简介:摘要《沧浪之水》应该被作为世纪之交文学场的一个特殊案例呈现出来它是畅销的类型化小说,但又有严肃文学的精神内核;它对于“知识分子向何处去”的讨论,既向消费社会妥协,却又保有对传统社会的期许。这是文学场的一个转折点,它昭示着消费社会主导的大众文化场的来临。与《沧浪之水》“叩问”的文学史意义不同,新世纪官场文学呈现出了整体媚俗和方法论化的功利特征。
简介:教师是知识分子阶层的重要组成部分,乡村教师作为农民知识分子,是链接城市与农村的文化桥梁,在19世纪末20世纪初俄国的社会生活中发挥着重要作用。教师的学历及出身、生存境遇和社会形象等是衡量教师社会地位的重要指标。1861年改革后入职乡村教师开始规范化,教师素质提高,并积极地塑造自己良好的社会形象;但是乡村教师的生存境遇不佳:工资低、工作和生活环境差、生活负担大,农民不理解教师,神甫视教师为竞争对手,政府不信任教师。这表明乡村教师地位具有双重性,一方面比农民的地位高,另一方面与其他知识分子群体相比其地位较低。