简介：农业广播电视学校体系自成立以来，有一套固有的工作模式和定位，使其在农民教育培训领域发挥了应有的作用助推了农业的发展，但在当下，工作模式和工作定位有些不太符合工作需求和发展需要，本文从一个调研出发，用横向、纵向对比和综合分析，对该体系提出一个新的工作定位和一些具体做法。

简介：文明建设情况是一家单位在社会上良好形象和综合实力的评划依据，嘉善县供电公司以“红船精神”为引领，通过与嘉善县杨庙小学结对开展“牵手同行文明共建”系列活动，促进全员文明素养提升，进一步推动公司全国文明单位创建，塑造公司积极履行社会责任的形象。

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简介：1997年8月28日,福建省八届人大常委会第三十四次会议确定:榕树为“省树”,水仙花为“省花”。我省“省树”“省花”的评选活动于1996年11月展开,并于1997年6月5日在《福建

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简介：<正>招生并轨改革,使各级各类学校直接面向社会,面向市场,公开、公平地接受考生和考生家长的选择。一方面使学校有了更大的发展机遇,另一方面也使学校之间的竞争更加激烈,各级各类学校存在着争规模、争质量、争效益、争创一流业绩的竞争。那些办学条件差、教学质量低、毕业生就业率低的学校很可能会门庭冷落,办不下去。就像陈全国副省长在1998年全省招生工作总结大会上所说的那样,“如果学校不抓教学质量的提高、办学条件的改善,不研

简介：文章主要讲述校企合作模式下怎样进行高职物流专业建设更合适.第一,分析高职物流专业教学实际存在的问题,高职院校中存在对校企合作理念认识的误区,很多高职院校的教师缺乏经验,并且教育方式还不够先进.第二,提出了合理改进校企合作模式下建设高职物流专业的方法,就是要充分认识校企合作对现代教育的必要和重要性,从而主动引导校企合作平台的建设和发展.

简介：笔者以构建和谐校生关系为出发点，探讨了依法处理高校与学生之间关系的法律依据、战略选择及调整措施。在此基础上，提出高校主动维护大学生权益的具体途径，力图为高校依法教育管理学生、构建和谐校生关系提供理论依据和实践参考。

简介：素有物华天宝、人杰地灵之称的江西省位于中国东南部，地处长江中下游南岸，全省16．69万平方公里的国土面积中，山地占36％，丘陵占42％，全省森林覆盖率达到63.1％，青山绿水是江西的一张靓丽名片。近年来，江西省委省政府高度重视林业产业发展。

简介：科学配制饲料:一般0周龄~4周龄仔鸡的饲料,每公斤应含粗蛋白质20%-21%;5周龄以上的肉鸡饲料中,每公斤应含粗蛋白质占18%－19%,钙占1%,磷占0．65%,而且要特别注意口粮中各种氨基酸的平衡,以满足鸡的生长发育需要。

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简介：农业机械化是实现农业现代化的必由之路，而农民的科技文化素质、农业机械的使用等直接影响到农村小康社会的进程。这些都是农机培训工作所遇到的新的机遇与挑战。摆在新疆乌苏市农机校面前的新课题是如何适应新形势，搞好农机教育培训工作。

简介：在当今思想多元化的社会,青年学生担当了多元化思想群体的主要角色,同时人格的塑造也受时代快速变革的影响,而变得不稳定且多重性.对高职入学新生人格素质培养,将成为整个高职教育环节的关键期,它将决定未来高职学生的＂德＂与＂才＂是否相互成正比,是否成为对社会和对他人有益的人.

简介：一、加强农机教育培训工作的宏观管理农机教育培训是实施农业知识更新工程,推进科教兴农的重要内容,是增加农机科技贡献份额,提高农业科技整体水平的关键措施。各级农机部门要把农机教育培训工作列入议事日程,切实加强领导,健全市级农机局教育培训管理部门,充实县级农机局专职管理人员。对教育培训工作要归口管理,明确责任,强化职能,完善制度,改变目前多头实施,职责不清的状况。要充分发挥市县农机校的培训功能,加强教育培训工作与其他业务工作,特别是农机

简介：经本场反复试养,采用整叶穿连成串,垂直搁挂在饲育箱内,使蚕座呈立体状态,结合用塑料薄膜覆盖,防干保鲜,大大地节省桑叶、劳力和蚕座面积,又可预防蚕病,从而改变了传统的将桑叶切碎,平面饲喂小蚕的做法.采用此法养蚕,每张蚕多产蚕茧3.8公斤,增产11%,节约用叶10%～15%,减少投资30%～50%.

简介：2006年春季陕西省遭遇较为严重的倒春寒，苹果树因此受到大面积灾害，使咸阳、渭南地区与上年相比减产约8％，延安地区减产达到10％～15％。为此笔者调查了陕西省2005—2006年优质苹果产区洛川县的贮藏与销售情况。

简介：县级农机校是担负全县农机职业技术教育的事业单位，是农村教育体系的组成部分，是培养农村技术人才的一块基地。县级农机校发展的好与坏，对于提升农民素质，促进农村发展，提高农民收入方面具有重要的作用。但是，不少农机校在由计划经济向市场经济转轨的过程中，出现了招生难，办班难，校舍

简介：社会心理学认为：“社会态度不是与生俱有的．而是在后天的社会交往和互动中逐渐形成和发展起来的，社会态度也不是一成不变的，而是随着人们社会互相的对象以及互动范围和生活环境的变化而变化的”。态度的改变指的是一种态度由旧向新的发展的过程。学生学习态度不是一成不变的，尤其是农机学校接受学历教育的中职生，他们年龄尚小，可塑性强，只有教师运用适当的说服宣传，让学生积极参与教学活动．辅以群体影响，学生的学习态度是能够转变的。结合教学实际，从以下几点方面浅谈个人的看法。

简介：当前，旗县级农机校条件有限，教学设施、教学手段、师资力量多数还难以适应新形势对农机成人教育的要求。扎鲁特旗农机校，建校虽近30年，但一直沿袭旧的培训方法，学校自身建设速度缓慢，教学工作越来越跟不上形势发展的需要。

简介：广西水产学会第八次代表大会：金秋十月，万物芳华。水产俊才，聚首邕城；促交流，宣科普，求效益，创增收；八桂水产，硕果累累，意与同界齐比翼。