简介：<正>在物质当中以最初的原始自然界为中心存在的客物是最基本的存在,它是在物质形式中最早的存在形式。客物的存在决定其他物质存在,主物和属物是以客物为基础产生而发展。正如在自然界里先存在了地球,经过200～300万年的时间,分化出了人类,人类一出现,就有了人类的创造物(属物)一样,先有了客物后、自然而然地存在了主物与属物,这些自然界的物质的变化发展,在它的全部运动过程中,没有离开自然规律。世界在不断

简介：西方人对女士素有“优先”的习惯，虽然这是表层的，但总比传统的中国“女人靠边站”好。如今，中国不少人也学会“女士优先”了，很好。

简介：

简介：社会文明结构是一个比较具有争议性的问题，其中二分法和三分法的争议尤为激烈。二分法是一种长期以来居于学术界正统地位的观点，然而它具有在科学上的不严格性及在社会实践的不相适应性等缺点。社会文明的结构应该是物质文明、制度文明、精神文明这三个要素的统一体。制度文明是一种与物质文明、精神文明相区别的独立的客观的社会存在。构建“制度文明”范畴，引入物质文明、制度文明、精神文明三分法，具有众多的理论依据和重大的

简介：在计算科学领域，可以利用三分算法将区间三等分来解决单峰极值函数的最值问题。本文通过引入一个缩放因子改进最初的三分算法。对于一个先严格单调递增再严格单调递减的函数（反之亦然）．改进后的三分算法通过减少迭代次数而节约计算时间。同时，本文通过求解圆柱表面任意两点的最短距离来测试其性能。结果表明，相比于最初的三分算法与遗传算法，改进后的三分算法具有更优的性能。

简介：在声乐课教学过程中,歌唱共鸣的训练是一项很重要的环节。歌唱共鸣训练中,如何根据人体生理结构的特征,合理、科学地运用＂三分法＂的原则,全面地训练学生的歌唱共鸣器官,以使其歌唱声音均衡、协和、丰润、明亮,达到较完美的音响效果,这是一个值得研究的问题。

简介：摘要：当今，在市场经济驱动下物流行业的发展速度非常迅速，特别是近几年物流业的发展速度已经远远超过人才供给速度，市场上物流专业人才的缺失成为亟待解决的难题。因此实行物流教学改革，培养高素质物流人才显得极为迫切。

简介：中国历史上对"历史"有一种三分法,即史事、史文、史义.史义即是中国的历史哲学,同时,史义还包含有"历史之大义"与"吾心之精义"两部分内容,但是,史义与西方历史哲学存在着重大差异.

简介：皮尔斯的符号三分法是符号学代表思想之一,其根据符号与对象的关系所划分的象似符号、索引符号和象征符号是现代符号学中运用最广的一组符号体系。本文拟借用皮尔斯符号三分法理论,通过解读小说《蝇王》中的符号网络,挖掘并建构文本的深层逻辑结构,以期为小说文本内在意义的阐释提供新的视角,从而更深入地揭示作品直面人类本性这一主题。

简介：在行政程序法典阙如的情形下,我国新《行政诉讼法》担纲了规范行政程序瑕疵类型的重任。新法对行政程序瑕疵采取＂违反法定程序＂与＂程序轻微违法＂的二分法,忽略了司法实践中大量存在的第三种类型：不被撤销或确认违法,而是由法院予以指正并判决驳回诉讼请求的＂狭义程序瑕疵＂。在引入＂狭义程序瑕疵＂而形成三分法后,有必要在制度层面增设＂忽略不计（视为合法）＂的法律后果。同时,基于完善行政程序瑕疵的判决方式考虑,应排除撤销判决中部分撤销之适用、质疑责令重作判决不受限制之正当性、反对增设补正判决作为确认违法判决之从判决,还应防止法院因宽泛认定＂狭义程序瑕疵＂而大量作出驳回诉讼请求判决的现象。为此,应以＂违反程度轻微且行政机关自行实施了有意义的补正＂作为适用驳回判决的前提。

简介：一、《马氏文通》关于“状字”的界说早在八十多年前,马建忠的《马氏文通》就初步论述了“状字”、“状辞”、“状语”的问题。马氏给“状字”下的定义是:凡实字以貌动静之容者,曰“状字”。(“界说六”第21页)“实字”是“实词”,“动”是动词,“静”是形容词。从马氏给“状字”下的“界说”来看,“状字”隶属于“实字”,即实词,而不是虚词。“状字”的功能是“以貌动

简介：摘要：高职院校由于学生的特殊性，往往专业课程的课堂教学效果不怎么令人满意 ,文章从三分法教学的特点和高职院校物流学生的特点入手，分析了三分法教学可以在高职课程中所起的作用 ,出当前现状出发对三分法教学的应用提出了建议 ,为今后的课程改革提供了基础。

简介：高职院校由于学生的特殊性，往往专业课程的课堂教学效果不怎么令人满意,文章从三分法教学的特点和高职院校物流学生的特点入手，分析了三分法教学可以在高职课程中所起的作用,出当前现状出发对三分法教学的应用提出了建议,为今后的课程改革提供了基础。

简介：摘要开展生活垃圾分类，减少垃圾处置量、实现资源化利用已成为城市发展的当务之急和必然趋势。扬州生活垃圾分类工作刚刚起步，本文结合市情力图建立一套生活垃圾分类体系，提出行之有效的行动导则，深入推进扬州市生活垃圾分类工作。

简介：籀要：在经济社会新常态、教育改革新发展与成人学习新需求的大背景下，“倒逼”成人高等教育人才培养模式创新成为一种必然趋势。为此，湖南农业大学的成人高等教育经过多年的教学改革与实践．创造性地建立起了以“分类、分层、分段”为核心的“三分法”成人高等教育人才培养体系，提出“三需并举”的教学原则、“三分多维”的教学设计、“三成合一”的人才培养定位、“三层融合”的培养计划、。三化同步”的教学手段、“三师转型”的教学依托、“三考综合”的教学评价，致力为成人学习者打造一条“成人一成才一成功”的发展路径，推动基于“需求导向”的成人高等教育人才培养转型。

简介：两难困境是管理工作中经常遇到的棘手的问题。文章从含义、思想渊源、实质三方面阐述了三分法思维模式的基本理念,结合对两难困境的分析,从本质特征入手分析了三分法思维模式对化解两难困境的现实指导意义,从变与不变的视角阐释了三分法思维模式化解两难困境的具体实施方法和运用要点。

简介：摘要会计信息是一个国家企业都非常重视的信息，一旦出现会计信息的失真将会造成很多经济的损失，因此对于会计信息失真，不管是国内还是国外都是一个大问题，并且还是历史性重复的。本文主要就失真的原因和现状提出相应的解决办法，主要是三分法，也就是将会计信息失真分为三大部分来解决，依次是规则性失真、违规性失真和行为性失真。同时从一些角度来分析三大失真的原因并提出相关证据。最后简单讨论三大失真之间的联系，并提出相应的看法。

简介：摘要：物流行业已经被国家列入到了优先发展服务业当中，使市场对物流管理专业人才需求量增加，高职院校作为为社会培养人才的主要阵地，积极顺应市场需求，开设了物流管理专业，以期为社会培养更多的优质物流管理专业人才。三分法也被称为三元论，三分教学模式是一种分层教学理念，将学生按照不同标准进行分层，并根据不同层次学生实际情况设置不同的教学目标以及采取不同的教学手段，从而使教学更加具有针对性。三分教学模式在高职物流管理专业教学改革中应用，可提高物流管理专业教学质量，培养更多高素质物流管理专业人才。

简介：本文从社会变迁与现代化变革的角度出发,反思传统青年人格研究二分法的利弊,如功能对立区分、价值等级区分、时序差异区分等,并指出二分法造成青年非此即彼的心理选择矛盾,而且导致二重性人格、虚饰性人格的产生.同时,作者借鉴哲学、文化学的研究成果,提出青年人格研究的三分法,就是在二分法的基础上,设立中介性类型,从而使青年摆脱非此即彼的人格选择困境,变为多层次、多角度、多样化地选择适合自我的人格模式.文章还分折了三分法的几种中介:即理想中介——中庸人格;虚空中介——中间性人格;现实中介——中性人格.并且,着重论述了中性人格的重要特征.

简介：他高一，爱学习，也爱“爱学习的姿态”，至于学什么，反而没那么重要。小时学过钢琴，五年级考过八级后就撂下了。一次校园音乐节，几个弹尤克里里的小哥哥小姐姐把他迷得神魂颠倒，直接在线下单又买琴又买课。父母说：“不如把钢琴捡捡，考个十级也行呀。”他不干：“钢琴都烂大街了。”没几天，他发现尤克里里烂街的程度丝毫不逊于钢琴，不知不觉间就停了。