简介：

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简介：摘要：“三全育人”理念的提出为高校党建与学生工作高质量发展提供了新思路和新指引。广东海洋大学食品科技学院以获批校级“三全育人”培育项目试点建设学院为契机，依托学校顶层设计，立足学院特点，以党建为引领，深入实施“党建+”品牌建设、“党建+”课程思政、“党建+”文化特色、“党建+”创新创业、“党建+”产教协同等五大举措，建立健全“党建+业务”双融双促工作机制，构建“党建引领、思政同行、产教协同、科创融合”一体化的“三全育人”模式，并取得阶段性显著成效，为党建引领学生工作高质量发展实践研究提供了思路借鉴和路径参考。

简介：摘要：退化防护林是由于生理衰败,遭受自然灾害,外部环境变化,人为过度干扰等,林分提前或加速进入衰退阶段,出现枯死,濒死,生长不良等现象,导致结构失调,稳定性降低,功能下降甚至丧失,且难以恢复的防护林。本文针对安峰山林场退化林修复模式与成效进行详细的分析和提出相关的修复改造技术建议。

简介：摘要：广东省地处沿海区域，海岸线附近常年受到海浪冲击，同时也频繁遇到台风情况，因此对于海堤工程的建设十分重视，海堤的质量会直接影响到附近的防灾工作，近些年受到环境影响，许多海堤出现损坏问题，因而也启动了重建工程，在工程中，针对混凝土挡墙的设计成为一项重要工作。本文通过分析海堤重建工程的特征，进一步探究了广东省海堤重建工程中混凝土挡墙的耐久性设计策略和相关维护措施。

简介：摘要：山东的海洋非物质文化遗产涵盖广泛，包括历史发展、风土人情、海洋习俗、海洋艺术等多个方面。这些文化遗产不仅体现了山东人民的海洋智慧和创造力，也反映了中华民族对海洋的深刻理解和敬畏。作为中国重要的沿海省份，拥有悠久的海洋历史与灿烂的海洋文化。其海洋非物质文化遗产作为中华民族文化的重要组成部分，具有深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力。本研究旨在通过创新设计手段，重塑山东海洋非物质文化遗产的文创品牌形象，以推动其传承与发展。

简介：【摘要】教育奖励行为在教育教学中是普遍存在的，其目的在于提升课堂教学效果，调动学生的学习兴趣和积极性，有助于树立榜样，规范学生行为。物质奖励的滥用否认了学生的主体性，而精神奖励的滥用毒害了学生的能动性。笔者以一年级教育教学实践为佐证，认为持久有效的奖励，来自物质奖励和精神奖励一起抓。

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简介：摘要：伴随着我国教育体制改革的迅猛进展，我国高等教育机构已多次扩充其招生规模，从而使得高等教育体制从原先的“精英教育”转型为“大众教育”。在当下的大学生群体中，学生经常处于强烈的就业竞争中，想要在这场竞争中脱颖而出，全面的素质是关键的能力之一。

简介：摘要：为深入贯彻落实习近平总书记关于交通强国及“四好农村路”建设等重要指示批示精神，连云港市积极推进“四好农村路”建设和示范打造，本文以连云港境内东海县为例，通过对东海县“四好农村路”建设及全国示范创建的实践探索，研究了农村公路在建管养运方面的具体做法，为江苏省乃至更广泛的地区“四好农村路”建设发展提供经验借鉴。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，大学生体育素养的提升越来越受到广泛关注。体育素养不仅关乎学生的身心健康，而且影响到国家的人才培养质量和整体国民素质。因此，如何提高大学生的体育素养，成为当前教育改革的重要课题。本文从大学体育课程改革的角度，探讨如何提升大学生的体育素养。

简介：摘要：在当今大学教育中，心理健康教育一直是所有高校关注的重点之一，大学生的心理健康已经成为高校学生学业健康发展的关键影响因素。音乐作为一种普遍的艺术形式，它在人的情感和认知发展中具有独特地位。音乐能够跨越语言和文化的界限，直接与人的情感中心——边缘系统产生共鸣，从而对个体的心理状态产生积极的影响。因此，本文将深入探讨大学音乐美育教育对大学生心理建设的作用。

简介：摘 要：朱熹在《大学章句》中极其重视“诚意”，视其为个人修养的首要步骤，是连接“格物”“致知”“慎独”“正心”的关键所在。作为儒家重要的修养功夫，研究它们内在联系的丰富内涵，对于把握程朱理学的“诚意”思想具有重要意义。

简介：摘要：教师的自我效能感概念来源于班杜拉的自我效能概念，是教师对自我价值的判断，对自己的教育工作的信念以及自己对学生的影响力的感受等。教师的自我效能感与多种因素相关，包括社会和学校对自我效能的重视程度，学生的反馈，教师的个人身份和性格等。教师提升了自我效能，会抱有更高的教学热情，积极投入教学活动和自我发展，从而提高教学效果，自然，教师的自我满意度和幸福感也能相应提高。

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简介：摘要：党的二十大报告指出，“育人的根本在于立德”，强调“落实立德树人根本任务”。在大学英语教学中，将教学内容和思政内容有机融合，从学生、教法、教师三方面着手，培养学生文化自信和使命意识、深挖教材思政元素和智慧资源、提高教师课程思政和技术能力，使知识传授与价值引领同向同行。

简介：摘要：杰出校友是高等学校的宝贵资源，大学声望是一所高校展现在社会大众面前的整体形象。杰出校友、大学声望是高等教育质量评估的重要指标。安徽师范大学杰出校友之于母校声望的贡献，主要表现为：彰显了母校优秀的人才培养质量、展现了母校良好的社会形象、提供了母校优化发展的动力。

简介：摘要：为了探讨大学生职业生涯规划与大学教育目标的有效对接，本文采用文献综述和理论分析方法，分析了职业生涯规划的定义与意义，以及大学教育目标的构建与实施策略。研究认为，有效对接需考虑个体的兴趣、能力与市场需求的整合，从而制定符合实际的规划路径。成功案例分析显示，理念、政策和实践的协调可以有效促进学生的综合素质和职业能力的培养，进而为社会提供多样化和高效率的人才资源。综上所述，本研究强调了大学教育与职业生涯规划的密切关联，为推动个人成长和社会发展提供了理论支持和实践指导。