简介:纵观现代教育教学,我们不难发现,民主、和谐的课堂教学氛围会更加适合当今的孩子,更加能够促进学生的自主学习,也更可以完善教育过程中师生之间的民主合作性。所以在课堂上我本着以上原则,抓住学生兴趣,有的放矢,以学生为起点,以学生为中心,和学生展开平等对话,相互互补,让学生完全由一个个对说明课文不感兴趣,到课后还一个个争先恐后的发表自己的观点,给学生充分展示自己的空间,张扬自己的个性。以此加大师生间的交流度,来增加学生学习的深度和广度。
简介:在北京的半年里,阿敏几乎从不出门,这在她还能走路的时候简直无法想象,“我害怕卫生问没有坐式马桶,曾经连续八小时不能上厕所。我根本没法坐公交车出行,因为上不去,也害怕地铁的无障碍设施无法使用,更担心出租车拒载。”
简介:文题设计微笑是人类最美的一种语言,微笑是永不凋零的一枝奇葩。在成长的旅途中,繁重的学业、父母的期待、友情的考验……难免给我们带来道道阴霾。"微笑着面对生活"就是引导我们时刻保持一种乐观、积极和向上的人生态度。请你围绕着"微笑"这个主题,写一篇文章。自拟题目,自定文体,字数600字左右。
简介:
简介:中年下岗,再度寻找工作。几经辗转后,仍没找到工作,一直以为是相貌跟不上职场要求。空怀一腔做个对社会有益的家庭主妇。带孩之余,胸中常常纳闷。几次职场应聘,都有种种疑惑存于心间。去年春天,应聘服装设计员。当时那位人事经理,看着站成一排的四位中年女性,询问了属于服装上的常规问题,都答出来了。为了在经理面前突显我的文采,我洋洋得意地说起对服装的别样感受。听完后,结局是那三位被录用,我则被婉辞。
简介:一个寒冷的冬天,马路上车来车往,寒风像个淘气的孩子,不时掀开我的衣服,偷偷钻了进来,让我感到阵阵寒意。红灯亮起,我停止了过马路的脚步。我看到马路对面的面包店旁有两个乞丐,一老一小,他们佝偻着,倚靠在墙边,像两根桔树枝,仿佛一阵大风就会将他们折断。老乞丐是一个老婆婆,穿着单薄的衣服,脸黑如木炭,头发灰白而杂乱.好像“芦花“;而小乞丐干瘦干瘦,脸色蜡黄,像一片枯萎的“白菜叶”。
简介:我不敢迎视他的目光,低下头。但我能够感觉到,春雨是真的把我当做朋友了,因为只有朋友,他才会希望你开心;只有朋友,才会把你从一个狭隘的空间努力拉出来,让你感受到人与人之间最真诚的欣赏和关爱。1春雨是班上最招人喜欢的男生,长得帅,成绩好,最主要的是,他总是笑容满面,对谁都一副热心肠的模样。不仅女生喜欢围绕在他身边,就连男生也违反了"同性相斥"这一原理,与他称兄道弟,打得火热。我却偏偏讨厌他,一个男生居然起名叫"春雨"?看他笑得一脸是
简介:上课铃声响了。不一会儿,凯蒂夹着讲义,迈着轻盈的步子,脸上荡漾着明媚的笑容,兴致勃勃地走进教室。看到老师进来了,同学们立刻都安静下来,抬起张张稚嫩的面庞。看着台下那张张熟悉的面孔,凯蒂心中顿时溢满了一缕柔情。这些面孔她太熟悉了,她和他们朝夕相处五年了,如果不是因为要到缅因州和她心爱的人约翰结婚,她是舍不得离开这里的。为了这些孩子,她将婚期一再推迟,约翰已很不高兴了。他说,如果再不过来结婚,他将结束俩人之间的恋情。凯蒂终于下了决心,去到缅因州,和约翰结婚,然后共同生活在一起。
简介:你的微笑如同冰天雪地里的一缕温暖阳光,荒漠里的一棵小草。于是捐一个微笑。——题记一天清晨,天气很好,我走在这明媚的大地上,很温暖,很愉快。我一边歌唱,一边散步。不知不觉,走进了一座公园。忽然,我发现在一块绿地上,蠕动着一条"长龙"。凑近一看,一些人排着队不知在干吗。眼光游动,最终定在了一块木牌上。它并不精美,也不奇特,只是一块寻常的木牌,但是上面的内容却让我十分感动:"亲爱的朋友们,在庆幸自己拥有
简介:我醒来时,外婆已坐在我身旁。正捧着我的羽绒服穿针引线。她的动作很熟练,泛着寒光的银针在空中划过一道又一道美妙的弧线。她的表情非常专注,戴着老花镜的眼微眯着,手紧紧地攥着那根针,仔细又谨慎地缝补我羽绒服撕裂的口袋。她用的是同色的线,不凑近看几乎看不出来。
简介:夕阳,蕴含着濡湿的水气,静悄悄地垂向西边的天空,大自然神来的彩笔,为黄昏的天边挥洒一幅迷人的落霞。
简介:《笑面人》是法国作家维克多·雨果在流亡期间创作的长篇小说。在这部小说中,雨果通过塑造一个"笑面人"葛文贝的人生遭遇,以英国在封建主义时代的背景为依托,讽刺了人性的异化和扭曲。因此,在翻译过程中,把握好葛文贝的笑脸异化及小说中人性的异化和特点尤为重要。
简介:七月,街道上空无一人,狗儿们正竞相展示它们那又长又粗糙的舌头,爱开演唱会的知了们也都在养精蓄锐……声音仿佛被毒辣的光线一扫而光了。但是,你听,阳台上的花盆中,正响着另一个世界的呢喃细语。“为什么会这样湿润?”一颗刚刚被种进花盆里的种子问。“因为泥土的深处本来就很湿润。”一枝花回答道。“但为什么前辈您在喘气啊?”“那是因为我流汗了啊!太阳太毒了,
简介:小鸟说:“只要我醒着,愿意为朋友唱好听的歌。”大象说:“只要我醒着,谁有干不动的活,我愿意帮忙。”小兔说:“只要我醒着,愿意为朋友送信传消息。”
简介:一个婴儿躺在摇篮里熟睡.突然间,娇嫩的脸蛋上绽开了开心的笑容。所有的人.不论你是身处高位还是饥寒交迫,不论你是才学满腹还是胸无点墨,你一定会忘记所有的一切.跟着婴儿的微笑而开心。我们到人世间是来干什么的?我们来到世间,是来欣赏沿途的风景的,是要到达远方的终点的。在人生的终点上.有一场华丽的盛宴等待着每一个人的光临。
简介:班上有个叫佳的小女孩,给人的感觉乖巧、天真、活泼、可爱……常常听老师说她是一个让人放心的学生,真是人如其名。
简介:[小白兔走上台,小刺猬愁眉苦脸地坐在一棵小树下。]小白兔(关心地)小刺猬,你这是怎么啦?小刺猬(皱着眉头想了一下,突然喊起来)哎呀,我的微笑跑啦!
简介:暮色除了暮色还有别的神情吗?往窗前搁下言说:漫长的春秋之事并未了结,就开成一朵花。让谁隐忍又弃绝,
简介:<正>美国国家档案馆里面有一批照片,自1946年洗印完毕后就再没有人动过。照片大部分是当时美国军队中的摄影兵拍摄的,大约2.3万张,拍的是二次世界大战期间中印战场的实况。其实这几个人并不知道这些照片的存在,他们只是对中国抗战时代的历史无法释怀。
简介:在山东省临沂市费县大田庄小学六(1)班,有这样一个爱笑的男孩子,笑容帮他克服了生活中的一个个困难,解决了学习上的一个个难题,带他看到了不一样的世界,让他收获了不平凡的友谊……让我们一起走近留守儿童王国梁,感受他笑对生活的勇气。
让孩子微笑面对每一篇课文
残疾青年:微笑面对现实憧憬未来梦想
面对生活,生命绽放光彩——主题作文“微笑”导写演练
微笑墙
求职需微笑
”芦花“的微笑
微笑的春雨
都要微笑好吗
忍不住微笑
外婆的微笑
让生命微笑
解读《笑面人》中人性异化在翻译中的体现
面对
小蜗牛的微笑
像婴儿那样微笑
微笑里的秘密
小刺猬找微笑
起风的微笑(组诗)
在苦难中微笑
把微笑寄给爸妈