简介:摘要“什么样的老师称得上好老师”我常在心中自问。韩愈说“师者,所以传道受业解惑也”。教育家陶行知说“先生不应该专教书,他的责任是教人做人”。可见,教师不光要授人以知识,还必须教人做人。习总书记说“每个人心中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋,各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。”这“四有”好老师,是我们教育工作者前行方向的明灯,用这三句话我找到了工作、生活的方向。
简介:摘要“什么样的老师称得上好老师”我常在心中自问。韩愈说“师者,所以传道受业解惑也”。教育家陶行知说“先生不应该专教书,他的责任是教人做人”。可见,教师不光要授人以知识,还必须教人做人。习总书记说“每个人心中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋,各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。”这“四有”好老师,是我们教育工作者前行方向的明灯,用这三句话我找到了工作、生活的方向。
简介:一份耕耘,一分收获。用慈爱呵护天真,用智慧浇灌稚嫩,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想。关键词做孩子心目中好老师有人说,人一辈子所从事的工作是自己的所爱是最大的幸福。我就很幸福。我的理想就是当一名教师,这个理想的萌生还是在我没有上小学的时候。记得那个时候爸爸是一名小学老师,经常带我到学校去玩。看到学生们对爸爸投去的羡慕眼神和对爸爸的爱,我就决心要当一名像爸爸那样的好老师。于是在高中毕业填报考志愿时,我义无返顾地填上了师范类学校。经过几年的学习,我终于以优异的成绩毕业,开始了我梦寐以求的教育生涯。自参加工作以来,我一直在教学一线工作并且一直担任班主任工作。从教以来我一直实践着做一名孩子喜欢的好老师的美好心愿。这几十年来,在教育工作中,我经历过成功与失败,感受过幸福与痛苦,品尝过酸甜苦辣。这一切都让我深深感到,一个好老师的标准,是其对教育事业的热爱与忠诚;是舍小家为大家的无私奉献精神;是教师的责任感和对学生的爱;是履职尽责,用心工作,感受与众不同的幸福。一、以良好的师德感染学生现在深深记得那一年带一年级学生的事情,大家都知道一年级学生要过拼音关,特别是拼音直呼关,有些学生由于发音方法不得要领,模仿能力欠佳,所以在学拼音时难度很大。多年的教学使我知道这部分知识打不牢,学生极有掉队的可能。为了不让一个学生掉队,我就利用每天下班时间进行专门训练。记得有一天放学,我还是像往常一样把掌握的不好的四名学生留了下来,家长们为了使他们在家也能更好地辅导孩子,都自愿留下来和孩子一起学习。所以我就从口形,气流,舌位,以及直呼时怎样才能先做口形,后发出声音,边做示范边做讲解,孩子们学得专心,家长们学得更认真,学习兴味很浓,不知不觉已是夜幕降临。家长们领着孩子满意地回家了,望着稀疏的星空,我活动着酸痛的身体,猛然想起老公在外地出差,孩子还在家门口。我飞奔着向家跑去。凉风习习,路上漫步的人是那样惬意,舒心,而我的心却忐忑不安儿子会不会害怕,会不会丢了……越想越觉得害怕,本来不长的路我却出了一身的冷汗。到了家门口,我就看到台阶上一个小小的身影,那是我那聪明伶俐,充满朝气的宝贝吗?只见他脏脏的校服,脸上满是道道黑色的泪痕,“妈妈,你怎么才回来呀?不是早就放学了吗?我都快饿死了。”我连忙说“对不起,妈妈今天单位有事。”儿子撅着小嘴嘟囔着“你每天都有事,你心里一直想的都是你的学生,就是没有我,你就让你的学生叫你妈妈吧!”我心里涌出一阵难以名状的酸楚。我一再向儿子道歉,但他就是不理我,望着儿子委屈的模样,我的泪水不禁夺眶而出。是啊,哪一个母亲不爱自己的孩子?可我是一名教师,我的爱不仅属于自己的儿子,更属于自己的学生。学生是祖国的一朵朵小花,教师就是春风雨露。教师的爱,既含有慈母般的疼爱,又含有严父般的好心,更含有一定量的友爱。教师对学生的爱,是伟大的,是无私的,是用心的。二、用负责的诚心打动家长孩子带给你的麻烦与你陪孩子的时间成反比例关系。培养孩子,养育孩子,实际是同孩子一起重新成长的过程。教育孩子需要家庭和学校通力协作,老师就是学校教育和家庭教育的桥梁纽带,只有协调有方,才能事半功倍。老师对孩子的爱与父母对孩子的爱异曲同工,如果我们为了孩子的更好发展而对家长的缺点敢于进行善意的批评,那么家长就会对我们的用心,真心,真诚肃然起敬,并且感到亲切和信任,从而自觉担负起教育孩子的义务和责任。我曾教过一个叫李兰的孩子,刚带上这个孩子时就发现她特别爱撒谎,无论是在家里还是在学校总是谎话连篇,而且说谎成了习惯。我想小孩说谎肯定是有原因的。正在我为此事百思不得其解的时候,一天上课时突然发现她的脸上有几个手指头印。我诧异了,下课后经过仔细询问,才知道原来她是家中最小的女子,从小在爷爷奶奶身边长大,而爸爸妈妈由于身边有姐姐和弟弟,太忙而没精力照顾她,带她的时间比较少而导致与她比较疏远。这次由于到了上学的年龄才来到爸爸妈妈们的身边,在家中常常受到姐姐弟弟们的欺负,这次脸上的伤痕也是姐姐打的。听了这些我惊呆了,一句话也说不出口,立刻给孩子的家长打了电话。半小时后,孩子的爸爸妈妈来了,当着孩子的面,我动情地说“你们是孩子的亲爸,亲妈吗?你的孩子在你的家中被打成这样你们竟然不知道,你们觉得你们作为家长合格吗?你不心疼你的孩子,我还心疼我的学生呢!”看着我激愤的表情,听着我严厉的话语,她妈妈哭了。她当时说了什么现在我已记不清了,只记得其中一句把孩子交到你这样的老师手中,我放心了。一桩桩,一件件……只要履尽职责,只要用心去工作,只要奉献了真诚,就会感觉到幸福,就会有沉甸甸的收获。老师的工作确实很辛苦,有时候也很烦心当别人已经在悠闲地看书时,你还在学生们中间忙碌地穿梭;当别人已经和家人共进晚餐时,你的电话铃声还在不断地响起;当别人已经和朋友上网聊天时,你还在考虑着学生们是否都已安全回家;当别人舒服地敷着面膜时,你还在忙着准备明天的课程……尽管当老师有着太多太多的累,但当你走上讲台,看到孩子们一双双纯洁无暇的眼睛,看到孩子门一天天在你的教育下长大,懂事……那从内心往外涌的幸福感,是别人永远也无法体会到的。一份耕耘,一份收获。用慈爱呵护天真,用智慧浇灌稚嫩,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想。只要我们履职尽责,用心工作,在平凡的岗位上我们肯定会感受到幸福,享受到快乐,肯定会有不平凡的收获。参考文献《班主任》2018(3)
简介:一份耕耘,一分收获。用慈爱呵护天真,用智慧浇灌稚嫩,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想。关键词做孩子心目中好老师有人说,人一辈子所从事的工作是自己的所爱是最大的幸福。我就很幸福。我的理想就是当一名教师,这个理想的萌生还是在我没有上小学的时候。记得那个时候爸爸是一名小学老师,经常带我到学校去玩。看到学生们对爸爸投去的羡慕眼神和对爸爸的爱,我就决心要当一名像爸爸那样的好老师。于是在高中毕业填报考志愿时,我义无返顾地填上了师范类学校。经过几年的学习,我终于以优异的成绩毕业,开始了我梦寐以求的教育生涯。自参加工作以来,我一直在教学一线工作并且一直担任班主任工作。从教以来我一直实践着做一名孩子喜欢的好老师的美好心愿。这几十年来,在教育工作中,我经历过成功与失败,感受过幸福与痛苦,品尝过酸甜苦辣。这一切都让我深深感到,一个好老师的标准,是其对教育事业的热爱与忠诚;是舍小家为大家的无私奉献精神;是教师的责任感和对学生的爱;是履职尽责,用心工作,感受与众不同的幸福。一、以良好的师德感染学生现在深深记得那一年带一年级学生的事情,大家都知道一年级学生要过拼音关,特别是拼音直呼关,有些学生由于发音方法不得要领,模仿能力欠佳,所以在学拼音时难度很大。多年的教学使我知道这部分知识打不牢,学生极有掉队的可能。为了不让一个学生掉队,我就利用每天下班时间进行专门训练。记得有一天放学,我还是像往常一样把掌握的不好的四名学生留了下来,家长们为了使他们在家也能更好地辅导孩子,都自愿留下来和孩子一起学习。所以我就从口形,气流,舌位,以及直呼时怎样才能先做口形,后发出声音,边做示范边做讲解,孩子们学得专心,家长们学得更认真,学习兴味很浓,不知不觉已是夜幕降临。家长们领着孩子满意地回家了,望着稀疏的星空,我活动着酸痛的身体,猛然想起老公在外地出差,孩子还在家门口。我飞奔着向家跑去。凉风习习,路上漫步的人是那样惬意,舒心,而我的心却忐忑不安儿子会不会害怕,会不会丢了……越想越觉得害怕,本来不长的路我却出了一身的冷汗。到了家门口,我就看到台阶上一个小小的身影,那是我那聪明伶俐,充满朝气的宝贝吗?只见他脏脏的校服,脸上满是道道黑色的泪痕,“妈妈,你怎么才回来呀?不是早就放学了吗?我都快饿死了。”我连忙说“对不起,妈妈今天单位有事。”儿子撅着小嘴嘟囔着“你每天都有事,你心里一直想的都是你的学生,就是没有我,你就让你的学生叫你妈妈吧!”我心里涌出一阵难以名状的酸楚。我一再向儿子道歉,但他就是不理我,望着儿子委屈的模样,我的泪水不禁夺眶而出。是啊,哪一个母亲不爱自己的孩子?可我是一名教师,我的爱不仅属于自己的儿子,更属于自己的学生。学生是祖国的一朵朵小花,教师就是春风雨露。教师的爱,既含有慈母般的疼爱,又含有严父般的好心,更含有一定量的友爱。教师对学生的爱,是伟大的,是无私的,是用心的。二、用负责的诚心打动家长孩子带给你的麻烦与你陪孩子的时间成反比例关系。培养孩子,养育孩子,实际是同孩子一起重新成长的过程。教育孩子需要家庭和学校通力协作,老师就是学校教育和家庭教育的桥梁纽带,只有协调有方,才能事半功倍。老师对孩子的爱与父母对孩子的爱异曲同工,如果我们为了孩子的更好发展而对家长的缺点敢于进行善意的批评,那么家长就会对我们的用心,真心,真诚肃然起敬,并且感到亲切和信任,从而自觉担负起教育孩子的义务和责任。我曾教过一个叫李兰的孩子,刚带上这个孩子时就发现她特别爱撒谎,无论是在家里还是在学校总是谎话连篇,而且说谎成了习惯。我想小孩说谎肯定是有原因的。正在我为此事百思不得其解的时候,一天上课时突然发现她的脸上有几个手指头印。我诧异了,下课后经过仔细询问,才知道原来她是家中最小的女子,从小在爷爷奶奶身边长大,而爸爸妈妈由于身边有姐姐和弟弟,太忙而没精力照顾她,带她的时间比较少而导致与她比较疏远。这次由于到了上学的年龄才来到爸爸妈妈们的身边,在家中常常受到姐姐弟弟们的欺负,这次脸上的伤痕也是姐姐打的。听了这些我惊呆了,一句话也说不出口,立刻给孩子的家长打了电话。半小时后,孩子的爸爸妈妈来了,当着孩子的面,我动情地说“你们是孩子的亲爸,亲妈吗?你的孩子在你的家中被打成这样你们竟然不知道,你们觉得你们作为家长合格吗?你不心疼你的孩子,我还心疼我的学生呢!”看着我激愤的表情,听着我严厉的话语,她妈妈哭了。她当时说了什么现在我已记不清了,只记得其中一句把孩子交到你这样的老师手中,我放心了。一桩桩,一件件……只要履尽职责,只要用心去工作,只要奉献了真诚,就会感觉到幸福,就会有沉甸甸的收获。老师的工作确实很辛苦,有时候也很烦心当别人已经在悠闲地看书时,你还在学生们中间忙碌地穿梭;当别人已经和家人共进晚餐时,你的电话铃声还在不断地响起;当别人已经和朋友上网聊天时,你还在考虑着学生们是否都已安全回家;当别人舒服地敷着面膜时,你还在忙着准备明天的课程……尽管当老师有着太多太多的累,但当你走上讲台,看到孩子们一双双纯洁无暇的眼睛,看到孩子门一天天在你的教育下长大,懂事……那从内心往外涌的幸福感,是别人永远也无法体会到的。一份耕耘,一份收获。用慈爱呵护天真,用智慧浇灌稚嫩,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想。只要我们履职尽责,用心工作,在平凡的岗位上我们肯定会感受到幸福,享受到快乐,肯定会有不平凡的收获。参考文献《班主任》2018(3)
简介:摘要班主任是学校日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是学生健康成长的引领者,是班级工作的管理者、学生活动的组织者、学生思想的教育者、学生心智的引领者、学生生活的服务者、各种教育力量的协调者及凝聚者。所以班主任要树立以人为本的先进理念,努力营造一种和谐的、温馨的育人氛围,做学生的知心朋友、良师益友。