简介:【摘 要】中职学校肩负着育人育才的重任,不仅要关注学生专业知识和技能的培养,更需要关注学生的心理健康教育。本文以柳州市第一职业技术学校为例,探讨了以课程为轴,课堂教学为主阵地,以各类活动为翼,多线并重,以班主任为主体,以心理健康教师为骨干,多部门联动的中职心理健康教育体系构建。基于专业渗透生涯教育、依托常规结合劳动教育、促进认同协同思政教育的教育模式,对推进中职生身心健康同步发展具有借鉴意义。
简介:【摘要】2017年,高考考试内容改革专家委员会提出了“一核四层四翼” 的高考评价体系框架。“一核”为核心功能,;“四层”为考查内容,;“四翼”为考查要求。本文以高考题中的核心素养体现为例,探究新高考带来的挑战和冲击,从考什么,怎么考,为什么考,复习什么,怎么复习,提出备考策略。
简介:摘 要 “四翼”是高考评价体系的组成之一,它体现了素质教育培养目标的要求,它发挥着高考“引导教学”的功能。因此,由它来指导平时的生物教学,会让教学更有针对性和有效性。