简介：

简介：成功的职业规划教育模式有很多种．总体上以“了解自己→制订目标→采取措施→适时调整→实现目标”为主要思路。在教育过程中．学校要根据学生的专业方向、学习能力、兴趣爱好、性格特征等不同因素进行规划和选择。

简介：随着我国社会主义市场经济的进一步发展,煤炭企业青工（即青年职工）的价值取向、行为方式等均发生明显的改变,对煤炭企业思想政治工作如何引领青工思想、树立正确三观提出了新的要求。本文基于煤炭企业发展形势,提出引领青工思想、树立正确三观的若干措施,希望能为煤炭企业开展青工思想政治工作提供参考。

简介：优秀教师通常能将复杂的内容教得简单易懂，教学效果很好。笔者认为，要成为这样的教师，首先应树立正确的教材观，充分发挥能动性。下面，笔者结合教学案例《数学4》（必修）第一章“1．3．3函数y=Asin（ωx＋φ）的图像”谈谈个人的一些想法，以求教于同行。

简介：党要管党，从严治党，是一个执政党治国理政的基础，也是职责所在。习近平总书记强调，要从巩固党的执政地位的大局出发，“把抓好党建作为最大的政绩”。这对于各级各部门党组织和广大党员领导干部增强管党治党意识、落实管党治党责任，树立正确政绩观，具有很强的指导意义。

简介：

简介：幼儿教师的科学观与科学教育活动的开展是密切相关的，教师的科学观会影响科学教育活动的开展，而科学教育活动的开展也体现了教师的科学观。因此，教师对科学的不同理解，直接影响着科学活动的开展。对幼儿教师而言，全面理解科学的内涵，树立正确的科学观是非常必要的。

简介：树立正确的权力观对中国共产党以及党的领导干部至关重要。本文从马克思主义权力观的角度解读党的群众路线教育实践活动,阐述了树立正确权力观的意义以及当前存在的问题,并从五个方面谈了如何树立正确的权力观、全心全意为人民服务。

简介：摘要在构建和谐社会的大环境下，社会主义的核心价值观的提出，寓意深刻，切中时弊，所谓构建和谐社会就是一种坚持以人为本，以促进人的全面发展和社会进步为目的的社会发展观，和谐是社会发展的共同目标，它最能集中体现社会主义核心价值诉求，和谐是社会主义核心价值观的灵魂，构建社会主义和谐社会更要关注民生、注重公平、动态和谐、法制和谐。

简介：科学探究教学中经常会遇见学生探究结果与正确概念不一致的现象,特定情境中教师的决策影响探究教学的有效性。针对这种现象,我国相关研究多囿于教育学视角下的问题反映层面,并无从科学哲学层面对问题进行深入的分析。而只有在科学哲学和科学教育双重视角的关照下对科学探究教学的认识才能深入、完整,要求教师具备一定的科学哲学思维,课堂教学以学生的理论性探究为中心,有效利用课堂中的＂意外＂促进生成。

简介：按照市委统一部署,市人大常委会党组11月23日召开＂严以用权,始终勤政廉政＂专题研讨会。市人大常委会主任、党组书记肖怀远主持会议并讲话。他强调,要牢固树立正确的权力观,既要解决好＂为了谁、依靠谁、我是谁＂的问题,也要解决好＂干什么、怎么干＂的问题,把严和实的要求落实到人大各项工作之中。