简介：秦朝有一士人，酷好古物，价虽贵必求之。一日，有人携败席踵门告曰：“昔鲁哀公命席以问孔子，此孔子所坐之席。”秦士大惬意，以为古，遂以附郭田易之。

简介：秦朝有一士人，酷好古物，价虽贵，必求之。

简介：秦士游故居位于忠县洋渡镇蒲家场口，整个建筑为四合院结构，木质青瓦房，房前有100余平方米石坝，具有典型的川东民居特色，距今有100多年历史。现房屋为秦士游侄儿后代居住。

简介：<正>新闻报道经常要记叙或描写人物,人物写得性格鲜明,呼之欲出;可惜也有一些报道,人物写得黯然无光,干瘪寡味.所以新闻报道怎样写好人物,很值得探索.我国古代散文源远流长,在人物刻画方面有很多名篇,值得借鉴.明朝宋濂的《秦士录》就是一篇优秀之作.《秦士录》塑造了一个文武全才,而又狂态毕露的壮士形象,千字文,而形象饱满,触之可感.它的写作特点是:不求详,不求全,不铺陈排比,不空发议论,而是牢牢抓住足以反映邓弼性格殊征的几个情节,倾全力予以刻画.笔墨精炼而酣畅,真正做到了传神写照.

简介：〔摘要〕古诗是我国文学体裁中最美的，古诗的课堂教学也应该是语文教学中最美的课堂。如何把这种美落实是现在的语文教师在一直探索的问题。

简介：孔夫子是我国历史上伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。孔夫子所开创的儒家学派,与先王时代的礼乐文明是一脉相承的。作为创始人的孔子,虽整理了《诗》、《书》,赞《周易》,定了《礼》、《乐》,却无自己的原创著作。本文通过对孔子言行、操守的研究,分析孔子“信而好古”的行为和“述而不作”的原因。

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简介：古树名木是国家的宝贵财富．是失而不能复得的绿色文化遗产。它们饱经风霜，见证着历史。可是，有些地方的古树名木由于无人管理，有的被风折雷击、畜啃人伐，有的遭病虫害，受到严重损伤、死亡或长势不佳。我们要对古树名木加强管护，使其复壮、展示容姿。

简介：如果我们掌握了一些方法技巧，背诵古诗也许就会变得轻而易举了。

简介：同学们,古诗词是我国古代的文化瑰宝,学好一些脍炙人口的古诗词,可以让我们感受到祖国语言文字的优美,激发我们热爱祖国语言文字的情感,陶冶我们的情操。那么,怎样才能学好古诗词呢？（小博士）

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简介：<正>新近,周厚强同志的《秦士伍的身份及其阶级属性辩析》一文,对秦“土伍”的身份和阶级属性提出了新的见解,认为“士伍”仅仅是指“尝有爵而被夺去爵位的人”。笔者认为周文的立论和取证都是可以商榷的。一史书上有关“士伍”的记载,最早的见于《史记·秦本纪》:“武安君白起有罪,为士伍,迁阴密”。如淳注“士伍”说:“尝有爵而以罪夺爵,皆称士伍。”《史记·白起列传》对此事的记载类《本纪》,然未作注。较迟的见于《汉书·景帝纪》,“吏迁徙罢免,受其故官属所将监治送财物,夺爵为土伍,免之。”李奇注云:“有爵者夺之,使为士伍,有位者免官也。”颜师古则注说:“此说非也。谓夺其爵,令为士伍,又免其官职,即今律所谓除名也。谓之士伍者,言从卒之伍也。”又见于《汉书·淮南衡山济北王传》:“大夫但、士伍开章等七十人,棘蒲与侯太子奇谋反”。

简介：榕城作为广东省历史文化名城，素有“水上莲花”、“东方威尼斯”雅称。古榕城文化内涵独特而厚重。文章分析了保护发展文化古榕城四个方面的有利条件，提出在当前扩容提质的城市建设中，要重点把古榕城打造成国家级旅游胜地，并探讨了保护利用古榕城文化资源值得注意的四个方面问题。

简介：古诗是我国文化的精粹，能培养学生爱国热情并陶冶情操。学好古诗应与时代背景相结合，融诗画为一体，发挥想象，细读品味，感悟诗意。

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简介：　　【摘 要】 古诗特有的字句简洁、读起来朗朗上口等特点，十分有利于培养智障学生的朗诵和阅读能力，但由于古诗中的字词往往过于生僻和抽象，对于智障学生来说较难理解。对此，可将古诗与多媒体技术、涂鸦活动、律动活动、游戏活动相结合，从而调动智障学生学习古诗的兴趣，帮助其更好地理解古诗含义。

简介：在城市建筑工程规模越来也大的今天，建筑工程的质量受到更多的重视，而桩基础作为整个建筑的基础，其相关技术的应用更是成为了保证建筑工程质量，满足城市居民居住需求的重要保障。