简介：“凿壁偷光”的故事大家一定听说过吧，匡衡就是那个“偷光”的小孩，后来，他成了著名的“经学家”。匡衡姓匡，我也姓匡，是他的“后代”，作为他的后代，我感到十分荣幸。

简介：说匡衡＂嗜书如命＂,大概一点也不过分。匡衡是西汉东海郡承地（今山东枣庄东南）人,他家祖祖辈辈都是农民,而且很穷。于是,他不得不靠替人家当雇工来维持生活。然而,饭可以一天不吃,书却不能一天不读。白天给人家干活,自然不能读书;晚上回到家中呢,天早已黑了,又买不起蜡烛,想读书也读不成。怎么办？隔壁邻居家点着灯呢!他就悄悄地在墙上凿了个洞,将邻居家的灯光引过来,＂以书映光而读之＂（晋·葛洪《西京杂记》卷二）。这就是成语＂凿壁偷光＂的由来。

简介：~~

简介：1.方方和匡匡是同一所学校的学生,而且他们是好朋友。两个人在期末考试中都取得了优秀的成绩。

简介：《齐诗》以解说阴阳在西汉《诗》学传统中独树一帜，萧望之和匡衡两位解诗学者将阴阳灾异说配合《诗经》探论君臣之道，迎合政治需要，将《诗经》解说附予匡扶国政的经学意味。二人因才华、政见得到皇帝赏识而官居重位，从侧面对宣帝和元帝知识结构和文化政策有一定影响，从疏奏、诏书中频引《诗》表述天人关系中可见。以时代政治为背景考察萧望之、匡衡诗学，能够深层了解《诗经》在西汉中后期的实用价值，展现儒士在政治变迁中被利用、牺牲的命运。

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简介：“匡庐奇秀甲天下”．是著名诗人白居易《庐山草堂记》的第一句话，意思是庐山的奇特秀丽在天下山中属第一。庐山．又名匿山，或称匡庐．在江西省北部．是我国优美的风景区和避暑胜地。

简介：摘 要：在对中学进行特色建设时，不仅需要保证各项教育模式的合理性和有效性，还应在匡衡勤学善学精神支持下创建高效课堂，促使学生可以在教师指导和自身精神建设条件下深入学习各项知识，以此满足学生实际学习要求。本文将以兰陵县鲁城中学为例，分成多个方面阐述匡衡勤学善学精神在高效课堂创建中的应用，缩小高效课堂创建与学校特色建设之间差距，推进该校各科目教学高效开展。

简介：【看看例文】我的家乡风景优美，家乡的匡山犹如人间仙境。

简介：也许，很多人陌生这样一个名字：匡互生。然而，翻开中国近代史，在伟大的“五四”运动这一页，那火烧“赵家楼”的第一人，便是匡互生。匡先生，是“五四”运动的先驱者。再翻开中国近代教育史，在中等教育这一栏，那所“文有立达，武有黄浦”的立达学园创办人，正是匡互生。匡先生，更是一位伟大的教育家。

简介：一、牯岭雾从旅馆的落地长窗爬进屋里。我一个人上街。店和店中的人,为游人而生活。而游人,为匡庐而不远千里。石鱼。石耳。香币。

简介：有一天黎明，我知道，我会在另一个人的身体中醒来，——他可能是厂长，也可能是个沿街叫卖的小贩。

简介：

简介：今年春拍对于北京匡时来说，充满了“新”意，这是北京匡时与上海恒利拍卖合并后首次举行的拍卖．这是匡时首次推出的“澄道”中国书画夜场，在这次春拍中有超过20％的新买家进入匡时。《收藏．拍卖》总结了今年匡时春拍最受瞩目的五大问题，对话北京匡时副总经理谢晓冬。

简介：刘永文编《晚清小说目录》是一部重要的晚清小说目录著作。但其中著录的小说目录在题名、刊行时间、著译者、小说归类诸方面仍存在着一些缺憾，且尚有不少小说篇目未被收录在内。本文根据自己所见部分原件，对其中出现的错误与遗录部分加以匡正补录，以期为学界提供更为详实的研究信息。

简介：闽北浦城县与浙江龙泉市交界有数十公里边壤,海拔千米以上的山头有一百多座。这一百多座高山像众星拱月,簇拥着一座气势恢宏、孤峰雄踞的大山,它就是近年从深闺露脸,被人们赞誉为生态明珠的匡山。匡山位于浦城县富岭镇双同村境内,其主峰名日匡山斗,海拔高度1350米。匡山脚下就是连接闽浙两地的省道花(桥)崇(安)线,从浦城县城或龙泉市区往匡山均为三、四十公里路程。在无数天然林木人为消失的年头,匡山却奇迹般保存着连片2万多亩天然原生态森林。据初步调查,这片森林有8个植被类型30个群系38个群丛,植物种类繁多,有维管束植物资源175科615属1234种。山上陆生脊椎动物资源214种,其中属国家Ⅰ、Ⅱ级保护动物就达30多种;昆虫有24目205科1018种。在蓊郁葱笼的林

简介：我的父亲走了,他走得那么突然,那么匆忙,那么出人意料,巨大的不幸降临在我们头上,给我们带来了无比的悲痛,留下了无尽的思念……

简介：

简介：1919年,匡互生从北京高师毕业后,即回到湖南长沙。开始,他在长沙楚怡小学任教。"驱张运动"胜利后,他便出任湖南第一师范的教务主任。当时,一师的校长由湖南省省长公署秘书长易培基兼任。易氏因忙于官场事,对教育工作并不感兴趣。因此,一师的工作有匡互生主持。任职期间,匡互生重视"五四精神"的传播,其次是革新教材,倡导新教风、新学风和新的校风,对学校的管理制度也进行了大胆的改革。同时,匡互生提出,"要把一师建成全省新文化运动的先锋阵地,首要的任务是必须更新教师队伍"。为此,他力主聘任毛泽东为一师教员。但这是一件难事。因为,一师的条例有规定,凡来校任教者,必须是大学毕业生。很显然,毛泽东是受到这一规定的限制。因为,毛泽东只是一个一师毕业的中专生。但匡互生坚持请毛泽东一师任教。为什么?原来匡互生回到湖南后,就参

简介：穿越草原驱车还是驰马?好一阵让人痴想。是的,猛猛地来到草原,顿觉渺小得仿佛成一粒草芥。那只鹰却盘旋了又盘旋,俨然是了只放飞的风筝,忽地生动了,箭一般扑下来,大得竟是罩着的一片黑云,正直立的那只兔,一缩身,忽地便隐进草丛中去了