简介：

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简介：摘要：在新课改不断深入的背景下，传统教学方式已经不符合新课标要求，也无法促进初中物理实验教学效率的提升。因此，作为初中物理教师应对实验教学进行合理的改进与创新，由此来保证实验教学的有效性。

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简介：实验是物理教学中的重要组成部分。在教学中，教师要从教材和生活中充分挖掘实验资源，提高实验教学的质量。

简介：摘要随着新课改理念的不断深入，物理实验教学在物理教学中起到了相当重要的作用。初中学生刚刚开始学习物理，学习方法及抽象思维能力还没有形成，因而，应从实验全方位指导，通过各种考查手段促进，加强学生实验，并且从提高教师自身专业素质做起。

简介：摘要：随着新课改理念的不断深入，物理实验教学在物理教学中的作用越来越重要。物理《新课程标准》对实验的要求也越来越多，不仅仅要求教师注重知识的传授，还要求培养学生的动手能力、实验创新能力，提升学生的科学素养。然而，在初中物理教学中，受多个方面影响，使得有效开展物理实验教学面临诸多问题。本文结合本人这几年在初中物理教学经历，浅要分析一下在物理实验教学中面临的问题及有效开展物理实验教学的策略。

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简介：摘要“新课改”明确指出“实验是新课程改革的重要环节”。可见，物理实验教学在物理教学中起到了相当重要的作用。

简介：摘要 ：新时代发展迅速，对于人才需求量逐步加大，要求也越来越高。物理是自然学科的领头羊，是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科，它可以大到宇宙，也可以小 到 粒子，是自然科学的基础学科。为了提高学生对学习物理的积极性，现采用实验教学的方式。本文主要阐述了现阶段物理教学的不足，提出了转变教学方法和教学理念、物理实验教学的注意事项。

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简介：摘要为了更好地适应新课程改革的需要，中学物理实验教学应转变实验教学模式。物理实验教学应注重启发性和趣味性，充分调动学生的主动性和积极性，放手让学生去做，给学生创造动手的机会，去做一些有价值的实验，观察一些做不了的实验，本文就如何在新课程改革背景下怎样上好一堂实验课做一些有益的探讨。

简介：摘要物理这门学科的基础便是实验，初中物理可以说是未来物理学习的基础，实验教学又是物理学科存在与发展的基础，由此可见，实验教学在物理学习的过程中十分重要。实验教学有利于引导学生思考探索，促进学生观察能力、思维分析能力、全面思考能力等的提升。在实验教学中，学生自主总结积累知识、提高物理水平是新课改下初中物理教学的重要内容。本文主要对如何有效开展物理实验教学，并结合教学实践展开探讨。

简介：摘要：物理作为一门基础性的自然学科，实验无疑是探究知识规律的重要手段。尤其是在新课标深入推进的背景下，更是对实验活动提出了较高的要求。因此，笔者结合自身教育经验，对新课改下初中物理实验教学策略进行了一定的研究与思考。

简介：旧模式下的高中物理实验教学是教师课堂灌输理论知识,学生课下题海战术,缺乏多样性和能动性.新课改下的高中物理实验教学是以实验为基础的,通过创新提高学生自主学习能力、探索揭示事物发展规律.通过这种方式,不仅保证了物理教学的质量,还提高了学生日常实践技能.1新课改下的高中物理实验教学现状1）教师理念尚未转变,教学模式仍旧单一新课改下的高中物理实验教学,优化了高中物理教学模式，但是教师对新课改的认识不够深入和细致，存在偏差。