简介:
简介:作者以多个案、宽视野的田野考察资料为基础,结合大量地方文献资料,以上海民俗音乐艺人班社的组织方式为切入点,在描述、分析和阐释“门图”与“搭班”的形成及特征的基础上,对于从“门图”转至“搭班”更直接的原因即支撑性体制的转变加以分析。
通力合作 携手共进——与搭班老师的合作策略
从“门图”到“搭班”——上海民俗音乐传统在现代的转型及成因