简介：摘要：中职教育的目的就是要把大批优秀的技能人才输送到社会，近年随着新的《国家职业教育改革实施方案》的颁布，中职学生已经成为未来社会发展的一支不可忽视的力量，要使他们的综合素质得到全面的提高，我们必须关注中职学生德智体美劳全方面的发展。当前，随着人们对美育教育的不断重视，在各校的音乐教育中，培养学生欣赏美发现美的能力是中职院校音乐教育的一个重要目的。文章结合目前中职院校音乐教育的现状，分析了培养学生音乐欣赏能力的重要意义，并提出了培养学生欣赏能力的对策。

简介：摘要：中等职业学校中的美术教育必须与学生特点相结合，努力培养学生健康的、积极向上的审美心理，促进学生的个性发展，让每一个学生都能在美术学习过程中体验到成功。同时在教学中要创新，教给学生实用的美术知识和技能，加强专业实践技能训练，鼓励学生积极参与社会实践。本文分析了中职美术课堂教学现状，探讨了中等职业学校美术教学方向策略。

简介：

简介：当前，中等职业教育在人才培养过程中，明确了以人为本、以能力为本的价值观、人才观，提出了发展学生综合职业能力的要求。所以，我们需要深入研究学生职业能力的内涵以及如何培养学生的职业能力，以真正实现中等职业教育的人才培养目标。

简介：摘要：在中等职业教育改革的背景下，教师的教学能力决定了课程的教学质量和效果，进而影响学生的专业技能水平，因此，提升中等职业学校教师的教学能力，为教师的技能能力和发展创设平台和更多的机会，营造良好的教育氛围，让教师在学校这个“人才培养的摇篮”中发挥更多的积极作用，实现自我价值。本文在分析中等职业学校教师教学中面临的主要问题的基础上，提出了提升中等职业学校教师教学能力的策略。

简介：摘要：本文探讨了足球教学中职业能力的分类以及中等职业学校足球教学方法与策略。足球教学中的职业能力包括职业技能、战术能力、心理能力和职业素养。本文提出了任务驱动教学法、分组合作教学法、情景模拟、反馈评价教学法等教学策略，这些策略可以提高学生的职业能力和足球技能水平，提升学生的自主学习和协作能力，增强学生的问题解决能力和学习兴趣。本文的研究为中等职业学校足球教学改革提供了有价值的参考，有助于促进学生职业能力的提升，为我国足球事业的发展注入新的活力。

简介：在中等职业学校中的美术课教学中,教师应该了解和把握住职中学生的实际情况,利用各种形式的教学方法和先进的教学工具,激发学生的学习兴趣,多教授实用的美术技能,提高学生的审美能力。同时还要加强专业实践技能训练,鼓励学生积极参与社会实践,使学生在实践中成长。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断推进，各阶段学科教学活动的开展过程中对于学生综合素养的提升给予了更高的关注。职业高中作为新教育改革进程中高素养专业型人才输出的重要场所，在日常的教学活动设计中更应该关注学生的全面发展。在中等职业学校学科教学活动开展过程中，美术欣赏教学作为学生人文艺术性的重要体现，对于学生审美素养的提升以及想象力和创造力的强化有着非常大的帮助。如何提高中职美术欣赏教学的有效性，提高学生的审美能力和素养，俨然已经成为现阶段中职美术教师探索的重要方向。本文就此展开论述。

简介：【摘要】:

简介：摘要职业教育就是就业教育，是要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力的教育。《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成20088号）中明确提出“突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，培养学生爱岗敬业的优良品质”。

简介：当下，中职学校的现代化发展和创生性课程实施要求学校重视课程开发能力建设。根据不同的参与主体，学校课程开发能力的内容结构主要分为校长的课程领导力、教研员的课程研究力、教务员的课程实施管理力和教师的课程编制力。学校课程开发能力的形成是一项复杂而艰巨的任务，离不开学习型组织的生态性支持。

简介：

简介：中职教育一贯得到政府高度重视，尤其近年来给予中职教育许多优惠扶持政策，使之得到了前所未有的发展，为社会培养了大批既懂理论又会操作的新型劳动者。然而随着社会对不同人才的需求，中职学校培养目标的多元化成为历史必然。作为中职学校最基础的数学教学，应如何适应新形势、做好教学工作呢？

简介：礼仪教育是中等职业学校的基础性教育。学习礼仪知识不仅有助于改善人们的公众形象，还有助于提高每个人的文明修养和素质。而作为中等职业学校的学生，在学习相应的文化课和专业课的同时，必须学习和掌握一定的礼仪知识，以顺应社会发展中的职业特点的要求。笔者从以下几点简要谈一下中中等职业学校中的礼仪教学。

简介：数学与语文、英语一直被视为中等职业学校各专业的基础文化课,具有较重要的地位。但随着社会的变革,情况已悄悄发生变化。在普通教育体系中,数学是一门重要基础学科,倍受学校、教师、学生及家长的重视,被称为"主科"。在高考中,一直还有数学试题是起"选拔性"作用的说法。而在中等职业学校却不同,一是因为不是"专业课",在就业形势日趋严峻、竞争日渐激烈的今天,学好"专业课"、熟练掌握一门实用技能自然成了学校、教师和学生的首要

简介：

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简介：中等生既是优等生的后备军又是后进生的预备队。根据中等职业教育的培养目标,如何抓住占班级中人数最多的中等生群体,做好他们的教育工作,发挥他们的潜能,争取将他们转化为优等生,值得我们每一位教师进行思考。

简介：摘要：本文从技术人员终生学习技术、钻研技术以及目前中等职业教育教学改革中教师主教向学生主学转变，职业学校学生必须具有技能学习能力的角度出发，阐述了怎样培养学生技能学习能力的七个方面，突出了中等职业学校教学改革培养学生技能学习和实践能力的重要性。

简介：摘要：随着我国职业教育的不断发展和改革，新课程标准要求职业教育要向职业型教学转变，进一步满足学生的个性化发展和技能培训。本文根据职业教学和足球教学的主要特点，对中等职业学校足球教学中学生传球能力的培养进行探究。