简介：即便是在98年教育部颁布的本科专业目录中把旅游专业设置在旅游管理专业是管理学科中的二级学科,　　三、构建《旅游管理》本科专业知识体系的视角　　1.有关高等旅游教育课程设置的相关研究　　1998年教育部颁布了新修订的大学本科专业目录,不同学校旅游管理专业处在不同学院

简介：习近平总书记在思政课教师座谈会讲话的根本任务，培养担当大人的时代新人，作为一名品德教育教师，我们倍感使命光荣，只有砥砺前行，才能方得始终。教师的工作在于铸魂育人，培养有健全人格的未来接班人，体现自身的教育价值。教师思想品行的积淀和专业知识储备和不断更新尤为重要，我们要时刻警醒自己作为一个品德课教师的职业特殊性，要有对专业知识的充分理解和运用胸，胸怀崇高的思想孕育未来之栋梁。

简介：摘要传统的小学音乐教学模式大概相同按照教材内容，教师唱，学生听；教师拆句唱，学生模仿唱；之后就是不断地机械、重复的练习，直到会唱。教材不仅束缚了教师，更捆绑了学生，教师教教材、学生被动学，与我们当前的新课程改革中“以人为本”的核心教育理念相背离，教学模式亟待改革。

简介：摘要无机非金属材料工程专业知识体积的构建，是应用型人才培养模式中的重要环节，知识体系的构建是人才培养方案的重要内容，无机非金属工程专业知识体系构建按工科特点，遵循知识能力，素质协调发展原则，科学定位，优化整合课程体系内容，以工程能力培养为核心，系统设计构建。

简介：

简介：摘要药剂教师实践性知识来源于教师的自我知识、人际知识、情境知识、策略性知识、反思性知识，其中包含了药学理论和技能知识。教师通过不断地学习，参加各种培训、学术活动，通过群体成员的相互激发，以及向双师型教师发展，最终促进药剂教师实践性知识的形成和提升。

简介：知识分子之所以必须以专业介入公共问题,而这样的社会也需要知识分子就复杂社会政治生活对于公众进行专业的指点,一个社会是否需要知识分子介入政治公共领域

简介：摘要近年来，我国市场经济一片繁荣景象，在市场经济建设中，专业市场是以现货批发为主，集中交易某一类商品或者若干类具有较强互补性或替代性商品的交易场所，它处于商品生产环节末端、流通环节前端，在现代商品交易中具有重要地位。近年来，市场同质化竞争加剧，市场中假冒侵权现象时有发生，加之电子商务的兴起，传统专业市场更面临着调整定位和转型升级的现实挑战。

简介：在设计专业基础教学中,　　　　3、结束语　　　　工程技术基础教学可以说是工业设计专业教学的一个难点,运动关系问题

简介：知识分子对权力的批判,特殊知识分子就像普遍知识分子一样,特殊知识分子的批判与普遍知识分子大不一样

简介：摘要目前在我国体育教师专业化进程中，比较重视体育教师职业专业化方面发展，而相对忽视体育教师个体专业化发展。以学科教学知识这一概念为切入点，对其产生的背景及其内涵进行了阐述，对一般教学法、体育教学论、体育学科教学知识之间的逻辑关系进行了分析，指出体育学科教学知识是体育教学论规律性知识的进一步延伸与补充。通过案例分析明确了体育教师个体专业化过程中学科教学知识的内涵。研究表明，体育学科教学知识是指特定情境下某一知识点的呈现方式，具有明显的个体经验特征。提出通过体育教师教育过程中增设学科教学知识课程、整合师资力量、改变教育实习模式、多元化的体育学习评价方式等措施，对体育教师教育学科教学知识内容进行了初步的构建。

简介：摘要目前在我国体育教师专业化进程中，比较重视体育教师职业专业化方面发展，而相对忽视体育教师个体专业化发展。以学科教学知识这一概念为切入点，对其产生的背景及其内涵进行了阐述，对一般教学法、体育教学论、体育学科教学知识之间的逻辑关系进行了分析，指出体育学科教学知识是体育教学论规律性知识的进一步延伸与补充。通过案例分析明确了体育教师个体专业化过程中学科教学知识的内涵。研究表明，体育学科教学知识是指特定情境下某一知识点的呈现方式，具有明显的个体经验特征。提出通过体育教师教育过程中增设学科教学知识课程、整合师资力量、改变教育实习模式、多元化的体育学习评价方式等措施，对体育教师教育学科教学知识内容进行了初步的构建。

简介：摘要当下，许多中职教师仅把对学生的知识传输视为一项工作任务，是课堂教学的主体。美术教师对美术知识的讲解多集中在教科书的原理研究上，缺乏对色彩的感性运用。而在美术课堂的实践环节中，缺乏与现代多媒体教学方式的融合，严重损害了学生的发散性思维和创新能力。

简介：为提高医学检验技术专业核心知识系统化教育的教学效果,在专业核心课程教学中引入思维导图这一工具,将抽象的专业知识趣味化、具体化、系统化。同时,利用医学检验技术专业国家教学资源库建设契机,借助智慧职教云平台,开展线上线下混合课堂,在理论内容和实践环节均适时使用思维导图,从而让学生形成系统化的专业核心知识网络,培养学生的发散性思维和创造性思维。

简介：摘要本文总结了近几年来笔者针对高职药学专业学生的特点，从精选课程教学内容上着手，以激发学生学习兴趣、转变学生学习态度作助力点，学习借鉴运用同行有益的教学方式方法，以培养学生学习能力、综合素质为目标，改“满堂灌”为“体验积累学”，帮助学生形成正确的职业价值观，以力求进一步提高专业知识教育教学水平。

简介：摘要目前，我国的医学发展十分迅速，在我国的高职院校教学的过程中，培养人才的目标是加强农村和医院的基本医疗水平，只有通过提高大批量的人才的专业水准，才能够真正实现基层医疗水平的提升。针对这一基本目的，必须培养和提高医务人员的急诊急救知识，让基层医务人员可以任意时间针对病人的情况给建议和诊断方案。高职院校的教育中，急诊急救是必修的课程，是每个医护人员都必须掌握的能力。

简介：学前教育专业师范生是未来的幼儿园教师,其知识水平的高低对其未来的发展具有重要影响。实践性知识是学前教育专业师范生参加工作后尽快适应工作岗位、胜任本职工作的必备知识,是学前教育专业师范生成为一名优秀幼儿园教师的必备素养。本研究通过问卷法和访谈法,了解学前教育专业师范生实践性知识掌握的现状,分析影响其实践性知识获得与发展的因素,并为其更好地掌握实践性知识提供一些策略,以促进学前教育专业师范生的发展。

简介：本文分析用于描述文献资源的元数据和面向专业的置标语言在数字图书馆中对知识进行表述的特点和功能,　　附图　　图4　文献资源结构与语义的分解以及新的文献资源的产生　　元数据与置标语言的结合使它们在知识表述方面的功能增加,描述元数据（descriptivemetadata）用于描述一个文献资源本身的特征、内容、与其它资源的关系

简介：在国家大力倡导发展电子商务的今天,电子商务行业用人需求激增,而作为人才核心来源的高校电子商务专业在人才培养质量上呈现出与企业用人期望不相符的现象。本文分析我国高校电子商务人才培养特点及现存问题,从多维知识整合视角出发,深度解析不同纬度知识体系的内涵,并对电子商务企业用人需求进行维度划分及阐释,以此建立知识整合与企业人才需求匹配模型,提出提升高校电子商务专业人才培养质量的策略。

简介：高炉装料系统包括哪些部分?答:料钟式高炉的装料设备包括:炉顶受料斗、旋转布料器、大小料钟或三套料钟、大小料斗、料钟平衡杆与液压传动装置或者转扬机、活动转喉挡板、探料尺等。无料钟式高炉的装料设备包括:受料罐、上下密封阀、截流阀、中心喉管、布料溜槽、旋转装置及液压传动设备等。