简介：摘要 胃食管反流病是消化系统常见疾病之一，严重影响患者健康和生活质量，大量研究显示中医药在此有明显的优势。故笔者从近10年的中医名方临床研究成果进行回顾综述，为临床治疗提供参考。

简介：[摘要]:数学是以罗辑性思维为框架的科学，主要研究客观世界的空间形态和数量关系。从审美上看，数学自有其美。这种美是知识内容美与数学模式美的完美结合，也可看作是兼具理性与感性的科学之美。德国数学家庞莱说：“感受数学之美，感受数与形之调和。”“感觉几何的飘逸，真的是所有真正的数学家都懂得的美感。”德国数学家庞莱说：“感受数学之美，感受数与形之调和。”“感觉几何的飘逸，真的是所有真正的数学家都懂得的美感。”没有感受到数学之美的人，实际上还没有踏进数学这道槛；体悟数学之美，是对数学的奥妙、真谛有所感悟、有所领悟。

简介：摘要：善言，善行，善心，善德是新时代学生应当具备的优秀素质，对于学生自身，对于未来社会环境都有着很重要的意义。

简介：摘要轻链近端肾小管病（light chain proximal tubulopathy，LCPT）是一种罕见的单克隆免疫球蛋白病（monoclonal gammopathy，MG）相关肾脏疾病。病理上，根据近端肾小管上皮细胞内是否有结晶形成分为结晶型和无结晶型。目前LCPT的治疗措施未统一，长期预后暂不清楚。本文报道1例未经化疗，8年随访肾脏功能稳定的无结晶型轻链近端肾小管病患者，并回顾国内外相关文献，讨论LCPT的治疗及预后。

简介：

简介：摘要目的比较高海拔环境下不同近红外光谱无创血红蛋白仪的检测成功率。方法健康志愿者144名，性别不限，年龄18~50岁。采用随机数字表法分为3组：模拟海拔3 500 m组(n＝35)、4 000 m组(n＝55)和4 500 m组(n＝54)。分别在平原环境和模拟不同海拔高度环境中，采用Radical-7、NW-9002SHM、A5和TensorTip MTX型血红蛋白仪检测血红蛋白，比较检测成功率，采用logistic回归分析法筛选影响仪器检测成功率的因素，并通过ROC曲线和约登指数确定阈值。结果在模拟3 500、4 000和4 500 m高海拔环境中，TensorTip MTX检测成功率高于Radical-7、NW-9002SHM和A5(P<0.001)，Radical-7、NW-9002SHM和A5检测成功率差异无统计学意义(P>0.05)。低SpO2是影响Radical-7、NW-9002SHM和A5型血红蛋白仪高海拔检测成功率的主要因素(P<0.001)，判断其检测成功的SpO2临界值分别为88.5%、87.5%和89.5%；TensorTip MTX检测成功率不受低SpO2影响。结论TensorTip MTX型近红外光谱无创血红蛋白仪检测成功率受高海拔环境影响最小，在不具备吸氧条件下可优先选用；Radical-7、NW-9002SHM和A5型近红外光谱无创血红蛋白仪在高海拔环境中应用时需提高氧饱和度才能保证仪器有较高的检测成功率。

简介：摘要：《深圳率先打造美丽中国典范规划纲要（2020—2035年）》提出争取国家重大绿色科技基础设施及重大创新载体布局深圳。深圳大学作为全国文明校园，积极探索绿色发展路径，落实政府绿色部署。本文围绕近零碳排放校园指标体系，全面分析深圳大学粤海校区能耗及碳排放水平，争取完成近零碳排放校园试点建设工作，实现校园可持续发展。

简介：摘 要：优化民事监督案件结构，是检察机关做强民事检察工作、加快推进监督体系现代化的内在要求。从T市近五年民事监督案件数据看，民事监督面临案件结构有待优化、案源类型亟需拓展、监督实效尚待提升、社会认同感还需加强等问题，需要检察机关积极探索服务群众新做法，进一步优化案件结构，深化监督层次，推动数字化赋能精准监督，着力提升民事检察影响力。

简介：摘要：内固定手术是治疗老年肱骨近端骨折患者的有效方法。有效复位是后期肩关节功能良好恢复的关键，通过钢板内固定可显著减轻患者的疼痛感，使骨折块复位的同时发挥良好的固定作用[1]。肱骨近端锁定钢板固定技术是根据生物接骨术设计而成，由于锁定钢板体积小，且不刺激周围软组织等，在老年肱骨近端骨折患者的治疗中发挥显著的价值。本研究旨在分析肱骨近端锁定钢板治疗老年肱骨近端骨折患者的临床价值，以此来证明肱骨近端锁定钢板治疗肱骨近端骨折的有益效果。

简介：【摘要】

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简介：摘要：在“善美”教育理念的引领下，学校全面构建“六善六美”课程，课程目标主要是以学生的成长为中心。因此在实际的教育教学中，“六善六美”课程的实践以“学生”为支撑原点，通过构建“善学美智、善创美思”的学科活动、开展“善德美心、善品美行”的德育活动、实施“善文美情、善健美形”的实践活动等三个方面，丰富“六善六美”课程教育的内容、创新“六善六美”课程教育的形式、探索“六善六美”课程教育的途径与方法，有效促进学生的发展与自我实现。

简介：摘要：为全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神，落实“立德树人”根本任务，尤其是在“双减”政策的践行年，就必须提升中小学班主任的专业化水平，探索建设班主任队伍的新途径和新方法，培养高水平,高素质的卓越的班主任团队。所以对于名班主任工作室而言,探寻班主任有效研修的策略以促进班主任成长就显得尤为重要。

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简介：摘要：在平凡的班主任工作中，我们何尝不转换思想转变观念，进而转变工作作风和教育手段呢？在“转”字上做文章，从“转”字里找班主任工作的有效方法。转变目标，增强学生自信；转变思想，不怕学生犯错；转变教育观念，让学生自我教育。在班主任工作中我幸福着，快乐着。在给孩子们缔造成长的“精彩”中，我们也把自己带进了幸福的教育“天堂”。

简介：【摘要】2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，提出“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点。[1]劳动意识作为实践创新素养下的一个基本点，对培养学生善美品质起着基础作用。本文将结合我校实际情况，从当前学生劳动的现状、劳动意识的重要性、我校践行善美教育的一些做法三个方面探究善美教育。

简介：摘要:在全面贯彻落实立德树人根本目标的要求下，在推进五育并举和促进学生实现全面发展的环境中，组织好、开展好“德善品格课程”，引导好、教育好学生的人生观、价值观、世界观，培养学生获得18种德善品格，习得相关的品格认知和情感体验，最终形成学生固有的行为表达，将为学校的德育教育提供强而有力的支持和保障。文章以日常性、阶段性、终结性三个层次为出发点，先简要分析了评价班级“德善品格课程”的必要性，随后探讨和研究了三个层次中的评价班级“德善品格课程”重点和内容，最后结合区域特点、校本特点、教师特长提出了优化班级“德善品格课程”评价的可行策略，以期促使德善品格教育教学实践活动成为转变学校德育工作方式、提升立德树人水平的有效载体，使学校和家庭为学生逐步形成追求品格成长、塑造品格养成良好行为意识的重要环境。