简介：公民素质在不同时代有不同的具体要求，学校要培养学生的公民素质，尤其是承担基础教育任务的中小学。本文通过对中学生公民素质问卷调查结果的分析，指出学校教育要确实贯彻落实国家的教育方针，培养良好公民。

简介：随着现代社会的迅速发展，人们越来越意识到心理健康的重要，它不但影响一个人正常的工作、学习、生活，而且关系到整个民族素质的提高、国家的兴旺发达．特别是中学时代是一个人向“孩子”告别，生理、心理转折变化逐渐成熟的关键时期．他们更需要进行心理健康的培养和保健．因此，正确认识和掌握青少年的心理特点，提高他们对自身的认识，引导他们正确认识人生，培养他们健全的人格，

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简介：摘要我国中学生对体育的认识总体上比较肤浅，体育知识掌握有限，对体育锻炼价值和意义了解不深。许多学生只知道埋头读书，认为“参加体育锻炼会浪费学习时间”，不懂得健身方法。

简介：什么是数学能力?它是指人们在教学活动中,使数学问题能够顺利解决的一种特殊的心理机能,这种特殊的心理机能直接影响着教学活动的效率。因此,只有对这种特殊的心理机能施以积极的影响和刺激,才能在教学中有效地促进学生数学能力的养成;素质教育,是以促进学生素质的全面提高为目标的新教育思想和教育观念,是我国基础教育改革的发展和深化,它的实质是一种对人的身心潜能的开发教育,也是对学生心理品质培养和社会文化素质培养相结合的整体教育,是深化数学教学改革的重点。

简介：摘要本文通过对体育课程任务的阐述指出了体育在素质教育中的重要地位以及推动素质教育深化的积极作用，并对如何充分发挥出体育的作用提出了一些看法。

简介：中学生的心理问题越来越为突出。对中学生的心理素质培养是当前中学教育的一个空白．我们只有把中学学科基础教育与心理培养并重，才是一个应该具有的完整的教育．才是对学生身心健康发展的良好教育。

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简介：摘要笔者认为，素质教育在初中数学教学中的内容至少包括文中阐述的六个方面，并加以论述。

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简介：摘要实施素质教育是当今教育发展的大趋势。在新形势下要将素质教育理念和总体要求渗透到教育工作诸环节，贯穿教育活动的全过程，推动教师从单一的传授知识和应试技能转为提高学生的全面素质，培养具有多种能力的人才，保障素质教育有的放矢，扎实推进。

简介：本文论述了中学数学教学中学生素质培养的重要意义，以及教学中培养学生素质的途径。

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简介：摘要：在教学改革逐渐深化的过程中，中学的音乐教学也得到了重视。音乐教师需要在开展中学音乐教学活动时，加大对学生合唱素质的培养力度，通过对音乐教学方式的逐渐完善，及时的解决实际教学阶段的问题与不足，使学生的音准、音色以及合唱素质能够满足学科教学要求，以此来提高学生的音乐学科素质水平。

简介：摘要：本文旨在探讨中学体育教学中学生体能素质的提升策略。通过优化体育课程设置，增加课程比重并丰富内容；创新教学方法，引入游戏化和个性化教学；强化基础体能训练，确保系统性与循序渐进；完善评价体系，实现多元化与定期测试；加强家校合作，共同促进学生体能发展；同时加大投入与保障，提升体育教学条件与师资水平。这些策略旨在全面促进学生体能素质的提升，为其终身健康奠定坚实基础。

简介：摘要当前，伴随着我国体育事业的飞速发展，以及大力提倡素质教育以来，在众多的体育项目中，射击成为很多学生最喜爱的科目。射击不仅能够提升学生的注意力，对情绪起着一定的调节作用，而且有利于增强学生的体质。同时，射击对学生的心理素质要求是非常高的，也是当前在射击教学和训练中的重点和难点所在。本文详细的分析了射击教学中学生心理素质训练存在的问题，并且提出了射击教学中对学生心理素质训练的方法，促进射击教学水平的提升。

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