简介：

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简介：摘要：笔者针对当前广西防城港市上思县思阳镇中心小学德育管理现象，结合学校德育工作实践和小学生的实际情况，注重教授学生的知识和技能，同时，围绕太阳教育理念，实施太阳活动，推进德育“阳光”工程，特别注重中心小学德育工作，为构建文明和谐的校园秩序做出应有的贡献。

简介：摘要我校为深入推进“阳光体育活动一小时”的落实，促进学生健康快乐成长。我校把开展冬季长跑活动作为重要途径之一，从方案制定、组织实施、方法研究和效果总结等方面做出诸多工作，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的身体、心理和道德素质，有效促进学生主动参与体育活动，形成终身体验意识。

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简介：摘要：中小学“阳光体育”的实施是让中小学生积极主动投身到体育活动中，提高身体素质。小学数学活动的渗透让学生在锻炼身体的同时，培养数学学习的乐趣，为学生的综合发展搭建平台。通过这样的结合，使学生明德、健体、益智融为一体，培养综合能力，促进全面发展，一步步实现素质教育。

简介：摘 要：“阳光体育”提倡让每个学校都开展校园锻炼，形成全员参与的群众性的体育锻炼氛围，吸引青少年学生走到操场、自然、阳光下，自觉热爱和参与体育锻炼，培养学生进行体育锻炼的良好习惯和兴趣，增强学生的身体素质。其主要策略是：生动导入新课，激发学生兴趣，将艺术引入体育课堂，游戏教学提升教学效果。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，我国教育形式也发生了翻天覆地的变化，为社会培养德智体美劳全面发展的高素质人才已经成为了我国教育所提倡的重要内容。学生们的健康问题一直以来都备受社会各界的重视与关注，为了提升学生们的身体素质，也为了响应与落实国家提出的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》政策建议，现今的校园内正在积极推动“阳光体育”行动的开展。大课间活动作为传统的校园体育活动，其也需要在“阳光体育”理念的引导下进行全面的创新，这样才能促使大课间活动焕发新的生机，带来新的活力，可以更好的被学生所接受，放松他们的身心、提升他们的体质。基于此，本文将以小学阳光大课间活动开展为例，阐述其活动开展主要原则、目的与作用，进而在提出校园大课间活动创新的良好方案，希望可以为校园“阳关体育”的发展带来促进作用。

简介：体育活动是素质教育体系的重要组成部分,开展阳光体育活动有助于提升学生的身体素质,让学生在运动中感知生命的力量。本文从乡镇学校的阳光体育活动入手,分析了当前学生参与体育活动的情况以及参加体育运动的重要意义,并提出了相应的开展策略。

简介：摘要：本文针对小学阳光体育大课间活动的实施进行了探究，分析了大课间活动的意义及现状，提出了实施的具体策略，并对实施效果进行了分析。通过研究，旨在为小学阳光体育大课间活动的有效开展提供理论参考和实践指导。

简介：【摘要】阳光课堂是以学生为中心，是课堂的活动主体。运用现代教学手段为学生减负，提高课堂质效。教师是课堂的客体，是课堂活动的参与者、引导者、监督者和评估者，组织及恰当安排同学分层课堂活动,做到人人参与，真正实现课堂有效教学活动。

简介：摘要：小学阶段是学生打好身体基础的关键时期，也是培养学生各种运动爱好提高兴趣的最好阶段。学校要充分认识到体育锻炼对于培养全面发展学生的重要性，要从理念到措施全面革新开展体育的方式方法，提升学校体育的地位，明确学校体育的重要价值和使命，结合学校的办学理念，立足学校实际情况、校本特色和区域特点，遵循学生身心发展规律，根据学生的具体情况和个性差别，开发科学合理、多姿多彩的体育大课间活动，不断丰富体育活动内容和完善各种保障，让学生感受到运动的魅力，才能真正起到促进学生身心健康发展的目的。

简介：摘要：论诸到初中体育活动，主要包含两大主体部分：一为初中体育的日常教学活动，二为课外体育实践活动。此二者，对于学生的综合质育发展皆有着现实性的促进作用。为使初中体育活动践行德育思想，教师群体在设计、完善、实践体育活动时应当将前述诸环节与德育进行良好融贯。本文行文即是将德育活动的作用以及初中体育的教学现状作为锚点，进一步阐发和探索推动初中体育德育活动良好发展进程的具体方式。

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简介：为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,各中小学校踊跃参与,积极探寻有效开展阳光体育的途径与管理模式。有效的阳光体育活动模式应该根据各学校阳光体育运动实际,进行创新型的探索。审视当下阳光体育的现状,有些问题不容乐观,的确需要不断的努力。我们认为,阳光体育的可持续发展离不开学校的制度管理,学校阳光体育的管理要加强并且要做到精细化。要彻底改变目前学校阳光体育的整体现状,还需要更多的人给予切实的关注和指导。

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简介：摘要“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”这个响亮的口号，其目的就是为了促进每个学生参与到体育活动中，促进身心健康发展。我校阳光体育节活动已经开展四届了，在学校里深入人心，为师生的终身发展打下了坚实的基础，师生们的体质健康得到进一步提高，且能使全体师生自觉参与到体育活动中。

简介：未来几年是落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺[2006]6号）精神的关键几年，也是国家体育总局武术管理中心在全国推行武术操、实行武术段位制、加强武术的科学化标准化建设的的关键几年，更是科学传承中华武术、全面提升青少年体质健康水平、落实素质教育的关键期。文章运用文献资料法、现场调查法、访谈法、逻辑分析等方法分析了校园武术发展的困境与机遇；力求厘清阳光体育与武术运动的关系；提出以阳光体育运动的开展为契机，在各级各类学校实施阳光武术活动具有的可行性，从而构建校园阳光武术活动开展的理论体系与实践模式；进而探讨了其具体实施与推广方案。由此，为未来阳光体育运动的开展及中华武术的传承提供了新的思路，也为政府部门的宏观管理与决策提供参考意见。