简介：

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简介：<正>教学目的欣赏和学习大师的绘画作品。学习吹塑纸版画的制作方法。体会色彩的美感,表达对色彩的感受。教学要点欣赏和学习凡·高的作品《向日葵》,感受作品构图美和色彩美。让儿童对画面中葵花的造型特征、

简介：无端的,我又梦见了故乡田埂边的向日葵。梦中的向日葵多么亮,多么艳,我的梦遂像凡·高的画,几乎可以听见向日葵成熟的哔剥声。自小我就偏偏喜欢你——向日葵。觉得你是一种可以相对相识,可以直接感受到太阳的炽热色泽的植物。和你站在一起时,彼此都有一种坦荡、生动与真实的气息——那是健康的、少年的、希望的、成长的气息——一端连着美丽的春,另一端连着收获的秋。

简介：“葵花朵朵向太阳……”我从小就会这样唱。向日葵怎能不向阳？想也没有这样想。

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简介：我的家乡在和林县,地处内蒙古中部。家乡的特产是向日葵,1996年向日葵产量居全县第一位,被誉为“葵花乡”。葵花是向日葵的别名,低洼的盐碱地可以种植,贫瘠的沙地只

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简介：这是所有普通日子中的一日。他低头去看窗外。阳光正从院墙上滑落下来。墙脚是一棵只剩下叶子的不大的杏树,树下拴着一头黑驴,均被照成金黄色。驴身后是一堆冒着热气的绿色粪便,也暴露在阳光的范围里。这头略显疲惫的驴正在安静地嚼食青草,发出这个院子唯一的并不响亮的声音。它的尾巴也不时地悠然摆动着。院内的房屋和地面大多数还停留在夜晚之后的阴影中。那片金黄色正以极其缓慢的看不见的速度向这间堂屋移动过来。他捋着自己的胡须,又点着烟。他回味着那片向自己靠近的阳光所带来的一种踏实感和暖意。尽管他脸上仍表露出某种淡漠——仿佛这一切都是极其平常和无关紧要的。他并没有意识到自己每天早晨都要这样着意看几次窗外,尤其当他后来只能更多地睡或坐在炕上之后。他的指甲宽而长,被烟烧成枯黄,并且破裂了。他用这样

简介：早上的绚丽阳光照在行人身上,温暖而亲切,连轻轻掠过的晨风也是充满着鲜花的馨香味儿,一身青春气息的吴玲桦每天上班时,都要经过一个围着木造篱笆的小公园,在篱笆内,种着一长排艳黄耀眼的向日葵,一朵一朵像碗一样大的花,盛开的时候,看了真叫人心情愉快.吴玲桦深深吸一口气,抬头望着早晨的太阳,感觉这暖和的阳光,真像老板看她、与她说话时笑眯眯的神情.吴玲桦刚刚念完秘书课程,在找到工作去上班之前;她不断提醒自己.“千万不要陷入千千万万个女秘书的困境,步她们的后尘,那就是成为老板见不得光的情妇。”吴玲桦是个喜欢阳光的女孩,一听到“见不得光”这四个字就觉得可怜。要在黑暗中过下半生。她想到便忍不住打了一个寒噤,那绝对不会是她的选择。秘书院教她们:“做老板的左右手,不要做花瓶。”但是,“由秘书变成情妇”这一个常见的不容否认的事实,是她在看多听多了前辈们的故事,而自我警惕起来。

简介：向日葵不是梦吉林通化私立英华中学刘潇潇也许过多的坚强，就会承受过多的痛苦；也许过多的自信，又会面临过多的失败；也许过多的投入，也会得到过多的压抑。文森特·凡·高，是个坚强的人，是个自信的人，也是为自己的事业投入过多的人。他的一生，是不幸的，也是辉煌的...

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简介：<正>学校附近有家照相馆,因为年头太久从来门庭冷落。橱窗里一直摆着一张泛黄的合家欢,上面的那个婴儿含着泪瘪着小嘴。林漠漠说:“拍全家福,每个人都应该笑的,这个孩子怎么哭得这样难看。”我说:“长大了才会笑吧。”她淡淡地笑,像山岭间吹来的花香。

简介：对学生始终抱着一棵欣赏和赞美之心，那么，孩子们就真的像这向日葵那样，始终向着你的欣赏和赞美的阳光灿烂如霞地开放。

简介：每次面对画家的作品时我都在想：我不是在看画，是在看心灵，在看画家眼中的世界。我发觉我所面对的宣纸和画布是那样的深厚。

简介：活动目标：1、让幼儿尝试用水粉画的形式表现向日葵，并大胆表现对花卉的热爱之情。2、了解名画家梵高以及名画《向日葵》，并感受名画所特有的艺术美感。