简介：【摘要】目的：分析一病一优护理模式在强迫症（ obsessive-compulsive disorder，简称 OCD）住院患者中的应用效果。 方法：研究阶段为2016年 1月～ 2017年 12月，共纳入研究对象 116例，均为强迫症患者，采用随机数字表法分为对照组和观察组，对照组采用常规护理模式，观察组采取一病一优护理模式， 对两组患者的护理效果进行观察。 结果：在两组患者进行护理前， 强迫量表、 SAS、 SDS评分 均无明显差异（ P＞ 0.05） ；两组患者完成 护理之 后，观察组较对照组在强迫量表、 SAS 、 SDS评分的 改善情况上明显更优 （ P＜ 0.05）。 结论：针对强迫症住院患者采用一病一优护理模式可有效改善其负性情绪，改善强迫症状，值得临床应用与推广。

简介：摘要：如果把课堂活动比作一颗颗散乱的珍珠，教学目标就是串起珍珠的线。明确的教学目标加上紧紧围绕目标的课堂活动才能穿起一节好课这串珍珠。

简介：【摘要】 目的 探讨“一病一品”在直肠癌患者专科护理服务中的实际效果。方法 将 90例直肠癌患者分为观察组 45例（ 2018年 1～ 12月）与对照组 45例（ 2017年 1～ 12月）对照组给予直肠癌术后常规护理，观察组采取一病一品护理模式。比较两组患者造口皮肤、相关并发症及生活质量情况。结果 出院前、出院 1个月、 3个月后，观察组造口皮肤 DET评分均低于对照组，差异具有统计学意义（ P<0.05）。观察组出院前、出院 1个月、 3个月后皮肤相关并发症发生率分别为 31.11%、 11.11%、 6.67%，明显低于对照组（ P<0.05）观察组生活质量指数（ 7.29±1.13）， 正常 12例（ 26.67%），对照组生活质量指数（ 5.23±1.43），正常 3例（ 6.67%），差异具有统计学意义（ P<0.05）。 结论 直肠癌一病一品护理模式的构建，为优质护理服务专科内涵深化提供了很好的引导作用，有效构造了一整套直肠癌“专病专品”的护理服务流程，提升了护理专业价值感。

简介：摘要目的探究细节管理联合"一病一优"护理模式在神经内科患者护理中的临床效果。方法2016年11月至2018年11月聊城市第三人民医院神经内科患者64例，随机分为两组，对照组采用常规方式护理，研究组应用细节管理联合"一病一优"护理模式护理，各32例。比较两组患者日常生活能力量表(Barthel指数)、美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分、肢体运动功能、肌力改善及护理满意情况的差异。结果干预前两组患者NIHSS评分、Barthel指数比较差异均无统计学意义(均P>0.05)；干预后，研究组NIHSS评分及Barthel指数均优于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)；护理前两组Fugl-Meyer运动功能评定法(FMA)评分比较差异无统计学意义(P>0.05)，护理后两组均改善且研究组FMA评分、肌力改善效果和护理工作满意度均显著优于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论细节管理联合"一病一优"的护理模式可改善神经内科患者的神经功能、日常生活能力及肢体运动功能，同时还可以提高患者对护理工作人员的信任和理解，提高其对护理工作的满意度。

简介：【摘要】目的：研究分析一病一品在乳腺癌患者围手术期护理中的价值。方法：选取 2018年 1月 -2020年 1月内收治的乳腺癌患者 160例，采用随机分组法将患者分为两组， 80例作为对照组采用常规护理方式。剩余 80例作为实验组采用“一病一品”护理方式。对比两组患者的护理满意度以及引流管留置时间、住院时间。结果：实验组患者护理满意度更高 ,引流管留置时间更短，具有统计学意义（ P<0.05）。结论：对乳腺癌患者实施“一病一品”护理手段能够有效缩短患者的引流管留置时间与住院时间，生存质量更优，护理满意度明显提升，临床效果好，具有推广使用的价值。

简介：【摘要】目的：探讨对慢性肾功能衰竭患者实施基于循证理念的“一病一品”的专科护理方法及效果。 方法：选取 2019 年 3 月 -2019 年 12 月在我科接受治疗的慢性肾功能衰竭患者 72 例为此次的研究对象，根据患者入院治疗先后顺序将其分为对照组与研究组，对照组实施常规护理，研究组实施“一病一品”护理，可对两组患者护理效果进行比较分析。 结果：在护理满意度方面研究组明显高于对照组（ p<0.05 ），在不良事件发生率方面研究组显著低于对照组（ p<0.05 ）。 结论： 对慢性肾功能衰竭患者实施“一病一品”的专科护理，能提升护理质量，降低不良事件发生率，患者满意度高，应用价值显著。

简介：【摘要】：目的 探讨“一病一品”临床护理路径在宫颈癌放疗专科护理服务中的应用

简介：摘要：体育完整教育中不可或缺的一部分，提高体育教学有效性是提高学生身体素质的重要途径。对于中学生而言，良好的身体素质既是技术发挥、具备顽强意志品质和拼搏精神的物质基础，同时，也是今后成长发展的重要保证。而实现这一切的前提要从构建体育优质课堂开始。关键词：初中体育，优课堂，教学过程

简介：摘 要： 结合 近年来 海口经济学院的 “ 一师一优课 ” 的 建设项目的大力推进 ，应用鱼刺图分析法， 从多 种 影响 因素 中筛选出主要的要素 ，构建 “ 一师一优课 ” 的 质量 评价体系 ，为海口经济学院的“一师一优课”的建设及验收审核工作提供依据 。

简介：摘要：教育教学中，信息技术所具备的辅助作用以及优势特点慢慢彰显，加之新课改的快速实施与全面推进，小学掀起了教学改革浪潮，“一师一优课，一课一名师”活动随即出现，对促进教师专业发展具有重要的影响和意义。

简介：摘要：本文以2018年部级优课闽教版小学英语Unit 6Colors Part C教学为例, 探究如何在小英语教学中实施核心素养策略的研究，并提出了在小学英语教学中要创新教学方法，关注语言能力；更新教学观念，提升思维品质；指导学习方法，培养学习能力；立足教材内容，渗透文化意识，从而培养学生英语学科素养。

简介：

简介：摘 要：本文结合某项工程的双代号网络计划图，详细描述了双代号网络计划各工作六个时间参数的优算方法及确定关键线路的简便方法。

简介：摘要

简介：

简介：无

简介：

简介：摘要：高三政治一轮复习课，主要的教学目标是全面细致地强化课本基础知识，帮助学生系统地识记、理解、掌握和运用基础知识。因此，在课堂复习中可以运用问题导学式的教学方法，通过科学、合理地提问，让提问走向优效。所谓问题导学法即不向学生直接转述基础知识，而是通过提问引导学生自学，让学生在自主学习中掌握知识。本文探析高三政治一轮复习课的主要内涵、高三政治一轮复习课运用问题导学的主要流程，以及在高三政治一轮复习课中遇到的相关问题。以期为政治教师在一轮复习课上运用问题导学教学模式提供参考，在实际教学中可以提高复习的有效性。

简介：

简介：摘要 产病一体床是集合妇产科分娩，相关产科的护理、病情的诊断、以及紧急情况下的剖腹产，对于一般情况下的妇科相关手术在内妇产科的手术床。