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  • 简介:我看《鲁迅文集》,我也在绿色台灯下写作。第二天,我眼睛肿了。封面上有鲁迅像,是那个平头长衫,最为人熟知一张。非常沉默,非常苍老。却单单觉得他一双眼睛比起他脸来更要苍老。

  • 标签: 高中 作文 语文教学 《鲁迅的眼睛》 龙飞
  • 简介:在古代绘画技法中,画眼睛是至关重要。《世说新语·巧艺》载“顾长康画人,或数年不点目睛。人问其故,顾日:四体妍蚩,本无关妙处,传神写照,正在阿堵中。”阿堵,六朝人口语,犹言这,这个。即指眼睛也。中国文学崇尚“逼真”、“传神”,也十分重视眼睛神奇传神作用。鲁迅继承了中国文学传统审美观念:“画人”注重“点睛”。鲁迅在《我怎么做起小说来》一文中说:“要极省俭画出一个人特点,最好是画他眼睛。……倘若画了全副头发,即使细得逼真,也毫无意思。”古人云:“眼为心苗,目传心声。”鲁迅不愧为

  • 标签: 眼睛 鲁迅小说 祥林嫂 中国文学传统 描写 传神写照
  • 简介:'小熊'是我曾经饲养过一只兔子.20世纪六十年代末,社会上形成了一股养兔子风气,我们这条街上二十几个院子里,差不多每两家就有一家在饲养兔子.兔子远不能与现在饲养宠物猫和宠物狗相提并论,那时候人们没有那么休闲时间和经济力量来养宠物,养兔子纯粹是为了用低廉成本换取较大利益,以改善家庭经济状况.我们家自然也不能免俗,那时正值学校里搞停课闹革命,我正好有充裕时间参与其中.当时我们居住那座小院里只有我家和另外一家为邻,环境比较安静,适合饲养兔子.

  • 标签: 黄眼睛
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  • 简介:1乐乐眼睛,发散出两束光,在每一拨走来的人群中,扫描一遍。每一个从村头走来的人,都要被他亮闪闪眼光完整地扫描一遍。他眼里光芒,悠长,执着,在人群中寻找一个身影。每一次,乐乐眼里发散出光线,带着希望,一圈一圈扫描回来,那些希望之光,碎碎地落下。落在只有乐乐看见地方。越垒越高,快要高过乐乐身高。

  • 标签: 亲戚朋友 新郎新娘 结婚生子 就这样 在门槛上 娶媳妇
  • 简介:原来,老乡老师是河南人,洛阳伊川。我一直以为他是甘肃兰州人,于是,我说,有几年,我每星期去一趟洛阳,我在孟县,韩愈故乡,骑着自行车到处跑,新乡、郑州和南阳都去过。你在我们河南做什么呢连春?老乡老师问我。他紧挨在我身边,像我失散多年父亲。我是在老乡老师天津家里。我,还有谷禾和他老婆。春节前,老乡老师就给我打电话,要我去他家过春节,我一拖再拖,还拉上了谷禾。谷禾说我老婆也想去,她还没去过天津。就这

  • 标签: 契诃夫小说 长江 河南人 洛阳 韩愈 南阳
  • 简介:夕阳仿佛一片儿逝去玫瑰花瓣凋在西天,几只栖鸦穿过淡淡暮色背影投向远处一撮树丛。

  • 标签: 《眼睛》 文学作品 刘刚 小说
  • 简介:一双碧绿眼睛如同鬼火一般在黑夜中闪烁着。那双眼睛,带着大草原上阴森寒气,将万束饥渴绿光投向了我。逼人气势在这一瞬间铺天盖地地袭卷而来,我右手剧烈地颤抖着,扶上了身边一块巨石,顷刻间,我身体就瘫软地倒了下去。慑人气势依旧压迫着我,闷热胸口令我不得不大口大口地喘着粗气。原本被恐惧冲昏头脑逐渐清醒了过来,借着月色,我瞥见了前方淌着涓涓细流小溪。

  • 标签: 眼睛 气势 草原 饥渴 颤抖
  • 简介:<正>有一段路,始终没有路灯,已经走了多次,从没摔过跤。每逢月初月末,天黑得一塌糊涂,但一路走来,轻车熟路。有一次碰上阴天。真正伸手不见五指,我忽然闭上了眼睛。心想,既然黑到这个程度,什么都看不见,干脆就不看了。

  • 标签: 无根
  • 简介:<正>汽车上反光镜,你见过吗?你一定会说,见过啊,很平常。那么你是否曾经仔细地想过它呢?对,它是一面寻常镜子,但是同样引人思考。那天放学后,上公交车时,发现以往空空车厢,今天却挤满了人。本来因快考试了,心中就特别的烦躁,这会儿看着攒动的人头心里更像

  • 标签: 我在 自我审视 生活阅历 视器 潘秋 导航器
  • 简介:树叶,在树上发着绿光。树叶,在地上发着红光。树叶,在我眼里,不是树叶,是奇怪眼睛

  • 标签: 《眼睛》 小学 作文 傅添翼
  • 简介:有位朋友送我一幅画,这幅画叫"立体画"。从画表面看,是许多线条与色彩交错组合。可是当我静静地看,看到最后,几乎要透视进去时候,突然这幅画变得立体起来,有了三度空间感觉。

  • 标签: 眼睛 立体画 三度空间 线条 色彩 组合
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  • 简介:眼睛很大很大,能装得下大海,能装得下天空和大地。

  • 标签: 眼睛 大海 天空 大地
  • 简介:题目的意思,也可表述为"别把鲁迅当商品".这个念头,产生于今年2月绍兴之行.我并不反对文化资源商业运作.相反,对于绍兴东昌坊"复旧"工程和柯岩"鲁镇"文化主题公园兴建,我在总体上是十分欣赏;深感只要有政府充分重视、有资金源源注入,文化资源开发、利用确实大有广章可做,能够做出大手笔.

  • 标签: 鲁迅 绍兴 题目 表述 目的 产生