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  • 简介:在现代汉语普通话中,“不敢”除了表示动力情态“没勇气”以外,还可以表示道义情态“不许可”。表示道义情态的“不敢”具有“低正式度”的语体特征;只能用来提出道义要求,无法用来陈述道义的存在。主语的人称、认识情态和时间是分化“不敢”的动力情态意义和道义情态意义的重要手段。综合分析古代文献以及汉语方言和其他语言的材料,表示道义情态的“敢”义词在句法分布上遵循“否定〉疑问〉肯定”这一序列,表现出蕴含共性。

  • 标签: 不敢 道义情态 动力情态 歧义 蕴含共性
  • 简介:楼护,字君卿,汉代齐鲁(今山东)人。年少时跟随父亲行医济世,移居长安,出入权贵国威之家。楼护诵读家传医经、本草、方术等书数十万言。有德望的长者很关爱器重他,都对他说:“以君卿的材质天赋,为什么不学习从政治国的学问呢?”于是楼护辞别父亲,拜师学习经典和史传,担任京兆吏数年,行为清廉端直,很为世人称道。

  • 标签: 道义 父亲 学习 诵读
  • 简介:1933年,希特勒开始对犹太人进行灭绝性屠杀,身在美国的爱因斯坦义愤填膺。他在接受《纽约世界电讯报》的记者采访时,对德国纳粹的行径进行了强烈谴责。

  • 标签: 爱因斯坦 德国 屠杀 言论 灭绝性 犹太人
  • 简介:【检测篇】情态动词是历年高考考查的重点项目之一。考查的重点通常在表示“推测和可能性”、“情态动词+完成式”结构以及shrill,should,can和must表示特定语气上。请同学先做下列检测题:

  • 标签: 情态动词 SHOULD 重点项目 MUST 检测题 完成式
  • 简介:同学们,你们知道我们经常见到的几个情态动词还有一些其他用法吗?下面我就列举给你们看:1.can,n.罐头;罐子vt.装罐头例如:①Theygrowalotoffruit.Theyeatwhattheycan,andcanwhattheycan't.他们种了许多水果,能吃的他们就吃了,不能吃的他们就制成罐头。②Sheboughtacanoffruityesterday.她昨天买了一听水果罐头。2.Mayn.五月例如:Weattended.MayDaycelebrations.我们参加了五一庆祝活动。

  • 标签: 情态动词 初中 英语 用法 语法 教学
  • 简介:1.should意为“应该”、“应当”,表示按道理有责任或义务做某事,常用来表示建议、要求或征求意见。如:

  • 标签: 情态动词 SHOULD MUST 高一 英语 用法
  • 简介:黄海清的网名叫“大汉之风”,因掌掴阎崇年“声名鹊起”。黄海清罗列的阎崇年的“罪状”不少。比如,“阎崇年在接受采访时说,‘皇太极5次人关,掳掠人牲97万头’,

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  • 简介:1我躺在树根底下,早春的阳光浇透我全身,暖烘烘的。天空蓝得出奇,让人感觉仿佛有无数的、能够让野草返青,让春花绽放的水汽,正从那片湛蓝中扯着漩涡,汩汩滔滔地流过来。没有一丝风。天地如此美好,最适合发呆。我漫无目的地沿着树干朝上望。这是一棵常绿树。树干很安静,树枝与树叶也很安静,树冠的侧影在我眼中成了一幅以天空作为背板的剪纸。

  • 标签: 道义 目的地 安静 美好
  • 简介:道义现实主义作为一种新近出现的具有中国传统政治智慧的国际关系理论范式,在引起学界越来越多关注与研究兴趣的同时也饱受争议。学者们大多肯定了理论将“道义”带进“现实主义”的创新价值,但也对理论中的部分观点和道义标准提出了异议。这些争议有些是具有建设性的,有些却纯粹是从现实主义角度来选择道义,将道义作为获取利益的工具和美丽外衣,道义现实主义必须坚持正确的义利观,从建立人类命运共同体的高度寻找路径。

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  • 简介:摘要在农民的道义经济学一书中斯科特以东南亚农民政治生活和反叛为研究的基础,对缅甸的沙耶起义和越南的义一静苏维埃进行了详细的分析,强调了农民生存的规则和道义。指出了农民进行反叛不仅仅是食物和收入的问题,而是剥削违背了农民的社会公正观念、权利义务观念和互惠观念问题。不成文的道德规则是影响着农民生活的主要规则,它的存在保证约束着农民的日常行为,维护着其生存法则避免他们的生活陷入危机。在本文中,笔者主要论述农民的生存法则在其日常生活当中所起的作用与法则失灵的情况之下,农民依赖何种力量生存。

  • 标签: 斯科特 农民的生存危机 安全法则 互惠法则
  • 简介:情态动词是历年高考常常“惠顾”的知识点之一,今天就让我们来看看——

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  • 简介:情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪、态度或语气的动词,它不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。情态动词无人称和数的变化,

  • 标签: 情态动词 备考指南 动词原形 说话人 谓语
  • 简介:情态问题应当放到言语产品,即篇章和话语中研究才能揭示情态的语义和语用意义。不同文体篇章中情态的表达程度和语义具有明显的差异。情态同篇章的文体特征相互制约、相互影响、相互作用,形成篇章的叙述基调。在语义层面,情态是篇章组织、篇章语义整合的重要内容之一。在语法形式层面,情态的表达手段是篇章整体结构的重要粘连手段。

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  • 简介:贫女[唐]秦韬玉蓬门未识绮罗香,拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆。敢将十指夸针巧。不把双眉斗画长。苦恨年年压金线.为他人作嫁衣裳!

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