简介：

简介：占高中教育半壁江山的中职教育质量低下，各界力图扭转颓态，发力点何在？研究显示，从市场需求出发，以学生水平为导向评估学校将有所作为。

简介：生本教育的意义在于解放教师和学生，激扬学生自我成长的生命力；从生本教育的视角审视中职教育的现状，发现对中职学生的认识、中职学校的师资结构以及中职学校的教学方面都与生本教育的理念存在偏差；在中职教育的挑战与机遇并存的时代，生本教育理念的引入可以有效促进其教育理念以及教育方法的转变，从而促进中等职业教育的可持续健康发展。

简介：

简介：摘要数学本身有着丰富的内涵，数学发展的历史就是一部文化的历史。将数学文化渗透到各个教学环节之中，能够吸引学生注意力、增加趣味性，能够提高数学课堂教学质量，从而提升学生的数学素养。

简介：

简介：中职教育是职业技术教育的一部分,包括了中等专业学校教育、技工学校教育、职业中学教育等。案例教学法在国外教育中被广泛的应用,能够激发学生的兴趣,提高学生的实践能力。本文对中职教育中应用案例教学法进行探讨,结合我国特色培养新型人才。

简介：摘要我国的教育已经进入到了一个新的阶段，需要进行全面的提高和改革，而职业教育发展的关键就是改革以往的人才培养模式，注重实用性，这就需要我们进一步思考，如何根据市场的人才需求进行中职学生的技能教育，以增强学生就业和创业的能力。

简介：半军事化管理指的是非军事单位按照军队正规化管理方式，依照本单位整体建设的需要而执行的内部规范化管理。中职教育实行半军事化管理，能提高学生思想道德教育的实效性，为学生创造良好的学习氛围。

简介：参加完期末考试后，徐鑫准备乘火车回家度过寒假。徐鑫的家在著名的敦煌月牙泉附近。2015年初中毕业时，摆在他面前的路有两条，一条是考上高中，然后考大学；

简介：美育是真对学生的审美能力进行培养的一种教育,运用艺术美、自然美和生活美培养人的正确审美观点,帮助学生树立正确的审美观点、提升学生创造美的能力。这是我国素质教育的重要要求,中职院校学生的美育对其人生价值观有着重要的影响,本文针对中职教育中美育的作用进行分析,提出相应的实施策略。

简介：

简介：摘要国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育信息化十年发展规划》要求，中国政府确定了核心目标与任务，推动国家教育信息化发展。然而，目前中职学校对教师信息应用能力重视、培训及培养不够，教师信息应用能力水平参差不齐的问题比较突出，笔者认为，中职教师信息应用能力的分层培养就是一种重要的策略，也是值得研究的课题。

简介：摘要中高职衔接是职教改革发展的有效途径之一，中职教育衔接自考大专课程管理模式是学校提升自身竞争力的需要，是提升中职学生素质和能力的需要。本文对多年的探索与实践进行了认真调研与反思，从深入调研找动力、改革创新激活力、健康发展挖潜力三个方面提出了优化中职教育衔接自考大专课程管理模式，提高教育效益的对策。

简介：摘要好的案例可以反应各种情境的教学，案例教学法以各式各样的案例让学生“身临”到各种各样的现实中才能发生的情境里去摸索、学习，这样就能够把专业课程里抽象的问题和难以表述的经验形象地展示给学生，培养学生对现实问题的科学的决策能力。通过案例教学获得的知识是内化了的知识，是有着真实背景的知识。案例教学要求教师要充当监督员，激励启发学生；要充当示范员，为学生讲解案例；要充当主人翁，在案例实施中起主导作用；要充当仲裁，解决各种争端。建议教育工作者尤其是上专业课的教师一定要注意搜索、撰写案例，充分运用案例教学法，取得良好的教学效果。

简介：中职教师专业发展需引领、需激励、需自强;中职教师专业发展在学校、在课堂、在课改;职教师专业发展体现在学生要喜欢、家长要信赖、同事要悦纳、行业要欢迎、领导要倚重。学校要尽可能提供教师专业发展的条件,教师要在发展的平台上勤于耕耘和奉献。在学校和教师的共同努力之下,相信我们的中职教师的专业发展会是成功的。

简介：摘要

简介：摘要SYB是经国家劳动和社会保障部引入我国并取得良好效果的培训项目，其教法新颖、参与性强、运用教具因地制宜和注重运用知识解决实际问题的特点，对中职课程教学参与性、实践性以及教学效果的实效性方面具有一定的借鉴作用。

简介：

简介：通过对山西省5个地市的中职教师进行实地访谈和问卷调查,探讨中职教师合作文化的发展现状：中职教师与其他阶段教师相比,合作文化发展水平不高;在合作文化的四个因素上,合作意识和合作内容得分较高,合作规则得分最低;在合作意识上,中职教师对合作的重要性有一定的认识,但是这种合作意识仅仅停留在认知层面,对于合作与教师专业发展深层次的关系并未认识到;在合作内容上,中职教师依旧停留在＂课堂教学＂和＂学生问题＂的合作探讨上,科研合作甚少;中职教师在合作方式上维持＂老三样＂,而合作规则的缺失不利于中职教师合作文化的形成。