简介:摘要:目的:本文主要采取不同的督导方式针对肺结核病人进行治疗管理,探讨其治疗效果。方法:回顾性分析 2018年 5月至 2019年 6月收治的 70例肺结核患者作为研究对象,将这些研究对象按照治疗管理方法的不同随机均等的分为对照组与研究组,每组各 35例患者。对照组患者采用传统的督导方式,研究组患者采用电话督导为主的督导方式,对比两组患者的治疗管理效果。结果:对照组患者的治疗完成率为 78.78%,研究组患者的治疗完成率为 94.29%,对照组患者的治疗有效率为 77.17%,研究组患者的治疗有效率为 97.14%,由此可以看出两组患者的治疗结果存在显著差异( P<0.05)。结论:以电话督导为主的管理模式能够提升患者管理依从性,对提升治疗效果以及控制病情蔓延具有重要作用,应将电话督导管理模式应用于肺结核患者的管理中。
简介:摘要: 教育督导新体系包括督政、督学和监测评估三部分,即对教育行政执法和教学活动进行监督和指导,并对教育质量进行监测评估。其最终目的是促进教育质量的提升和教育发展。随着时代的发展,我国对教育督导的关注度越来越高,其作用和职能也越来越明确。但是,目前我国教育督导的实践却存在很多问题。其在制度建设、内部结构构建、相关机构的设置与管理等方面存在明显不足,需要我们予以重视,并积极解决。
简介:2013年1月1日,公安部发布了新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》,其中有一项关于行车过程中接打电话的规定:“驾驶机动车有拨打、接听手持电话等妨碍安全驾驶的行为的,扣2分。”