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  • 简介:【摘要】:自然物——一种存在于自然界中天然生成之物,区别于人造物品。小到一粒石子,一片落叶,大到天然铁矿、石油。可以说,自然物的范围是非常非常广阔的,我们的生活中处处都可以发现自然物的踪迹。近年来,大家无论从装饰、实用各个角度都追求一种简约、自然、原生的状态,自然物以其易于收集、便于使用、环保等特性渐渐的成为儿童游戏的一种重要材料来源。

  • 标签: 自然物 幼儿 游戏
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  • 简介:摘要:识字教学是小学低年级学生学习的重要内容,也是小学语文教学中不可少的一部分。但是长期以来,识字教学忽视了小学生的学习特点和汉字本身的人文因素,在教学的时候,只注重识字技能的传授,过分注重汉字的功能,使得教学枯燥无趣,这对于识字教学的发展是极为不利的。

  • 标签: 识字教学 小学语文 识字策略
  • 简介:摘要:近些年来,随着我国经济和社会建设的步伐逐步加快,推动了各个领域得到了巨大的发展,同时在教育系统中,提高学生识字能力更是小学阶段教学的重中之重。长期以来,许多教师对识字教学本身的人文因素重视不够,反而过分强调知识技能的传授,更多的是注重识字的工具性作用,使得整个教学过程十分的枯燥乏味,学生不感兴趣,不能积极主动地进行学习,从而影响了学生识字能力的提升。为了改善这一现象,本文对理相生、文化渗透识字教学进行了分析,希望以此来有效的提高识字教学质量。

  • 标签: 理趣相生识汉字—浅探小学语文识字教学策略
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  • 简介:摘要:汉字是汉语的基本构成部分,在中华五千多年文化发展过程中,汉字经历了长久发展与演变对,中华文化的传承起了非常重要的作用。在了解了汉字字形、字音、字义之后,我们能更深的感受到这是一个中华民族的伟大创造,汉字散发出了属于它的独特的魅力。但我们更需要去做的,就是把我们的所学到的,用一个更好的方法教授给学生,有一个好的汉字教学,是我们必须去讨论和研究的问题。

  • 标签: 汉字教学 识字教学 中华文化
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  • 简介:摘要:汉字是中国文化思想的载体,汉字是经过时代和文字载体的更新发展形成的,从古文字的硬载体如龟甲兽骨金属陶器竹简玉片到今文字的软载体绢帛纸张,文字载体的发展使得文字形态和审美逐步发展演变,同时也催生出来汉字书写的一门独特艺术即中国书法艺术的发展,文字载体推动了文字从古到今的转化,也使得书法艺术体系逐步完善。本文试图通过对汉字载体的发展演变进行阐述,把文字载体对文字形态变化的作用、文字载体对书写形式的作用、书法审美对文字形态发展的作用展现出来,以供参考。

  • 标签: 汉字,载体,书法
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