简介:我们感觉到的色彩是指可见波长的色光在正常人视网膜上产生的色觉。色彩又分为光色和物色,光色指可见波长色光本身的颜色;物色指光照在物体上反射的光色,是人眼看到的物体表面的颜色。园林景观中的颜色主要表现为物色。人们通过视觉辨别色彩时,可以区分出色彩的种类、浓淡、明暗的差别,
简介:色彩是景观建筑设计当中重要的表达内容。该文从事物存在的表现形式——材质、形体和光影等方面来分析色彩。在材质与色彩的关系中重点论述色彩的物质性和非物质性;在形体和色彩的关系中阐述人们对色彩的心理和生理感知;在光影和色彩的关系中则描述人们感受光影与色彩的互动,并说明色彩对人们生理和心理健康的影响。文章阐述了设计师在景观建筑设计当中通过对色彩的理解和表达色彩的方式,使对色彩的理解成为设计思路得以拓展的一种途径。
简介:<正>准追,现年85岁,她的一生可谓颇富传奇色彩。这个不寻常的藏族妇女,在她75岁(即1985年)那年,带领家中8口人,签定了承包育20万棵云、冷杉树苗的合同,率先敲响了藏族妇女敢富的大门。机遇总是格外顾盼那些勇于面对现实,迎接生活挑战的人们。1985年,也就是农村家庭联产承包责任制在迪庆实施后的第二年,云南省西北部的迪庆藏族自治州林业局为了推动全社会参加林业建设,贴出了把20万株云、冷杉育苗任务承包给个人的通知。如果按合同完成,报酬是丰厚
简介:在1993年的5月和1995年的9月,两个极为相似的L编号相继被德国的Aqua-Log水族杂志介绍。首先被介绍的是编号为L128的紫钻,这是一种带着亮白色小圆点,体色为在异型鱼之中非常少见的紫蓝色。
简介:
简介:本文主要论述了如何提高高技“两课”教师自身素质,适应高等教育发展的需要。
简介:"果树病虫害防治"是经济林专业一门重要的专业课,它具有实践性、应用性很强的特点,这一特点决定了该课程无论从教学内容、教学方法上都必须紧密结合当前生产实际,面向生产搞教学。一、结合生产实际,改进教学内容在教学中,我注意结合本省生产实际,采取"一删三增"的方法,改进教学内容。"一删"即删去教材中与本省无关或生产上不常见的病虫种类。针对全国统编教材在内容上需照
简介:数学是研究空间形式和数量关系的科学。随着现代科学技术和经济建设的高速发展,数学的思想、内容、方法和语言在科学技术、生产和生活中得到非常广泛的应用,成为现代文化不可缺少的组成部分。因此,让学生在中等职业学校继续受到必要的数学教育,
简介:<正>为了把《林业经济管理》自学考试搞好,现就这一门课的自考,从题型上谈几个侧重点,供学员参考。一、计算题,共10分,每题5分。要把第五章保本点计算弄会,对第六章能用时间序列方法对林产品市场进行预测,包括简单算术平均法和移动平均法。第九章能用制造成本法进行林产品成本的核算。第十章能用比较分析法和边际分析法进行林业经济效益分析。只要掌握这四章的计算例题,得满分有希望。
简介:<正>机械图样和其它工程图一样,是机电工业生产中最基本的技术文件,被称为“工程技术语言”。因此在机电类工科学校中,机械制图课是一门培养工程技术人才的重要技术基础课。在制图课中培养学生的空间想象力既是制图教学大纲的要求,也是教学中能否使学生学好这门课程的关键。所谓空间想象力,在本课程中指的是学生具有对机械零件乃至整机的形体与视图之间的一种形象思维和逻辑思维能力,它是学生读图和图示能力的基础,正是机械制图中这种既实际又抽象的内容造
简介:为了适应新世纪社会发展对高素质人才的需要,学校教育改革对素质教育的实施提出了新的要求.笔者从第二课堂对大学生思想政治素质、业务素质、文化素质、身心素质四个方面的影响,阐述了第二课堂在素质教育中的重要作用,进一步论证了第二课堂是实施素质教育的又一重要载体.
论园林色彩的应用
景观建筑设计中的色彩表达
富有传奇色彩的藏族妇女——准追
异型趴趴走之具有神秘色彩的紫钻家族
一场生动的现场法制课
论高校“两课”教师应具备的素质
结合生产实际改进果树病虫害防治课教学
小议中等职业学校数学课教学的主要思想
关于《林业经济管理》课的自学考试问题
在机械制图课中合理应用教育技术培养学生空间想象力
第二课堂:大学生素质教育的重要载体