简介：摘要发挥我校中医药优势结合中医护理特点，从体现中医护理特色入手，提出高职高专护理专业课在传授整体护理的同时，融合中医护理理论和技能的教学改革，使高职高专护生能将整体护理与中医护理有机结合为服务对象解决问题。在使整体护理更科学化、程序化和现代化及中医护理理论和技能得到传承和发展的同时，也形成了体现中医护理特色的高职高专护理教学体系。

简介：根据高职护理专业《中医护理学》当前的教学现状,采取与之相适应的教学改革方法,达到提高学生学习兴趣,从而培养高素质、实用型综合护理人才的目的.

简介：中图分类号Ｒ２４８文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０２９７－０１摘要目的总结中医护理在褥疮护理中的作用。方法用实证护理的方法对１３例褥疮病者进行护理治疗，总结其作用。结果全部病者的褥疮４天内稳定，１１例痊愈，２例好转。总有效率１００％。结论采用中医护理指导临床中医整体护理工作能保证护理质量，促进中医整体护理发展。

简介：摘要目的对脑卒中患者的中医护理干预措施及效果进行分析探讨。方法将我院2014年1月～2015年1月收治的90例脑卒中患者随机分为对照组与观察组，对照组45例患者行常规护理干预，观察组45例患者行中医护理干预，对比两组患者的护理效果。结果观察组护理干预后的Barthel指数及FMA评分明显高于对照组（P<0.05）。观察组的Ashworth改善有效率为84.44%，对照组为66.67%，观察组的改善有效率明显高于对照组（P<0.05）。结论对脑卒中患者开展中医护理干预可有效缓解临床症状，提高患者的健康与生活质量，值得临床推广应用。

简介：目的：了解全国中医护理学科发展现状,分析影响中医护理学科发展的瓶颈问题。方法：对全国137家中医医疗机构2014年1-12月护理学科发展情况进行问卷调查。结果：随着中医护理临床专科的发展,中医护理技术不断普及,专科专病护理逐步规范,护理人员中医护理服务能力及科研水平明显提升,中医护理特色优势逐步凸显,但中医护理学科理论体系有待健全,护理人员中医知识及职称结构欠合理。结论：应在明确学科定位的基础上,继续发挥专科优势,探索多途径培养中医护理队伍,不断延伸护理服务领域,全面促进中医护理学科发展。

简介：山西中医学院附属医院通过对国家中医药管理局《13个病种中医护理方案（试行）》中11个病种中医护理方案,共计217例病人的临床应用,结合参与＂中医护理优势病种护理方案＂骨痹（骨关节病）、黄疸病、消渴病痹症（糖尿病周围神经病变）、动脉粥样硬化病的梳理情况,对照《中医护理常规技术操作规程》（2006版）中的护理常规的临床应用,

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简介：摘要简介骨结核疾病以及症状，分析骨结核发病的原因，通过部分病例研究分析总结如何采取用行之有效的治疗措施来预防及治疗骨结核，从骨结核患者的心理角度入手，积极排除患者的负面心理，提高护理质量，增加患者满意度，从而有利于治疗骨结核的工作可以行之有效的展开。

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简介：摘要目的探究晚期肿瘤患者的中医护理措施，并总结相关护理体会。方法择取2014年5月到2015年1月这半年间前来我院治疗晚期肿瘤的患者40例，按照护理方法的不同作如下分组行以常规护理的20例患者归入常规护理组，基于常规护理同时行以中医护理的20例患者归入中医护理组。观察护理效果、调查患者满意度，并行以对比。结果就护理效果和患者满意度而言，中医护理组都要比常规护理组优秀得多，P＜0.05，存在统计学差异。结论在住院期间，为晚期肿瘤患者基于常规护理辅以中医护理，可以使患者感觉更加舒适，提高患者生活质量，患者普遍感到非常满意，临床应用意义显著。

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简介：摘要泌尿外科疾病病种较多，护理工作在此类疾病的治疗中有着不可或缺的作用，既往泌尿外科疾病以西医外科护理为主，随着中医护理学的发展，中医特色的护理观念和护理内容在泌尿外科疾病中显现了独特的效果。本文就中医护理在泌尿外科疾病中的应用从整体观念的护理理念、辨证施护、独特的中医护理内容等方面加以阐述。

简介：摘要目的探讨老年腰椎疾病的有效中医护理方法。由于老年人肝肾已亏、骨质疏松，故更易催患腰椎疾病，如护理不当，可导致疾病延迟愈合或留下腰痛绵绵难愈等症，临床多采用保守治疗。方法主要是绝对卧床休息、垫枕疗法、药物治疗和饮食调节相结合、正确指导功能锻炼等。结论中医护理措施对解除老年腰椎疾病患者的心理恐惧，主动积极配合医务人员治疗和功能恢复起着重要作用，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨兆流产患者的中医护理及其护理效果。方法选取2010年1月至2014年1月期间先兆流产患者共72例，利用中医护理知识对患者从中医治疗、饮食起居、情志等方面进行辨证施护。结果经过中医辨证施护的72例先兆流产患者有69例顺利生产，其他三例则因体质原因而小产，护理工作的整体保胎率为95.8%。结论中医护理先兆流产患者可以根据患者病情辨证施护，显著改善患者的体质、心理状态，有效提高保胎率及护理质量，值得临床推广应用。

简介：摘要目的以中医理论为指导，实现如何应用中医护理来帮助病人处于最佳状态。方法探讨中医护理在运用中辨证施护的特色，以人的健康为中心，以家庭为单位，以中医理论为指导，全面贯彻中医护理程序的工作模式。结论中医护理作为东方传统医学，用来进行护理工作，有其优越性，不仅是适合我国民族习惯特点，更易被我国广大人民群众所接受。

简介：摘要本文对中医护理的特点及其在临床中的应用进行阐述，引起人们对中医护理的重视；明确中医护理的现状，为将中医护理送出国门提供依据。中医护理的特点在于强调整体观念，运用辨证施护的思想和方法，根据临床所见加以分析、归纳并确立患者的症型及存在或潜在的健康问题。在实践中加强中医护理的整体观和辨证施护在临床中的应用，适应现代护理的需要，可推动中医护理与整体护理的融合。

简介：摘要目的探讨探讨慢性胃炎胃痛患者的中医护理方法。方法选取慢性胃炎致胃痛患者338例，随机分为两组，使其有可比性。对照组患者实施常规护理，观察组患者根据其中医辨证分型给予患者饮食指导。对两组患者治疗效果和生活质量进行评价。结果观察组患者显效率和总有效率分别为74.56%和95.86%，均明显高于对照组，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。干预前两组患者生活质量各因素差异不大，无统计学意义（P＞0.05）。经过干预，两组患者各因素得分均较治疗前明显升高，其中生理职能、躯体疼痛以及情感职能得分观察组明显高于对照组，上述比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对慢性胃炎所致胃痛患者实施中医辨证护理可以有效提高患者的治疗效果，改善患者的生活质量。

简介：摘要目的观察中医院护士开展新型中医护理培训的效果。方法选取我院参加护理工作的60名护士作为研究对象，并随机分为对照组和观察组，每组各30名。对照组按照医院培训章程开展常规培训，观察组开展新型中医护理培训。比较两组培训前后的理论和操作技能考核评分及患者满意度评分。结果研究结果显示观察组理论及操作技能考核评分、患者满意度评分均明显高于培训前及对照组，组间比较均具有统计学意义（P＜0.05）。结论开展新型中医护理培训，能够有效促进中医院护士理论水平及操作能力的提升，值得临床应用及推广。

简介：摘要目的比较任务驱动—案例教学法与传统教学法在中医护理教学中的优劣势，探讨适用于中医护理教学的有效的方法，从而改善中医护理教学质量。方法随机抽取我校2012级护理班中的两个班分别作为观察组和对照组。通过一个学期的讲授，完成任务驱动—案例教学法与传统教学法内容后，期末进行成绩分析及问卷调查。结果所得统计数据采用SPSS20．0统计软件进行分析，观察组学生的考试成绩平均分较对照组高，比较差异均具有统计学意义(P<0．05)．结论在中医护理教学中应用任务驱动—案例教学法能活跃课堂气氛，增强学生课堂参与的积极性与主动性，对提高课堂教学效果和教学质量起到了积极的促进作用。

简介：2010年7月国家中医药管理局医政司组织编写了《中医医院中医护理工作指南（试行）》,指出要加强中医护理在老年病、慢性病防治和养生康复中的作用,提供具有中医药特色的康复和健康指导,加强中西医护理技术的有机结合[1]。中医药院校有其自身办学特点,我校《护理学基础》课程组老师在秉承“夯实西医护理基础,凸显中医护理特色”培养理念下,在教学过程中将中医护理的理论、方法和技术融入其中,