简介：（女独）迎着朝霞（xia），五星红旗冉（ran）冉升起。

简介：放假期间，爸爸妈妈帮我实现了一个愿望——去北京天安门广场看升旗。

简介：10月份有两个节日:一个是:10月1日我们伟大祖国的诞辰日;另外一个:10月13日是我们少先队组织的建队日。为此,我们特别选登这两篇国旗下讲话。

简介：周一早上六点四十五分。全校师生聚集操场举行庄严的升旗仪式。每次面对国旗都有说不尽的故事．道不完的感悟。记得学生时代，每当庄严肃穆的国歌响起时．我最羡慕那站在国旗下的升旗手．心想那是自己该有多好．这居然成了我学生时代的遗憾。学校一般从德、能、仪三方面评出优秀的学生担任升旗手，但实际上．也许受天安门国旗班战士英俊威武的感染，在选拔中仪表、仪态出众总占有优势。有些学校虽然有申报和评选等方式．但选拔升旗手大多还是采取“任命制”和“届满制”。

简介：

简介：你参加过学校的升旗仪式吗？场面是什么样？你的心情怎样？认真观察这幅图，结合自己的经历，说说升旗手和护旗手的动作和神态，写100字左右的短文。题目为《升旗仪式》。推荐用词：“激动”、“庄严”、“敬礼”、“齐刷刷”、“飘扬”、“升起”。

简介：

简介：“天安门广场的升旗仪式多么壮观，我多想去看看。”学了《多想去看看》这篇课文后，我要去北京天安门广场上看升旗的愿望越来越强烈。今天，这个愿望终于实现了，我的心情无比激动。

简介：爆料人周煜轩：这个星期一,我终于获得一个雏鹰展翅的大好机会——担任护旗手。上个星期五,我听到这个消息时,恨不得立刻插上双翅,变成喜鹊,飞回家报喜。星期一终于到来了,我将自我介绍背得滚瓜烂熟后,穿上校服,以博尔特百米冲刺的速度冲向光荣的主席台。

简介：内容简介这是一部优秀的长篇儿童小说。主人公肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。

简介：十月一日是国庆节。我们特别约请著名诗人、词作家塘萍老师为我们创作了这首诗,为我们亲爱的祖国献上一份深深的祝福。

简介：今天是个好日子，我要代表班级升国旗。一大早，我就来到学校。因为心情激动，所以总感觉时间好像在“散步”。俞老师终于来了。她说明了注意事项后，领我们全体仪仗队员来到国旗台前练习。

简介：“五·一”长假，我和爸爸、妈妈去旅游。到北京的第二天，我们随旅游团一起观看了升旗仪式。那天天还没亮，我就被妈妈叫醒了，急急忙忙穿上衣服，

简介：~~

简介：小编有话说:在上一期的'小小拆书家'中,我们通过阅读《外婆叫我毛毛》中的精彩片段,明白了究竟该怎样面对生活中的一些问题。本期我们将一起来读读《今天我是升旗手》中的精彩片段,看看可以学到什么吧.完成本期的'拆解作业',就有机会获得这本《今天我是升旗手》.期待你的参与.阅读导言:'理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没

简介：

简介：本刊讯10月1日，为庆祝新中国成立61周年，重庆市公安消防总队在机关广场举行了简短而隆重的国庆升旗仪式。总队在家党委成员，和总队机关、特勤支队、水上支队、教导大队，以及直属各单位的官兵300余人共同见证了鲜艳的五星红旗冉冉升起、高高飘扬。

简介：有一年,我在一个地处城郊的联合托管的新学校工作。我教语文的五(3)班是个特殊的群体,一部分学生是由几个农村完小撤并而来的,一部分是外地务工人员的子女,全班43人曾当过班干部的仅有两人。有一天,班主任陈老师问谁想代表班级去升国旗并在全校师生面前作自我介绍时,孩子们照例把目光齐刷刷地集中在了班长、副班长身上。陈老师用谁主动报名给谁加分的方法鼓励,三天过去,这个"诱饵"也依然没让

简介：今天又是星期一，早上，我们排着整齐的队伍等待升旗。大队长宣布各班的“光荣升旗手”，我紧张地握着拳头，多么希望自己也能当上“光荣升旗手”啊!

简介：2009年1月1日，中国海军护航舰艇编队在印度洋迎来2009年元旦，“海口”号导弹驱逐舰在舰上隆重举行“喜迎新年，建功大洋”升国旗仪式。图为护航编队官兵身着白色礼服，在后甲板上整齐列队，以自己独特方式为祖国祝福。