简介:文章旨在阐述高职汽车类专业机械制图教学的现状并对出现的问题提出行之有效的解决方案。
简介:<正>近10年来,全国高职高专院校提出了各具特色的人才培养模式,并取得了实效。比如浙江金融职业学院"三个零"的培养模式(教学与实践零距离、教师与学生零间隙、毕业和上岗零过渡),浙江机电职业技术学院"四结合"培养模式(学历证书与职业资格证书相结合、传统技术与实用新技术学习相结合、学
简介:植物生产类专业的网络资源主要包括精品课程、专业网站、文献数据库、微博与微信等公众平台,在植物生产类专业的实际教学应用中,改变传统的教学模式,提高授课效果;及时更新教学内容,掌握学科前沿动态,同时以生为本提高学生研究性学习能力。
简介:动物生物化学是动物科学和动物医学的基础和前沿学科,是从事动物科学生产和研究工作者必须掌握的一门“语言”和“工具”,是学生接触到的第一门重要的专业基础课。课程的特点:一是知识密集、信息量大;二是内容比较复杂、难度较大;三是后联现象突出。课程有相当多的内容常常需要学到后面才能深入理解,就算经过非常仔细的考虑和实践,安排了合理的授课顺序,这种现象依然会存在,这也是生化难学的原因之一,为此,有必要对动物生物化学的教学体系进行研究、设计,使其内容系统化、知识实务化、实验操作工作化。
简介:高校班主任工作是高校教育的中坚力量,是班级工作的组织者,班级建设的指导者。笔者针对高校涉农专业班主任工作面临的主要问题和班主任自身应具备的基本素质,根据相关资料,以养殖类专业为例,提出强化做好班主任队伍建设的思想认识;完善制度建设以形成科学规范的制度体系;严格班主任的选拔和配备;强化学习培训和班主任要注意教育理念的内化、方法手段的合理使用等对策。
简介:CAD(ComputerAidedDesign)是一种利用计算机硬、软件系统辅助人们进行产品或工程设计的科学,具有高智力、高效益、知识密集、更新速度快、综合性强等特点,它是科技领域中的前沿课题之一.CAD技术推动了几乎一切领域的设计革命,其应用和发展水平已成为衡量一个国家科技和工业现代化水平的重要标志之一.
简介:随着我国高等教育的不断推进,对于人才培养的要求越来越高.由于我国经济繁荣稳定的发展,社会对于财经类专业学生的需求与日俱增,在对于财经类专业学生人才的培养上,不仅要使财经类学生拥有扎实稳定的专业基础,同时各院校也要加强对财经类学生创业教育课程的开展,在创业教学的发展中进行创新,从而进一步增强学生各方面发展的能力,培养出符合时代发展潮流的全方位人才.文章就财经类专业学生创新创业教育课程的设计与实践以及开展创新创业教育课程的意义进行了简要的分析与阐述.
简介:《大学基础化学》是很多非化学专业,如通信、电子、汽车、食品、生物学、农、医、药等在大一开设的一门基础课程,也是西南大学动物科学、动物医学、水产养殖、水族科学、食品科学等专业开设的一门重要基础课,该课程在大一第1学期开设,主要涉及《无机化学》、《分析化学》等知识。
简介:随着职业教育不断的改革,我国开始新一轮的高校体制改革,包括高等院校、高职高专等不同层次高等院校都在进行教育体制改革。但是传统的职业教育已经不适合当今社会对职业人的需要,对于应用型本科院校提出“职业探讨式”理论教学模式改革势在必行。文章针对应用型本科院校特点,提出职业教育模式下本科电子信息类专业“项目探索式”理论教学模式进行研究,提出合适的教学模式和教学过程,最终对教学效果进行评价,对教学方法进行总结和反思。
简介:对目前产学研合作中机械类应用型人才培养的现状进行了分析,论述了地方院校机械动力类专业在人才培养中建立产学研模式的必要性,对机械动力类专业的产学研培育模式进行了初步探索,构建了地方院校机械类应用型人才培养质量的新模式。实践表明,地方院校机械动力类专业产学研模式切实可行,为今后地方院校的教学改革提供了示范作用。
简介:动物医学专业中高职贯通五年一贯制学生学情有别于普通三年制中专和三年制高职,在专业基础课动物解剖生理教学中需要不断探索和完善教学方法、分析学情、培养专业兴趣、改革教学内容、改革教学方法和手段、完善课程考核评价制度,进而提高学生学习效果,提高教师教学质量。
简介:毕业论文(设计)是学生在本科学习过程中非常重要的教学环节,是培养学生综合运用专业知识,独立分析和解决实际问题能力的重要形式,也是动物医学专业这门实践性及应用性极强学科培养中必不可少的一个教学环节。近些年来,随着高校招生规模的不断扩大,本科生毕业论文质量有明显下滑的趋势。因此,改革现有毕业论文教学模式、提高毕业论文的教学管理水平和教学质量,已成为当前我国高校教学改革中亟待研究解决的重要课题。笔者根据所在高校的教学管理实践,针对当前动物医学专业本科毕业论文的现状,从多方面探讨提高本科毕业论文质量的改革措施。
简介:
简介:沙棘果实的营养价值是基于已知成分(Beveridgeetal.,1999)以及这些成分与人体营养需求的相关关系来考虑的(Magherini,1986).果肉,包括种子,含有大量人体必须油脂和维生素C(Centenaroetal.,1977;NovruzovandAslanov,1983).
简介:为适应新形势下卓越人才培养的需要,学校以素质教育为基础,以创新教育为核心,不断探索创新培养模式。笔者以吉林农业大学动物医学专业为例,从实践课程体系构建原则、实践教学内容、方法及实践教学保障体系四个方面阐述吉林农业大学动物医学专业的实践教学课程体系改革。
简介:本文从辽宁农业职业技术学院“项目体系”设置的背景出发,介绍了“项目体系”的构成,并重点对“项目体系——专业综合项目”的实施过程、存在问题及改进进行了阐述。
简介:2008年10月11日-13日,教育部高等学校高职高专食品类专业教学指导委员会第五次工作会议在河南省郑州市召开。会上,教学指导委员会主任委员贡汉坤教授传达了教育部高职高专食品专业类教学指导委员会工作会议精神,讨论确定了有关《高职高专食品类专业教学指导委员会教学研究与实践项目管理办法》和《高职高专食品类专业教学指导委员会立项课题及精品课程建设申报指南》工作文件。
高职汽车类专业机械制图教学改革
制药类专业工学结合、循环嵌融培养模式初探
植物生产类专业教学网络资源及其应用
牧医类专业动物生物化学教学体系改革探析
高校涉农专业班主任工作现状与对策探讨——以养殖类专业为例
农业院校非机械类专业计算机绘图教学探讨
财经类专业学生创新创业教育课程设计与实践
养殖类专业大学基础化学与高中化学教学衔接的探索
浅谈职业教育模式下本科电子信息类专业“项目探索式”理论教学模式
基于产学研合作教育的地方院校机械动力类专业人才培养模式的研究
中高职动物医学专业动物解剖生理课程教学改革初探
提高动物医学专业本科毕业论文质量的改革措施
关于动物科学与动物医学专业蒙语授课大学生就业问题的思考
沙棘营养与医学价值
在卓越人才背景下动物医学专业实践教学课程体系建设研究——以吉林农业大学为例
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高职畜牧兽医专业“专业综合项目”的开发与实践
服务为宗旨 就业为导向 产学结合育新人——记教育部高等学校高职高专食品类专业教学指导委员第五次工作会议
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