简介：【摘要】目的：分析儿童患者护理中肢体语言沟通+个性化护理干预的效果。方法：选取本院2019年2月-2021年2月收治的96例患儿，按照随机数字表法分为对照组（n=48例）、观察组（n=48例），对照组采用肢体语言沟通模式护理，观察组另外给予个性化护理干预，比较两组依从性、满意度、不良反应发生情况。结果：①观察组依从性为97.92%，高于对照组的83.33%（P＜0.05）；②观察组满意度为97.92%，高于对照组81.25%（P＜0.05）；③观察组不良反应发生率为4.17%，低于对照组18.75%（P＜0.05）。结论：对于儿童患者而言，肢体语言沟通联合个性化护理干预能提升患者的依从性和满意度，减少不良事件的发生风险。

简介：摘要：目的：探讨将个性化护理沟通干预实施在皮肤激光美容护理中的效果。方法：将本院行皮肤激光美容的100例患者作为本研究对象，根据单双号分发法进行分组，采用常规护理为常规组，采用个性化护理沟通的为研究组，之后对两组患者护理满意度以及心理状态等进行对比分析。结果：研究组SAS、SDS评分均优于常规组（P＜0.05）；研究组总满意率较高（P＜0.05）。结论：在皮肤激光美容护理中实施个性化护理沟通干预，可有效提升患者护理满意度，对改善患者心理状态具有积极影响。

简介：【摘要】目的：研究肢体语言沟通结合个性化护理在儿童护理中的观察。方法：2023年6月～2023年12月期间治疗的儿童患者84例，根据抽签将其分为结合组和普通组，普通组患者实行传统模式，结合组患者实行肢体语言沟通结合个性化护理模式。并对两组不同干预患者治疗护理的依从性进行观察对比。结果：普通组患者的依从率为（57.14%），明显低于结合组（90.47%%）且两组数据有差异性，故有对比意义（P＜0.05）。结论：运用肢体语言交流和个性化的护理方法能有效提高患儿的治疗依从性和家属对护理的满意度，从而确保儿科治疗能够顺利进行并取得良好的治疗效果。

简介：【摘要】目的：研究肢体语言沟通与个性化护理在儿科护理中的价值。方法：选择我院儿科在2021年5月到2022年6月间收治的96名患儿，随机把他们分为两组：对照组和观察组，每组48人。对照组采用常规护理，观察组在对照组基础上增加个性化护理和肢体语言沟通，队列两组患儿的护理依从性和家属对护理的满意度。结果：1）观察组依从性高于对照组，P＜0.05；2）观察组护理总满意率高于对照组，P＜0.05。结论：在儿科护理中应用肢体语言沟通与个性化护理，能提高患儿的依从性，从而提高治疗效果，增加家属对护理的满意度，值得在临床中使用。

简介：【摘要】目的：探究分析小儿护理中肢体语言沟通联合个性化护理服务的效果。方法：从2020年12月至2022年12月我院收治的患儿中抽选90例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组患儿例数为45例，接受肢体语言沟通联合个性化护理服务，对照组患儿例数为45例，接受常规护理服务，对比两组临床护理效果。结果：实验组患儿护理依从性为97.78%，不良事件发生率为2.22%；对照组患儿护理依从性为86.67%，不良事件发生率为15.56%；实验组患儿护理依从性明显高于对照组，不良事件发生率明显低于对照组，差异存在统计学意义（P

简介：摘要：随着社会经济和生活水平的不断发展，县域市场的烟草消费者也在逐渐增多。在这个过程中，个性化服务成为了烟草企业提升客户满意度、促进消费者忠诚度的重要方法。而个性化服务需要建立在有效的沟通基础上，通过建立对消费者的信任和了解，为他们提供符合其需求、期望和个性化需求的服务。然而，烟草企业在实施个性化服务时常常会遇到来自客户的情绪化和不合理要求，沟通问题也是一个普遍存在的挑战。因此，烟草企业需要掌握适当的沟通技巧和方法，以更好地与消费者建立联系，增强客户满意度和消费者忠诚度。因此，本文旨在探讨县域烟草客户个性化服务中的沟通技巧，以提升客户满意度和消费者忠诚度，为县域烟草企业提供有益的建议和指导。

简介：摘要目的探析妇科疾病优质护理中实施个性化沟通模式的应用效果。方法前瞻性选取我院妇科2014年5月—2015年5月收治的妇科疾病患者作为研究对象，采用硬币投掷法分别分为对照组和观察组，每组30例，对照组给予常规护理，观察组给予个性化沟通模式的优质护理，观察两组患者护理质量及护理满意度变化情况。结果观察组护理质量明显高于对照组（P＜0.05），观察组满意率、总满意度分别为70.00%、96.67%明显高于对照组的20.00%、76.67%（P＜0.05）。结论在妇科疾病优质护理中实施个性化沟通模式，不仅加强了护患之间的良好沟通，还能有效提升护理质量，提高护理满意度，值得护理应用与推广。

简介：摘要：阅读是人重要的活动之一，它能使人积累知识，培养能力，陶冶情操，让人的身心愉悦，每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读，引导学生个性化地阅读。

简介：

简介：摘要目的探讨个性化护理联合肢体语言沟通在小儿护理中的应用效果。方法本次研究对象来源于笔者所在医院儿科2016年8月-2017年8月收治的患儿140例，双盲法随机分成两组，其中对照组（n=70）护理模式为常规护理，观察组（n=70）采用个性化护理联合肢体语言沟通，比较两组患儿治疗依从性及家长护理满意度。结果观察组总依从性为95.7%，明显高于对照组的65.7%，对比差异有统计学意义（P<0.05）；观察组护理满意度为97.1%，高于对照组的68.6%，对比差异有统计学意义（P<0.05）。结论在小儿护理中联合使用个性化护理与肢体语言沟通临床效果较好，值得推广。

简介：【摘要】目的：研究基于肢体语言沟通的个性化护理服务对小儿护理的影响与效果。方法：将2022年3月到2023年3月之间我院儿科收治的儿童患者随机抽取83例，按照入院顺序随机分组，即观察组与对照组。其中观察组41例，对照组42例。医护人员对对照组儿童患者采用常规护理方式，对观察组基于常规护理模式上采用肢体语言沟通和个性化护理服务的融合康复护理形式。对比两组儿童的护理满意人数以及儿童治疗依从性。结果：护理后，观察组的儿童患者护理满意人数较对照组有明显提升，观察组儿童患者的治疗依从性均强于对照组，数据统计具有差异性（P<0.05）。结论：将肢体语言沟通与个性化护理服务运用到小儿护理中，能有效加强儿童的护理满意度和治疗依从性，帮助幼儿加快身体健康的恢复。

简介：摘要：目的：对小儿护理工作中肢体语言沟通联合个性化护理的实施效果进行研究。方法：选择我院儿科收治的患儿78例，根据不同护理方法划分为2组，对照组施行常规护理，研究组则开展肢体语言沟通联合个性化护理，比较2组护理的效果。结果：与对照组患儿的总依从性相比，研究组患儿更高（P＜0.05）；且研究组患儿家属护理满意度评分高于对照组（P＜0.05）。结论：小儿护理工作中肢体语言沟通联合个性化护理的实施效果确切，可推广。

简介：【摘要】目的：探究肢体语言沟通联合个性化护理服务在小儿护理中的效果。方法：选取2022年1月~2023年1月我院治疗的患儿80例，将其随机分为对照组（40例）和研究组（40例）。对照组采用常规护理，观察组给予肢体语言沟通联合个性化措施。对比两组护理效果。结果：研究组总依从性97.50%高于对照组82.50%（P＜0.05）；研究组总满意度95.00%高于对照组77.50%（P＜0.05）。结论：小儿护理采用肢体语言沟通联合个性化护理措施，能够提高其治疗依从性和家长护理满意度，值得临床推广。

简介：【摘要】

简介：摘要：目的：分析肢体语言沟通联合个性化护理服务在小儿护理中的效果。方法：选择2023年2月-2023年12月我院儿科接诊治疗患儿90例作为研究对象，根据随机数字表法划分对照组（45例）与观察组（45例），针对对照组患儿实施常规模式护理干预，针对观察组患儿开展肢体语言联合个性化护理模式干预，观察对比两组患儿依从性，对各组护理质量进行调查评估，另外征求患儿家属配合，调查对此次护理各个环节的满意度情况。结果：观察组患儿总依从性明显高于对照组（p<0.05），同时经评估，观察组护理质量中病房环境、规范性、及时性及护理人员综合素质评分均高于对照组（p<0.05）。另外，观察组患儿家属表示对此次护理各个环节（服务态度、护理技术、心理护理、操作水平）评分均高于对照组（p<0.05）。结论：针对儿科患者开展肢体语言联合个性化护理模式干预能够有效安抚患儿情绪，提高依从性，同时提升护理质量，建立护理人员与患儿、家属间的和谐关系，值得运用推广。

简介：【摘要】目的：探究肢体语言沟通联合个性化护理服务在小儿护理中的效果。方法：选取自2023年1月~10月期间，我院儿科收治的160例患儿，以数字表法为依据对患儿进行分组，每组各80例，对照组行常规护理干预，观察组则采取肢体语言沟通联合个性化护理服务，将两组护理效果及家属满意度。结果：观察组护理效果及家属满意度均显著高于对照组，两组差异显著（p＜0.05）。结论：在小儿护理中采用肢体语言沟通联合个性化护理服务，可有效提高患儿临床护理效果及家属满意度，对促进患儿康复具有良好的辅助作用，值得借鉴。

简介：摘要：目的：探讨非语言沟通联合个性化护理对于肠胃炎患儿的护理价值。方法：于2021.11-2023.11，收录59例小儿腹泻患儿。随机分为对照组（30例）、观察组（29例）。对照组常规护理，观察组非语言沟通联合个性化护理，分组探究干预的效果。结果：观察组护理质量评分更高，结果比较P＜0.05。结论：运用个性化护理与非语言沟通结合，能够更好地满足患儿的需求，增进医患之间的互动和沟通，提高护理质量。

简介：摘要：目的 分析肢体语言沟通联合个性化护理服务在小儿护理中的效果。方法 选取本院肾儿科2023年1月至2023年6月间的60例患儿，随机分为两组，各30例，对照组常规护理，观察组给予肢体语言沟通联合个性化护理服务。比较两组护理质量和患儿依从性。结果 护理后，观察组患儿的依从性高于对照组（P＜0.05）；观察组的病房环境、综合素质、护理规范性、服务及时性评分优于对照组（P<0.05）。结论 小儿护理中应用肢体语言沟通联合个性化护理服务可提高护理质量和患患儿的依从性，值得临床普及应用。

简介：摘要：目的：分析小儿护理中肢体语言沟通联合个性化护理服务的效果。方法：选取2019年8月-2021年2月我院儿科接受治疗的患儿108例为观察对象，按照患儿入院的先后顺序将患儿分为对照组与观察组，各54例。对照组予以常规护理干预，观察组予以肢体语言沟通联合个性化护理干预，对比两种不同护理方法的满意度和患儿依从性。结果：观察组的治疗依从性、护理满意度高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：小儿护理中应用肢体语言沟通联合个性化护理服务干预效果显著，可提升患儿的治疗依从性和家属的护理满意度。

简介：摘要我院是口腔门诊专科医院，除承担医疗外，还有一项重要的任务就是护理带教。为了适应新的护理教学需要，提高实习护生在平时工作中学习和解决问题的能力，带教出知识和能力更加全面的护士1。本文通过对口腔个性化护理带教的研究，总结出护理带教的要点，对口腔个性化护理代教具有一定的意义。