简介:摘要随着教育改革的不断深入,中职教育教学也悄然发生着变化,以适应社会发展的需要。中职教育的育人目标强调对学生实践能力的培养,由单一的教学模式向多元的教学模式转变。学前教育专业更是以培养学生的实践能力和动手操作能力为教育目标,让学生走上工作岗位后更胜任工作需要。
简介:摘要随着小学教育受到来自社会各界越来越多的关注,因此每提高小学教育的整体水平、培养专业技术水平过硬的小学教师及管理人才的队伍,已经成为当前小学教育相关工作的重点和关键。因此作为高等教育机构,应该承担起培养即掌握专业知识,又具拥有先进的教学理念和教育模式,而且在小学教育发展和管理方面也有发展潜力的,高素质、高水平、高技能的优秀的小学教育人才。所以笔者通过此文,简要的归纳总结了针对小学教育专业人才的培养应该重点关注的几个问题,并且有针对性的就小学教育专业的建设提出了几点思考。
简介:摘要工匠精神是职业素质教育归旨和育人原则,积极培养中职院校学生的工匠精神,是促进职业素质教育取得良好效果的重要途径,也是全面推进职业教育改革与发展的重要课题。中职院校学生工匠精神的培养应以社会主义核心价值观为引领,发挥思想政治理论课主渠道作用,营造良好的特色校园文化氛围,加强校企合作。