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简介：摘要:在传统的语文课堂里，学生学习语文的方式比较僵化，学生总是被动地学习语文知识，再加上语文课往往比较枯燥，教学内容比较单调，课堂气氛也较低调，往往只有老师在讲台上讲话，学生没有认真听的兴趣，从而导致学生学习动机也不高，所以教室里的气氛不是很热烈，因此，本文分析了中学语文教育教学中课堂氛围应用对策，希望能够对广大语文教师有所用处。

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简介：摘要审美教育是通过审美实践活动有意识地培养人的审美能力及全面发展的一种教育，是素质教育的一个重要组成部分，它与教育存在着密切的关系，与语文教学就更有着不解之缘了。在语文教学中，教师、学生是审美主体，教材、课文则是审美的客体，教与学的双边活动就构成了审美主体与审美客体的关系，所以说"语文教育是审美教育"。

简介：摘要：本文旨在深入研究小学语文教育中家庭阅读氛围对学生素养的影响。通过分析家庭阅读的定义及其在小学语文素养培养中的重要性，探讨如何建立良好的家庭阅读氛围，以促使学生在语文学科中取得更好的发展。文章将关注家庭阅读与学生素养的互动关系，以及家庭阅读在培养学生阅读兴趣和提升语文素养方面的实际意义。

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简介：内容摘要语文教学作为一门艺术，发展至今，已经累积了一笔笔价值连城的知识财富，使我们这些后来者如沐春风，如浴阳光，清晰地给我们指引了前进的方向。课堂因和谐而美丽，它令我们每一位语文教师心弛神往、魂牵梦萦。而这无不源于教师精深的文学素养和对教育的执著，无不源于教师丰富的教学理念和对学生的关爱。这一切，成就了语文课堂教学的和谐氛围。

简介：摘要语文是一门基础学科，小学语文可以说是基础的基础，它包含着丰富的创新内容。为此，作为一名语文教师，必须深化课堂教学改革，积极探寻有效的创新教学途径，培养学生的创新能力。

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简介：创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围，是激发学生学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。一旦学生的兴趣激发出来，教学就会取得事半功倍之效。为了使学生愿意学、喜欢学，我在多年的教学实践中作了以下几方面的探索：

简介：摘要语文教学课堂上想要学生跟着老师的思维进行学习是件很困难的事情，那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?笔者根据自己的?验谈了一些看法。

简介：中学语文课堂教学改革,必须冲破传统的教育观念,建立语文教学的素质教育理念,用民主科学与个性的教育精神,着眼于使学生具备高尚的人格、开放的思想、全面的能力和鲜明的个性,真正实现人的全面发展,使中学语文课堂教学充满生机与活力.

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简介：【摘要】儿童文学由于其本身的诸多阅读特点,在文学教育,尤其是基础教育中占据着非常重要而特殊的位置,在新一轮的语文课程改革中,儿童文学的重要性已引起教育界的充分重视。本文从文学的宏观角度与儿童文学本身的特点分析了儿童文学与语文教育的关系,认为儿童文学作为以儿童为本位的文学、作为具有教育性的文学、作为特别重视语言艺术的文学和作为传递人类价值的文学,在语文教育中有着非常重要的作用。

简介：摘要课堂氛围是指师生在课堂教学过程中通过情感的相互作用,构成的心理环境的综合反映。营造良好的课堂教学氛围不仅能增加学生学习的兴趣与求知的欲望,而且能充分调动学生学习的积极性与主动性,从而提高课堂教学的有效性。

简介：摘要：课堂氛围是指课堂活动中师生相互交往所表现出的相对稳定的知觉、注意、情感、意志和思维等心理状态，一般是建立在教师与学生融洽的关系基础之上。而优质的课堂氛围事关教师和学生自身的建设和成长，它利于学生兴趣爱好的培养，调动其积极性，学有所成；利于教学教学效果、教学效率、教育质量的提升；更利于预期教学目标的最终实现。

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简介：摘要本文着力探究在施展语文魅力的同时如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，提高语文课堂教学效益，进而提高教学质量。

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