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  • 简介:一、巧饰凤头。“直”“曲”尽妙“直”如开门见山,一睹全貌;“曲”似曲径通幽,别有洞天。具体有下列式:第一,开门见山,可以快速将阅卷老师带入规定情境和思路中。考生可以用自己对题目的感觉和热情去点燃老师内心的感觉与热情之火。如2008年全国(I)卷高考满分作文《生命!生命!!》是这样切入的:

  • 标签: 考场作文 三步法 阅卷老师 规定情境 满分作文 “直”
  • 简介:学贵心悟。语文学习尤其是如此。但传统语文教学实践中,教师关注“传道、授业、解惑”的多,关注悟性的少。不少人甚至干脆把悟性看成是人的天资,是可遇而不可求的。由于悟性培养迟迟得不到重视,教学中学生往往对老师存在较强的依赖性,而缺少主观能动性。教材中那些岁月浸润的沧桑,激情燃烧的热忱,那些无言以传的神韵,那些博大精深的超远,那些崇高脱俗的旨趣等等,

  • 标签: 悟性培养 中学生 三步法 语文学习 教学实践 主观能动性
  • 简介:本案例中,罗毅面临两个困惑,一是业务员流动频繁,企业渐失"人和";二是无法把握公司未来发展模式。我认为:业务员频繁离职是摆在公司面前急需解决的问题。

  • 标签: 内部管理 三步法 业务员 公司 企业 离职
  • 简介:目前。在小学作文教学实践中,常常发现不少学生讨厌作文,怕写作文。一见作文题目便愁眉苦脸,拿起笔来千百斤重,写出来的文章千篇一律,言之无序,空洞无物,索然无味。怎样才能改变这种局面呢?我的做法如下:

  • 标签: 写作能力 三步法 教学实践
  • 简介:建筑速写是一门培养造型能力的基础训练课程。本文探索建筑速写课程的教学"",通过循序渐进、由浅入深的阶段训练,达到培养学生扎实的速写能力、快速表现造型的能力,并与后期的设计课程达到良好的衔接。

  • 标签: 建筑速写 三步法 写生 创作
  • 简介:慢性支气管炎简称慢支,临床上以长期咳嗽、咳痰、喘息为主要症状,是严重危害人民健康的常见病和多发病。慢支在冬季发病率较高,又尤以老年人多见.50岁以上者患病率高达15%左右(所以医学上习惯上叫“老慢支”)。因此,冬天来了,我们就应该特别关心父母及其它患有慢支病的家属。在此介绍几种康复运动,帮你尽一份孝心。

  • 标签: 康复 慢性支气管炎 50岁以上人群 主要症状 发病率
  • 简介:水粉画教学难在入门,因为在水粉画中造型和色彩问题交织在一起,处理起来难度很大,初学者不易掌握。本文尝试将复杂的造型和色彩问题问题分解为个独立的单元,每个单元主要解决一个问题,将教学难题各个击破,使初学者更易于接受。

  • 标签: 水粉画 水粉画教学 色彩教学 色彩写生Three step gouache teaching
  • 简介:学困生转化是数学教师工作的一个重要方面,学困生基础的薄弱,自我监控能力的不足严重影响了这一进程。笔者在高教学实践的基础上,提出可以从解题自我监控能力训练、回归课本训练、知识网络搭建丰富训练个方面提升学困生的解题能力。

  • 标签: 学困生 数学解题 三步法
  • 简介:对于企业的学习与发展人员来说,非正式学习“刻意化”将是他们的重要工作内容。为学习者创建改善自我绩效的“绩效支持系统”,能够帮助“刻意化的非正式学习”顺利进行。

  • 标签: 绩效 系统 三步法 非正式学习 设计 学习者
  • 简介:[摘要] 劳动教育既能培养幼儿坚强独立、不怕吃苦的良好品质,又能让幼儿在人际交往、解决问题等方面得到提高,使之真正达到全面发展。中班幼儿处在塑造性格、养成习惯的关键时期,已经具备了一定的生活自理能力和独立意识。本文从幼儿的一日生活入手,通过激发幼儿热爱劳动的情感,在实践中培养幼儿的劳动技能并不断巩固,使之内化成为劳动习惯。

  • 标签: []劳动教育 一日生活 习惯
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  • 简介:摘要小学生作文难,难在传统的作文教学模式,束缚了小学生的思维发展,抑制了小学生写作的兴趣。本文主要论述笔者大胆开展尝试小学生作文改革“”,燃起小学生写作兴趣,培养学生分析问题、开发智能等能力方面有着积极的功效,通过尝试,取得了令人满意的效果。

  • 标签: 小学作文改革&ldquo 三步法&rdquo 尝试
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  • 简介:【摘要】小学生作文难,难在传统的作文教学模式,束缚了小学生的思维发展,抑制了小学生写作的兴趣。本文主要论述笔者大胆开展尝试小学生作文改革“”, 燃起小学生写作兴趣,培养学生分析问题、开发智能等能力方面有着积极的功效,通过尝试,取得了令人满意的效果。

  • 标签: 小学作文改革“三步法” 尝试