简介:摘 要:《資治通鑒》胡三省註文(以下簡稱《通鑒》胡註)所引《元豐九域志》(以下簡稱《九域志》)文本中出現的“丹揚”與其他歷史文獻中的“丹陽”、“丹楊”,幾個地名在使用上混淆不分,“九井山”探而不明。今加考證,認為“丹楊山(縣、郡)”是正確的,“丹陽(揚)山(縣、郡)”的稱謂都屬於誤用。
简介:【摘要】行楷书流畅、快捷、美观、易识,它是人们在学习、工作中最常用的字体。初中是学生日常书写全面应用行楷的阶段,初中阶段书法教育中学生的书写训练应以行楷为主,行楷训练的目标是规范、速度、美观。本文主要就初中行楷训练中立足规范,加强速度训练,关注日常应用,同时兼顾行楷书法的艺术性,让学生在感受行楷快速、便捷的同时,体验行楷书法的艺术魅力,提升审美情趣。制定规范,行楷书写技巧训练,提高书写速度,提升学生的审美情趣和人文修养等方面,进行分析和阐述。