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32 个结果
  • 简介:摘要疲劳分析对于大型游乐设备行业的研究、发展有着非常重要的意义,本文抛砖引玉的介绍了一套从adams采集载荷谱、从workbench采集有限元模型,最后在ncode中结合计算产品寿命的完整的疲劳分析流程。

  • 标签: 疲劳分析 ncode adams workbench 仿真模拟
  • 简介:摘要随着过山车类产品的普及,通过传统方法摸索过山车的关键技术已经难以满足需求,基于adams软件的虚拟样机技术,可以大量节约研究成本,缩短研究周期,同时又能提高设备运行的安全性,这对于研发我国自主产品,打破国外产品对市场的垄断,由着非常重要的意义。

  • 标签: 过山车类产品 adams 虚拟样机 仿真模拟
  • 简介:摘要本文主要研究超声悬浮中液滴的悬浮情况,利用COMSOL有限元分析软件建立超声悬浮仪器的物理模型,模拟驻波悬浮的声场,从而得到声压与声压级的分布频域。通过改变悬浮液滴的形状和尺寸,发现声压分布随着液滴参数的变化而发生相应的改变。通过研究液滴并对这些液滴在声场中的声压分布进行分析,最终得出液滴在驻波场中稳定悬浮所需的条件。

  • 标签: 声悬浮 声压 声辐射力 液滴 COMSOL有限元分析软件
  • 简介:摘要在数控加工技术当中,当下对于其仿真系统的研究较为热门。随着研究的不断深入,当下对过去存在的扩充性差,维护问题蒋多的情况有所缓解。当前其主要技术面向于对仿真系统当中的重用性及扩充性方面,帮助数控加工技术对不同对象进行仿真,为此本文将对数控机床的功能及结构进行该处,并为此建立相应模型,模型种类包括仿真系统模型对象及仿真模型。

  • 标签: 数控加工 仿真系统 模型构建
  • 简介:摘要目的了解我国现行临床医学教育中虚拟仿真教学现状和存在的问题,探索虚拟仿真教学在临床医学教育开展的必要性。方法对来自全国20余个省市的50名负责当地院校或者医院规范化医师培训工作的医学教育管理者进行虚拟仿真教学开展情况问卷调查。结果发现多数医院目前在临床医学教育缺乏虚拟仿真教学形式,但绝大多数临床医学教育工作者认为虚拟仿真教学在医学教育中具有其明显优势,将适应临床医学发展的现代化趋势,在现行的医学教育模式中发挥重要作用。结论虚拟仿真教学在临床医学教育中目前开展具有局限性,应在现行条件下,大力开展虚拟仿教学,丰富我们的医学教育手段,提升医学教育质量。

  • 标签: 医学教育 虚拟仿真教学 问卷调查
  • 简介:摘要植物工厂生产中,诸多环境因素会对作物的生长产生影响。本文结合温室系统小气候建模的常用方法,使用机理法对植物工厂环境小气候进行建模。本文主要研究了植物工厂内各个系统对植物工厂内环境的影响,并建立温湿度系统模型。通过对模型的分析和仿真实验,并与实际值进行对比,取得了较好的结果。

  • 标签: 植物工厂,小气候建模,热平衡原理
  • 简介:摘要环境风洞是研究高速列车在不同环境工况下性能的主要实验设备。环境风洞可再现高速列车在实际运行过程中可能遇到的各种特殊环境。在环境风洞中,喷口的形式和尺寸直接影响到风洞的尺寸、高速列车实验时的模拟状况。本文通过数值模拟的方式探讨不同形式的喷口对高速列车在风洞中的流场,进而讨论高速列车在风洞中的换热状态,对高速列车环境实验风洞的建设提供参考。

  • 标签: 高速列车 环境风洞 喷口 数值模拟
  • 简介:摘要虚拟现实技术(VR)是上世纪末发展起来的一种高新技术,当前已经得到了一定范围的应用。针对当前炮兵雷达阵地选择虚拟仿真的需求,本文介绍了一个炮兵雷达阵地选择仿真系统,本文主要对这个仿真系统进行介绍,对其实用性和可行性进行证明。

  • 标签: 炮兵雷达 阵地选择 设计研究
  • 简介:摘要在信息技术的迅速发展中,直接推动了专业教学改革,在专业实训教学中,虚拟仿真技术发挥着十分重要的作用。本文从护理虚拟仿真实训中心建设的意义入手,接着阐述了护理虚拟仿真实训中心建设应用的建议,最后总结了护理虚拟仿真实训中心的应用。

  • 标签: 护理专业 虚拟仿真 实训中心
  • 简介:摘要虚拟仿真实践教学是传统教学方式的积极补充,是应对新时期传染病学教学面临教学内容与疾病谱演变脱节,并逐渐显示出它的优越性。笔者结合传染病学实践教学模式现状及虚拟实验教学平台的应用,分析了该教学模式的特点和先进性,提出了改进的建议和方法。

  • 标签: 感染病学 虚拟仿真 实践教学研究
  • 简介:摘要目的探讨虚拟仿真技术在药学实验教学中的应用方法。方法在开展药学实验教学时,分别从增强实验项目认知,预习实验操作;强化实验操作技能的训练;培养学生的创新设计能力;考核评价与实验自测等方面,探讨虚拟仿真技术的实际应用。结果将虚拟仿真技术应用于药学实验教学中,能促进教学质量与水平的提升,使学生获得并牢固掌握更多新知。结论在药学实验教学过程中,通过合理化应用虚拟仿真技术,能提高教学质量,帮助学生掌握更多药学知识,有较好的应用价值。

  • 标签: 药学 实验教学 虚拟仿真
  • 简介:摘要目的探讨仿真模拟教学法在护理教育中的应用。方法选取我院2016级护理学专业两个班的学生为研究对象。随机选取一个班级共47名学生为对照组,采用传统教学法;另外一个班级共48名学生为实验组,采用仿真模拟教学法。比较两组学生的基础知识考试成绩和病例分析考试成绩。结果实验组的基础知识考试成绩和病例分析考试成绩均高于对照组,差异比较有统计学意义(P<0.001)。结论在护理教育中引入仿真模拟教学法可以的提高教学效果,培养学生的综合能力,促进护理教育与实践的紧密联系。

  • 标签: 仿真模拟教学法 护理教育 教学效果 满意度
  • 简介:摘要丝绸行业是我国的传统行业,现阶段国内外蚕丝业使用的缫丝机在结构上采用日本早期自动缫丝机的结构,由于该机构对机械式的丝故障切断防止和停或机构导致的缫制生丝过程中发生断丝的问题并没有做任何的优化设计。基于此,本文提出一款针对蚕丝进行自动打结去糙的蚕丝打结机器人,该机器人采用分离式、四驱动的机构形式,其优点是使得蚕丝打结机器人本体简易化,降低了加工成本。四驱动机构中打结机构是核心,为了减小蚕丝打结机器人整体机构的尺寸同时降低打结机构的加工成本,本文设计了一种偏心圆柱和钳嘴机构结合的形式。通过运动学分析建立了打结刀臂的运动学模型。并对其本体进行了详细的优化设计,为最后设计的蚕丝打结机器人进行实验验证打下了基础。

  • 标签: 蚕丝自动打结去糙 机构动力学仿真 机构优化设计
  • 简介:文章着眼某型船坞登陆舰遂行海上医疗救治任务紧迫军事需求,开展船坞登陆舰医疗救治平台特点分析,设计船坞登陆舰医疗救治平台模拟仿真系统总体框架及各功能模块。系统可模拟船坞登陆舰全员全装满负荷条件下,海上伤员医疗救治的全要素、全过程,进而论证分析"人装结合"的医疗救治能力,优化伤员救治范围、流程与规范,为船坞登陆舰遂行医疗救治任务提供研究与训练的方法和手段。

  • 标签: 船坞登陆舰 医疗救治 模拟仿真
  • 简介:本文以游乐设备“自控飞机”挑臂梁设计结构为研究对象,应用CAD技术和SolidWorks软件,构建挑臂梁基础结构,并分析关键参数,完成对其挑臂梁的设计、优化与仿真

  • 标签: 游乐设备 挑臂梁 结构优化 仿真研究
  • 简介:本文通过对动车组头部开闭机构进行有限元计算分析,优化了设计结构。对开闭机构在不同运行工况下的应力及位移结果进行了比较分析,并把仿真计算与试验结果进行了对比,计算结果与试验结果相一致。

  • 标签: 动车组开闭机构 设计优化 有限元计算
  • 简介:摘要LED路灯翅片散热技术实用、可靠,是目前LED路灯散热的主要技术方式1。本文以30W型LED路灯为研究对象,在单因素变量情况下,基于ANSYS仿真,分析基板厚度、翅片厚度、高度、间距对散热器散热性能的影响。

  • 标签: LED路灯 翅片散热器 ANSYS 仿真分析
  • 简介:摘要近年来,随着我国铁路客运高速化的快速发展,铁路客运站(尤其是大型客运站)的旅客发送量得到了迅猛增长。铁路客运站候车室的合理布局与运用优化,是提高车站整体客运服务水平和作业效率的核心内容。本文结合我国铁路客运站旅客候车行为特性、旅客到达规律和候车模式等,建立大规模多目标组合优化模型,并运用AnyLogic仿真系统对候车室运用方案进行优化计算和仿真评价分析。

  • 标签: 客运站候车室 多目标组合优化模型 AnyLogic仿真
  • 简介:摘要汽车动力传动系统设计的首要目标是寻求符合用户需求的车辆不同性能间的“最佳平衡”,即特定循环工况下动力性,经济性,排放性,平顺性和操纵性能的综合分析。动力传动系统动态模型的建立是车辆设计、匹配及性能研究的基础,但传动系统建模复杂,得出的结果仅仅是理论值,与实际情况有一定的差别。而随着计算机技术的发展,采用建模仿真进行动力系统匹配已成为研发汽车动力系统的一个重要手段。通过建立系统的仿真模型并对其实际工作状况进行仿真分析,能够很好地预测各种条件下的系统性能,不但可以事先灵活地调整设计方案,合理优化参数,而且可以降低研究费用,缩短开发周期。

  • 标签: AVL CRUISE 新开发速比驱动桥 动力性仿真
  • 简介:【摘要】目的: 分析仿真模拟护理实训在护理教学中的应用效果。 方法: 本次研究的对象为 2017 年 3 月至 2017 年 6 月期间在本院校就读的 60 名护生,通过电脑随机的分为观察组与对照组,每组各 30 例。给予对照组常规的实验教学方法,观察组采用仿真模拟护理实训,比较两组护生的课程考核成绩以及对仿真模拟护理实训教学效果的评价。 结果: 观察组护生的课程考核成绩以及对仿真模拟护理实训教学效果的评价均显著高于对照组,数据存在明显差异,具有统计学意义 ( P<0.05) 。 结论: 仿真模拟护理实训在护理教学中的具有十分大的优势与作用。

  • 标签: 仿真模拟护理实训 护理教学