简介：那段日子，我被楼上楼下的住户折腾得快疯掉了。

简介：摘要小学阶段的学生正处于身心发育、成长阶段，这个时期的学生心智普遍不成熟，注意力不够集中，在日常生活和学习中很容易被其他事物所吸引。因此，小学班主任需要抓住这个重点时期帮助学生从小端正学习态度，养成良好的行为习惯，建立正确的人生观和价值观。本文以班级管理为主要内容，探讨班主任在班级管理中的艺术。

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简介：摘要：对于一个学生的成长来说，最主要的场所除了学校就是家庭。学生在学校中学习科学文化知识，提升品德修养，接受德育教育，在家庭中接受父母的家庭教育。都说父母是孩子的第一任老师，父母的言行能够给孩子带来很大的影响。现在很多家长都说孩子不听话，不好管，经常责备孩子，导致孩子的行为变本加厉，可是作为父母，作为孩子最爱的人，你真的每天都认真听孩子说话了吗？基于此，本文针对互相倾听，永爱彼此相拥，打造幸福的家庭进行探讨，以供参考。

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简介：[摘要]成功的教育源于有效的倾听，作为班主任，对班级学生教育的成功与否，在一定程度上取决于是否建立了有效的倾听。当今社会，越来越多的人变得浮躁，使得人与人之间的倾听变得尤为困难，而每一次成功的沟通则是建立在有效的倾听之上，这使得倾听能力逐渐成为了班主任的必备技能。若想真正的走进学生的内心，必须从有效的倾听开始，需要用心倾听，用爱沟通。本文笔者通过一个真实的案例来浅谈老师与学生的倾听能力在日常沟通中的重要作用。

简介：【摘要】九月，又是一季入园月，对于很多新班教师又是一个辛苦的开始。因为新班级里，有很多孩子是第一次入园，幼儿由家庭走向幼儿园,是其成长过程中的一个重要的转折点。幼儿从这一刻起,就迈出了家庭的狭小天地,而真正走进了充实灿烂的集体生活。如何解决幼儿分离焦虑，灵活掌握应对策略，使幼儿能开开心心上幼儿园，已经是幼儿园和家长非常重视与关心的问题。

简介：摘要：在新课改背景下，课堂形式逐渐趋于游戏化，尤其在幼儿教育中充分凸显。而学会倾听，是幼儿教师做好教学的第一步，只有做到听懂“童”话，才能因材施教，在游戏教学当中走进孩子内心，感受孩子的童真，了解儿童的真实想法。一方面，幼儿游戏教学可以增加课堂趣味性，进而很好地调动幼儿的课堂积极性，让孩子们在游戏中成长，通过游戏的形式可以给教师创造更多的教育契机，培育幼儿的动手能力、学习能力，锻炼他们的语言表达能力，有助于幼儿的身心健康全面发展。本文主要探讨在幼儿教学中教师通过倾听幼儿的心理世界，做到了解孩子的真实需求，用真心真意陪伴幼儿成长的教学策略。

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简介：【摘要】在竞争日益激烈的社会环境下，许多家庭只关心幼儿在学校学了什么、老师教什么、吃得好不好、长得高不高，注重幼儿的外在成长、读写拼算，忽略了每个孩子具有独特的个性，孩子的发展更不能用一个标准进行评判。作为幼儿园教师应该努力倾听孩子的心声，做出积极的反应，发现其真实的内心世界。幼儿教育，只有做到从“心”开始，才有养成幼儿良好的、积极向上的健康状态，形成善于合作、乐于助人等健康心理品质。

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简介：<正>接手班主任工作时,有很多教师提醒我应该留心班上一位叫玫的同学,通过后来的调查了解,我大体了解了这位女生的情况:她家庭经济条件很好,父母办了一个柳编厂,因为是超生的孩子,父母对她很是溺爱,加上生活和学习习惯不良,对学习也不感兴趣,因此其学习成绩一直较差。进入初二后,我发现有一段时间,班上有些学生受她的影响,慢慢地把发型和衣服也变得和她一样,有的还在她的影响下,开始上网聊天……刚开始我很有把握,总觉得做了这么多年的教师,对付一两个学生应该没问题。

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简介：摘要用爱耕耘

简介：清代思想家、教育家颜元说过：“数子十过，不如奖子一长。”马克·吐温也曾说过：“只凭一句赞美的话，就可以快活上两个月。”每个人都渴望得到赏识，特别是那些刚入学的儿童，老师一个会心的微笑，一句鼓励的话语，一个爱抚的动作，就能令其激动不已。

简介：一个农夫伐倒一棵大树，用笔直的树干盖了一座小木房。他打量了一番，心想：“把这剩下的树根劈成柴，要费多少功夫啊!”于是就将它扔在了野外。

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