简介:摘要: 目的 深入探究分析心内科用药安全的管理,并探讨用药安全管理的措施。 方法 从 2017 年 7 月到 2019 年 7 月采集我院收治的心内科患者 128 例,按照一定的方法分为对照组与观察组,每组 64 例。对照组心内科患者主要是深入分离用药不安全事故患者的临床材料,并及时查找用药安全管理;观察组心内科患者采用改善的用药安全管理模式。针对两组心内科患者的用药不安全事件出现率实施对比。 结果 观察组与对照组患者在通过用药安全护理以后,观察组患者的用药不良事件出出现率为 3.1 ( 2/64 ),明显低于对照组心内科患者的用药安全不良事件出现率 14.1 ( 9/64 )。两者之间的对比具备明显差异不具有统计学的意义( P<0.05 )。 结论 在心内科采用合理有效的用药安全管理模式,可有效控制用药不良事件出现率,除此之外,有效增强心内科的用药安全管理质量。
简介:【摘要】目的: 探究在心内科护理应用协同护理的效果。 方法: 选取 2019 年 5 月 -2020 年 4 月间,我院收治的 86 例心内科患者为研究对象,随机将其分为对照组( 43 例)、研究组( 43 例);前者采用常规护理,后者在此基础上实施协同护理;观察两组患者的自我护理能力及护理满意度。 结果: 研究组患者经协同护理干预后,自我护理能力得到了显著提高,且患者的护理满意度( 95.35% )相较于对照组( 74.42% )也有明显提高,组间对比有差异( P<0.05 )。 结论: 在心内科护理中,合理实施协同护理能够显著改善患者的护理能力,并提升患者护理满意度, 值得 在临床中推广应用。
简介:摘要:目的:探究心内科护理安全干预机制的构建及其应用意义。方法:随机选取我院自2018年3月至2019年4月收治的心内科患者200例作为研究对象,对这批患者进行随机平均分租,分为对照组和实验组,每组包含患者100例。其中,对照组采取常规护理机制,实验组则采取护理安全干预机制。护理结束后,比较两组患者在风险事项、护理缺陷、护理质量以及患者满意程度上的变化。结果:实际数据表明,实验组的风险事项和护理缺陷发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组的护理质量也优于对照组,患者的满意度也更高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:心内科护理安全干预机制的应用,提高了护理安全性和可靠性,为患者的生命安全提供了更坚实的保证。鉴于此,该项技术应当在国内进行广泛推广。
简介:【摘要】目的 研究分析有效减少心内科护理风险的措施 。方法 选取我院 2019 年 1 月 -2019年 12 月收治的 120例心 内科患者为研究对象,将其随机分成对照组和观察组两个组别,每组各 60例患者。对照组患者施常规护理,观察组患者在常规护理基础上施行强化护理风险管理。护理后,观察两组患者的不良事件发生情况、患者投诉情况,以及护理质量评分情况。结果 护理后,观察组患者不良事件发生率为 3.3%,投诉率为 3.3%,均显著低于对照组患者不良事件发生率的 11.7%以及患者投诉率的 15.0%;观察组患者的病房管理评分、安全护理评分、基础护理评分均显著高于对照组患者各项护理质量评分。数据差异显著, P< 0.05。结论 强化护理风险管理在心 内科护理中的正确应用,对提高护理质量有显著效果,减少了不良事件发生的情况,得到广大患者一致好评,在临床护理中起着重要作用,建议推广普及应用。
简介:【 摘要 】 目的 分析实习护士带教方法在心内科临床护理教育中的应用价值。 方法 本研究收集 2017 年 12 月至 2018 年 6 月我科室 43 名实习护士,设为对照组,均进行传统带教方式;同时筛选 2018 年 7 月 ~2019 年 2 月我科 43 名实习护士,设为观察组,采用“ 511” 带教法,对比两组实习护士培训结果满意度。 结果 观察组满意度 97.67% 高于对照组 76.74% ( P < 0.05 )。对比两组护士综合能力各维度评分、总评分,观察组均明显高于对照组( P < 0.05 )。 结论 采用 511 带教法对心内科临床护理实习护士进行教育,可有效提高实习生专业水平,值得推广。
简介:摘要:目的 :对心内科中医特色护理指标的建立与成效进行研究。 方法 :本次实验选取本院 2018 年 1 月 -2019 年 12 月期间接受治疗的心内科患者共计 260 例,依据时间顺序将两组患者分为甲组( 2018 年 1 月 -2018 年 12 月)及乙组( 2019 年 1 月 -2019 年 12 月),两组患者人数一致,以 130 例患者为一组。在 2019 年 1 月初建立和实施中医特色护理指标,对两组患者护理满意情况、死亡情况进行记录和对比。 结果 :与甲组患者相比,乙组患者护理满意度较高,甲乙两组患者护理满意度方面表现出较大差异,数据呈现统计学意义( p < 0.05 );与甲组患者相比,乙组患者死亡几率较低,两组患者死亡几率方面表现出较大差异,数据呈现统计学意义( p < 0.05 )。 结论: 心内科中医特色护理指标的建立与实施有着较高的价值,其能够在一定程度上促进患者护理满意度的提升,减少患者的死亡。
简介:【摘要】目的:评析对我院心内科介入治疗患者在护理过程中使用针对性干预的临床管理价值。方法:参加此调查的介入治疗患者就诊时间为 2018/4-2020/4,随机取 94例,分两组,各 47例,对照组使用常规护理,观察组接受基于护理安全管理进行的针对性护理干预 ,评估差异化护理后患者不良并发症、护理依从性及满意度评价。结果:行基础护理的对照组介入治疗患者护理依从性评分和满意度评分显著低于行针对性护理干预的对照组 (P<0.05),且观察组出现并发症的人数更少 (P<0.05)。结论:对介入治疗患者在护理时根据护理安全管理原则提出相应护理对策并对患者开展针对性干预护理有助于提升患者满意度和护理依从性,患者出现并发症风险低,具有临床推广可行性。
简介:【摘要】:目的 观察分析协同护理模式在心内科护理中的临床应用效果。方法 选取我院心内科 2018年 7月 -2019 年 12月收治的心血管内科疾病患者 80例作为本次的研究对象,随机分为相同例数的两组:对照组和协同组,每组各有患者 40例。对照组患者采取常规内科护理措施,协同组患者执行协同护理模式。比较两组患者护理干预前后日常行为能力( ADL评分)以及自我护理能力( ESCA评分),比较两组患者心脏病相关临床症状恢复情况及住院时间。结果 两组患者经过干预后, ADL评分以及 ESCA评分均明显升高,差异有统计学意义( P<0.05)。与对照组干预后比较,协同组患者干预后 ADL评分以及 ESCA评分升高显著,差异有统计学意义( P<0.05)。与对照组患者比较,协同组患者心律失常恢复时间、房室传导阻滞恢复时间以及住院时间均明显降低, LVEF明显升高,差异有统计学意义( P<0.05)。结论 协同护理模式可以显著改善心内科住院患者日常行为能力以及自我护理能力显著提高,促进疾病尽早康复,缩短住院时间,值得在临床上进行广泛的推广应用。
简介:【摘要】目的文章详细的分析了心内科介入治疗护理安全治疗的管理以及对策。方法选取到了我院在2016.4-2017.5月份期间收治到的心内科68例患者为这次的研究对象。将他们随机的分成了对照组和观察组,每组34例患者,对照组实施到的是心内科常规的护理,而观察组对患者实施到了针对性的护理,然后对着两组患者的治疗效果进行一个对比和分析。结果观察组的患者并发症明显的低于了对照组患者,切患者对狐狸的满意度明显的高于了对照组,其差异有统计学方面的意义(p
简介:摘要:目的:探讨心内科专科护理分级模式应用效果。方法:将 2018年 3月- 2018年 9月普通病房收入或者转入的患者按照随机数表法分为对照组和观察组,对照组按照以往临床护理工作模式,由医生下达护理等级医嘱,护士根据医嘱进行护理。观察组采用心内科专科护理分级模式,主要是运用自制的心血管专科疾病病情评估表以及改良 Barthel指数评分表对患者进行综合评估,医护合作共同确定护理等级。比较 2组死亡率、抢救成功率、护理分级准确率、不良事件发生率、平均住院时间及患者满意度是否存在差异。结果:观察组死亡率、不良事件发生率低于对照组( P< 0.05);观察组抢救成功率、护理分级准确率及满意度均高于对照组( P< 0.05);观察组平均住院时间少于对照组( P< 0.05)。结论:心内科实施专科护理分级模式可降低患者死亡率、不良事件发生率,缩短平均住院时间,提高患者抢救成功率、护理分级准确率,提升患者满意度。