简介：给唔西·迪西和她的床涂上颜色。唔西·迪西不知道小点点在床上。她一屁股坐上去，小点点就被弹子出去。你能看见几个小点点呢？

简介：手臂肌肉松弛?小腹有赘肉?不要以为只有脸部肌肤需要抗衰老,时光不仅在脸部留下痕迹,松弛无弹性的身体肌肤一样会泄露你的年龄。

简介：美妙音乐在花园里飘荡。小点点随着音乐舞蹈，不过有几个还没有颜色。你能帮帮他们吗？

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：小点点藏在花园里。你能帮小豆豆找到他们10个吗？沿着小路找找看。

简介：小点点真是喜欢捉迷藏，你看见浑身脏泥点的点点太太了吗？用你的贴纸把她和其他的小点点全都贴上来。

简介：你能找到10个小点点吗？边找小点点边给哈呼呼涂上颜色吧！还要给哈呼呼贴上漂亮的贴纸哦！

简介：一、热情勤劳的小点点小朋友，你认识小点点吗？“不认识.”不对吧!“认识，上一年级刚学写字时，老师就教我们点、横、竖、撇……生字的‘字’头上用的那一点不就是那个小东西吗？”

简介：

简介：啊啊啊!汤姆布利柏的裤子在叮叮车里飞起来了。快给汤姆布利桕的衣服画上条纹，再画出淘气的玛卡·巴卡。

简介：活动目标1.尝试用滚刷和海绵棒设计《点点点》的不同画面。2.感受涂鸦玩色的乐趣。3.体验与他人合作的快乐。活动准备1.绘画材料：海绵棒（大中小号）,滚刷（各种纹路和大小）,丙烯颜料,托盘,海绵,抹布,KT板（黑色和白色,可以竖立成屏风状）。2.绘本图书：《点点点》一本。3.经验准备：幼儿能认识混合色。活动过程一、欣赏绘本,感知画面教师和孩子一起欣赏绘本《点点点》,边欣赏边讨论：都有哪些颜色的点点？它们都一样吗？