简介:
简介:摘要:中国象棋是我国一项传统智力游戏,历史悠久,中国象棋进课堂,不但可以弘扬传统文化,还可以促进学生综合素质的养成和提高。笔者在中国象棋课堂教学实践中,贯穿对学生进行“三心”、“四力”培养和磨砺,分享经验,形成本文。“三心”即专心、恒心和细心;“四力”即注意力、观察力、记忆力和受挫力。
简介:摘要:随着科技社会的不断进步,教育水平的不断提高,教师开始逐步注重学生的全面发展。高中阶段是教育阶段的重要阶段,高中阶段的教育赋予学生不小的学习压力,高三的学生身上的压力更为沉重。在这种压力下,就要求学生具有一定的抗压能力和克服困难的意志力。而高中体育教育就是培养学生意志力的有效方式。因此,高中体育教师必须发挥自己积极的引导作用,结合学生的实际情况进行教学,锻炼学生的意志力,培养学生的抗压能力,促使学生全面健康的发展。
简介:"两个小伙伴不慎被冲到河水中心,九岁小学生为救同伴而失去生命。你赞同这种做法吗?"近日,广州市天河区一所小学布置了这样一道德育测试题,引发了社会上的热烈讨论。笔者赞同大多数人"不提倡孩子冒险施救"的立场,同时也深深思考这个问题背后的启示:道德不仅是品质,还是能力与行动。很多教师都注重培养学生的道德品质,
简介:思辨力是指思考和辨析的能力,是品德学科核心素养的重要方面。在教学中,教师可以借助绘本,以“道德两难选择”“苏格拉底式诘问”“角色表演”三路径培养儿童的道德思辨力,促进学生道德内化,真正将课程内容转化为学生自发行为、信念和价值观。
简介:人生有起有落,在惆怅、失落时,是自艾自怜还是反躬自省,是自暴自弃还是奋发进取,考验的是定力,体现的是智慧,锤炼的是内心。在逆境中突围,前提基础是保持定力,必要条件是积极蓄力,重要途径是甘做苦力。
简介:勤学善思,苦练内功提高思辨力。要增强政治敏锐性、头脑灵活性和思维深刻性,就必须自觉把学习作为一项紧迫任务,作为一种政治责任,作为生活的一个重要组成部分,通过强化理论素养不断提高思辨力。一要做求知若渴的“主动者”。学习是成长进步的永恒动力,也是领导干部的安身立命之本。
简介:我今天才真正地意识到自己洞察力的糟糕,对于分析问题和解决问题想得理所当然,适可而止,感觉自己就是胡适先生所讲的“差不多先生”。如何培养洞察力是摆在我面前必须要改善的问题。看了网友的建议,有一些我认为不错的观点整理于此,我不能再容忍在困难面前就适可而止、望而却步的自己了。
简介:我不反对给孩子看电视,玩游戏,吃零食。看电视,可以学到很多东西,吸收大量信息。我还主动为孩子挑选很多讲故事的碟片。游戏,能给孩子快乐的体验。我愿意让孩子接触一些有趣的游戏,最好是益智的。零食,吃多了当然不好,但偶尔吃一点,也没什么大不了的,因为孩子都是小馋猫,吃零食可以给他们极大的快乐和满足……
简介:学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。不下决心培养思考习惯的人,便失去了生活的最大乐趣。发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应该把获得专业知识放在首位。
简介:相对于以前而言,很多同学不再是瞪着眼睛看了,而是有意识地去画图形,显然数形结合的思想已经在无形当中内化成了很多同学自身的一种思维方法了。
简介:学习迁移指的是不同学习之间的相互影响,一种学习可以直接或间接去影响另一种学习。影响有正面的也有负面的。因此,学习迁移也有积极的影响或消极的影响,前者定义为正迁移,后者定义为负迁移。究其本质,关键在于一种学习对另一种学习在认识逻辑和知识内涵等同类因素之间的彼此感染、相互转化。
简介:小学生正处在认知的初始阶段,读书是获取知识的重要渠道,课外读物是他们最需要的精神食粮。一本好的课外读物可以启发学生识别生活中的真、善、美,培养他们坚强勇敢的性格,以及热爱祖国,热爱集体,勤劳、友爱、诚实的美好思想品德。因此,学校的阅览
简介:数学学习力是指学生学习数学的学习动力、学习能力和学习创造力.它是数学教学的价值取向所在.鉴于学生的学习动力普遍不足,学生的学习能力普遍低下,学生的学习创造力普遍偏弱的现状,究其原因,无外乎缺乏愉悦的学习心境,碍于被动接受的学习方式和对学习过程和结果很少反思.因而提出让愉悦的心境、快乐的探究、深刻的反思三方发力,三足鼎立,撑起学生的数学学习力.
简介:1.肿眼白力森一九七四年秋天,中年白力森是个半边户,一家人只有他一个人吃商品粮。在矿务局像他这样的工人很多,多到有百分之五十。那时代,露天矿务局还是一个很好的单位,很多人因在这儿上班而自豪。
简介:适应新体制、履行新职能、担当新使命,政治工作只能加强不能削弱.只能主动作为不能被动应对,必须适应转变、乘势而上、“破”字当头,以开新图强的理念、集约高效的方式、崇严尚实的作风,革弊鼎新、提质增效,让生命线更具生命力。
简介:三生通过系列品牌公益活动,深耕儿童安全和心灵成长,实现了公益的持续化和有效化。2015年10月22日,由三生(中国)健康产业有限公司联合人民公安报社共同发起的“平安共建行动,关爱少儿安全”安全主题教育活动来到了苏州吴江实验小学。三生(中国)市场运营中心副总裁崔建军、人民公安报社警界文化传播(北京)有限公司常务副总经理杨亚铃、吴江区公安局政委高根元、
培养儿童音乐创造力“三策略”
中国象棋课堂中“三心”、“四力”的培养
高三体育教学中如何培养学生的意志力
培养学生“三位一体”的道德力
借助绘本,培养道德思辨力三路径
逆境突围靠“三力”
聚焦“三力”强素质
培养洞察力
培养自控力
培养思考力
新课程数学教学中的观察力及其猜想力的培养——初三数学复习课实录
小学数学课堂中注意力培养的“三步曲”
培养初中生化学迁移学习畿力“三策略”
在低年级学生课外阅读中培养“三力”的探讨
三方齐发力,撑起数学学习力
三个白力森
『破』字当头助『三力』
“三力”齐发,启而有发
“三力”铸造文明和谐企业
三生 持续公益力