组患儿护理满意度97.5%显著高于参照组患儿护理满意度82.5%,组间对比具有显著性差异(P<0.05)。结论 非语言沟通运用在儿科护理中能够有效拉近护理人员与患儿的关系,对患儿治疗具有重要帮助,也使儿科护理工作能够顺利进展。

  • 标签: 语言沟通 非语言沟通 儿科护理
  • 简介:摘要目的研究康复训练护理对儿童语言发育迟缓的效果。方法选取2017年7月到2018年6月期间我院收治的语言发育迟缓的儿童90例作为本次研究的研究对象,通过随机数字表的方法将纳入研究对象随机分为观察组和对照组两组,每组患者45例。两组患儿均接受专业的语言训练,其中对照组患儿接受医院的常规护理干预模式,观察组患儿在对照组的基础上接受康复训练护理模式,评价两组患儿的临床疗效和护理前后发育情况。同时评价患儿家长对护理工作的满意程度。结果观察组患儿临床有效率(97.78%)显著高于对照组患儿(86.67%),对护理的满意度(91.11%)显著高于对照组患儿(82.22%),差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患儿护理干预前,语言、大运动、精细动作、适应能力、社交行为均无统计学意义(P>0.05),经护理干预后,上述指标均明显改善,且在语言、适应能力、社交行为等方面,观察组患儿的改善程度明显大于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论对语言发育迟缓患儿行康复训练护理可有效改善其发育状况,提高临床疗效,同时提高家长对护理的满意度,具有较高的临床应用价值

  • 标签: 儿童 语言发育迟缓 康复训练 护理
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  • 简介:摘要护理人员职业心理素质决定着与医生配合的默契程度,病人康复的速度。因为护理人员的主要工作内容是配合医生进行救死扶伤。因此,护理人员的职业心理素质的塑造成为了社会上广泛关注的话题。护理人员职业心理素质现状如何,为什么会缺失心理素质,如何解决这些问题。本文将进行一一浅要分析。

  • 标签: 职业心理素质 救死扶伤 医疗手段 管理制度
  • 简介:摘要急诊超声医生在提高超声专业技能的同时必须重视医学人文素质培养。急诊超声工作中要树立良好医德和以病人为中心的服务意识,要加强沟通技巧锻炼,时刻注意换位思考,这样才能更好的提升急诊超声工作中应对各种情况的能力,最终成为一名德才兼备的优秀医务工作者。

  • 标签: 急诊超声 医学人文素质 教育